综治办基层干部培训制度

PAGE综治办基层干部培训制度一、总则（一）目的为加强综治办基层干部队伍建设，提高基层干部的业务能力和综合素质，更好地履行综治工作职责，维护社会稳定，特制定本培训制度。（二）适用范围本制度适用于综治办基层干部，包括街道（乡镇）综治办工作人员、社区（村）综治专干等。（三）培训原则1.按需施教原则：根据综治工作实际需求和基层干部岗位特点，有针对性地设置培训内容，确保培训效果。2.注重实效原则：紧密联系综治工作实践，注重培训的实用性和可操作性，提高基层干部解决实际问题的能力。3.分级分类原则：按照干部的层级和岗位类别，实施分级分类培训，提高培训的针对性和专业性。4.学用结合原则：鼓励基层干部将所学知识运用到实际工作中，做到学以致用，推动工作创新发展。二、培训组织与职责（一）培训管理机构成立综治办基层干部培训工作领导小组，由综治办主要领导担任组长，分管领导担任副组长，成员包括相关科室负责人。领导小组负责统筹规划、指导协调基层干部培训工作，研究解决培训工作中的重大问题。（二）职责分工1.领导小组办公室：设在综治办综合科，负责培训工作的具体组织实施，包括制定培训计划、安排培训课程、组织培训师资、管理培训档案等。2.业务科室：根据各自业务职责，负责提供培训内容，参与培训授课，指导基层干部在实际工作中应用所学知识。3.基层单位：负责组织本单位干部参加培训，督促干部按时完成培训任务，并将培训情况纳入干部考核内容。三、培训内容（一）政治理论与政策法规1.习近平新时代中国特色社会主义思想：深入学习习近平总书记关于政法工作、综治工作的重要指示精神，增强基层干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。2.国家法律法规：重点学习与综治工作相关的法律法规，如《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国人民调解法》《社区矫正法》等，提高基层干部依法办事的能力。3.地方政策文件：学习本地关于综治工作的政策文件，了解工作要求和工作重点，确保基层干部在工作中准确把握政策方向。（二）综治业务知识1.社会治安综合治理基础知识：包括综治工作的概念、原则、任务、目标等，使基层干部对综治工作有全面的认识。2.矛盾纠纷排查调处：学习矛盾纠纷排查的方法、技巧，掌握常见矛盾纠纷的化解策略，提高基层干部预防和化解矛盾纠纷的能力。3.社会治安防控体系建设：了解社会治安防控体系的构成、运行机制，掌握加强治安防控的措施和手段，维护社会稳定。4.特殊人群服务管理：学习对社区矫正对象、刑满释放人员、吸毒人员、精神障碍患者等特殊人群的服务管理方法，预防和减少重新违法犯罪。5.平安创建工作：掌握平安创建的标准、内容和方法，组织开展形式多样的平安创建活动，提高群众的安全感和满意度。（三）工作技能与方法1.群众工作方法：学习如何与群众沟通交流，了解群众需求，解决群众关心的热点难点问题，提高基层干部做群众工作的能力。2.信息化应用技能：掌握综治信息系统、网格化管理平台等信息化工具的使用方法，提高工作效率和信息化水平。3.公文写作与处理：学习公文写作的规范和技巧，掌握公文处理的流程和方法，提高基层干部的文字表达能力和办公水平。4.应急处置能力：了解突发事件的应急处置原则、程序和方法，提高基层干部应对突发事件的能力，维护社会秩序。（四）职业道德与职业素养1.职业道德规范：学习综治干部职业道德规范，培养基层干部爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业精神。2.职业素养提升：通过案例分析、经验交流等方式，培养基层干部的责任意识、团队协作精神、创新意识和学习能力，提高职业素养。四、培训方式（一）集中培训1.定期举办培训班：根据培训计划，定期组织基层干部参加集中培训，邀请专家学者、业务骨干进行授课，系统学习综治业务知识和工作技能。2.专题讲座：针对综治工作中的热点难点问题，不定期举办专题讲座，邀请相关领域的权威人士进行深入解读，拓宽基层干部的视野。（二）在线学习1.建设网络学习平台：搭建综治办基层干部在线学习平台，上传培训课件、学习资料、案例分析等学习资源，供基层干部随时学习。2.开展网络课程学习：组织基层干部参加网络课程学习，通过在线视频、在线测试等方式，完成规定的学习任务，并对学习情况进行跟踪考核。（三）实地考察1.组织参观学习：定期组织基层干部到综治工作先进地区或单位进行参观学习，借鉴先进经验和做法，推动本地综治工作创新发展。2.开展实践锻炼：安排基层干部到矛盾纠纷突出、治安问题复杂的地区或单位进行实践锻炼，提高基层干部解决实际问题的能力。（四）交流研讨1.组织经验交流活动：定期召开综治工作经验交流会，组织基层干部分享工作经验和做法，相互学习借鉴，共同提高工作水平。