2026 年中考历史核心素养检测试卷（附答案可下载）

2026年中考历史核心素养检测试卷（附答案可下载）（考试时间：60分钟满分：100分）注意事项：1.本试卷以2026年中考历史核心素养为导向，聚焦唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大素养检测，分为选择题、材料分析题、素养探究题三部分，所有答案必须写在答题卡对应区域，写在试卷上无效。2.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号等信息准确填写在答题卡指定位置，字迹清晰工整，不得涂改、潦草，确保信息无误。3.选择题作答时，用2B铅笔将答题卡对应题号的答案标号涂黑，修改时用橡皮擦干净，避免答案模糊不清；非选择题用黑色签字笔作答，答案要点明确、逻辑连贯、书写规范，不得使用涂改液、修正带等工具。4.考试结束后，须将试卷和答题卡一并交回，不得擅自留存、损毁或带出考场，否则按考试违规处理。一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.（时空观念+史料实证）考古发现，某遗址出土了距今约6000年的磨制石器、彩绘陶器和粟的碳化遗存，该遗址位于下列哪一区域（）A.长江流域B.黄河流域C.珠江流域D.淮河流域2.（唯物史观）战国时期，各国通过变法推动社会转型，其根本原因是（）A.诸侯争霸的需要B.新兴地主阶级的崛起C.铁制农具和牛耕的推广D.思想文化的繁荣（历史解释）3.汉武帝颁布“推恩令”，规定诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他子弟分割部分土地为列侯，归郡统辖。这一措施的主要作用是（）A.保障诸侯子弟的继承权B.削弱诸侯王的势力，加强中央集权C.扩大汉朝的疆域D.促进地方经济的发展4.（时空观念）下列朝代按时间先后顺序排列正确的是（）①隋②汉③唐④宋⑤秦A.⑤②①③④B.②⑤①③④C.⑤②③①④D.②⑤③①④5.（史料实证+历史解释）“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”杜甫这首诗反映的历史时期是（）A.贞观之治B.开元盛世C.贞观遗风D.康乾盛世6.（唯物史观）两宋时期，全国经济重心从北方转移到南方，其主要原因是（）A.南方自然条件优越B.北方人口大量南迁，带来劳动力和技术C.南方统治者重视经济发展D.南方战乱较少，社会安定7.（家国情怀）元朝疆域辽阔，为加强对西藏的管辖，元朝采取的措施是（）A.设立西域都护府B.设立宣政院C.设立澎湖巡检司D.设立伊犁将军8.（史料实证）“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”这句诗的作者是近代一位爱国大臣，他领导了虎门销烟，这位大臣是（）A.林则徐B.邓世昌C.左宗棠D.关天培9.（历史解释）洋务运动被称为中国近代化的开端，主要是因为它（）A.创办了近代军事工业和民用企业B.引进了西方先进的科学技术C.培养了一批近代人才D.开启了中国近代化的探索历程10.（家国情怀）五四运动是一场彻底反帝反封建的爱国革命运动，其核心精神是（）A.爱国主