2.开展专题研讨：针对综治工作中的重点难点问题，组织基层干部开展专题研讨，集思广益，提出解决方案和措施。五、培训计划与安排（一）培训计划制定1.年度培训计划：每年年初，由领导小组办公室根据综治工作实际需求和基层干部队伍状况，制定年度培训计划，明确培训目标、培训内容、培训方式、培训时间和培训对象等。2.季度培训安排：根据年度培训计划，将培训任务分解到季度，制定季度培训安排表，明确每个季度的培训主题、培训时间、培训地点和培训师资等。（二）培训实施1.培训通知：根据培训计划和安排，提前向基层单位和培训对象发出培训通知，明确培训时间、地点、内容、要求等事项。2.培训签到：培训开始前，组织培训对象进行签到，确保培训对象按时参加培训。3.培训授课：按照培训计划和课程安排，组织培训师资进行授课，授课过程中要注重与培训对象的互动交流，提高培训效果。4.培训考核：培训结束后，通过考试、撰写心得体会、实际操作等方式，对培训对象进行考核，考核结果作为干部评先评优、晋升晋级的重要依据。（三）培训总结1.培训效果评估：每次培训结束后，领导小组办公室要对培训效果进行评估，通过问卷调查、学员反馈、实际工作检验等方式，了解培训对象对培训内容、培训方式、培训师资等方面的满意度，评估培训对工作的促进作用。2.培训总结报告：根据培训效果评估情况，撰写培训总结报告，总结培训工作的经验和不足，提出改进措施和建议，为下一次培训工作提供参考。六、培训师资（一）师资选拔1.内部选拔：从综治办机关业务骨干、基层单位优秀干部中选拔培训师资，选拔条件包括政治素质高、业务能力强、教学经验丰富、表达能力良好等。2.外部聘请：根据培训需要，聘请专家学者、法律实务工作者、党校教师等作为外部培训师资，充实培训师资队伍。（二）师资培训1.定期组织培训：定期组织内部培训师资参加培训，邀请专业培训师进行授课，提高培训师资的教学水平和业务能力。2.开展教学研讨：组织培训师资开展教学研讨活动，交流教学经验和方法，共同提高教学质量。（三）师资管理1.建立师资档案：为每位培训师资建立档案，记录其基本情况、教学经历、教学成果等信息，便于对师资进行管理和考核。2.考核评价：定期对培训师资的教学质量进行考核评价，考核结果与师资的续聘、奖励等挂钩，激励培训师资不断提高教学水平。七、培训考核与激励（一）培训考核1.考核方式：培训考核分为考试考核和日常考核。考试考核主要通过书面考试、实际操作等方式进行，日常考核主要通过培训签到、课堂表现、作业完成情况等方式进行。2.考核内容：考核内容包括培训课程的学习情况、实际工作中的应用能力、对综治工作的理解和认识等方面。3.考核结果评定：考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。考核成绩达到90分及以上为优秀，60分至八十九分为合格，60分以下为不合格。（二）激励措施1.表彰奖励：对考核成绩优秀的基层干部进行表彰奖励，颁发荣誉证书，并在评先评优、晋升晋级等方面给予优先考虑。2.培训补贴：对参加培训表现优秀的基层干部，给予一定的培训补贴，用于支付培训期间的交通、食宿等费用。3.职业发展支持：将培训情况与干部的职业发展相结合，为表现优秀的基层干部提供更多的晋升机会和职业发展空间，激励基层干部积极参加培训，提高自身素质。八、培训经费（一）经费来源培训经费主要来源于财政拨款，由综治办按照年度培训计划和实际培训需求，编制培训经费预算，报财政部门审核批准后列入年度财政预算。（二）经费使用1.培训师资费用：支付内部培训师资的授课补贴、外部培训师资的讲课费、差旅费等。2.培训资料费用：购买培训教材、学习资料、参考书籍等费用。3.培训场地租赁费用：租赁培训场地、会议室等费用。4.培训设备购置费用：购置培训所需的电脑、投影仪、音响设备等设备费用。5.其他费用：培训期间的交通、食宿等费用，以及培训考核、表彰奖励等费用。（三）经费管理1.建立经费管理制度：制定培训经费管理办法，明确经费使用范围、审批程序、报销标准等，确保经费使用规范、合理、透明。2.严格经费审批：培训经费的使用要严格按照审批程序进行，由经办人填写费用报销单，经科室负责人审核、分管领导审批后，报财务部门报销。3.加强经费监督：财务部门要定期对培训经费的使用情况进行检查和监督，确保经费使用符合规定，防止经费浪费和违规使用。九、培训档案管理（一）档案建立为每位参加培训的基层干部建立培训档案，档案内容包括培训通知、培训签到表、培训课程表、培训讲义、考试试卷、考核成绩、心得体会、表彰奖励等资料。（二）档案管理1.专人负责：培训档案由领导小组办公室指定专人负责管理，确保档案资料的完整性和准确性。2.分类归档：按照培训时间、培训内容、培训对象等进行分类归档，便于查阅和使用。3.定期更新：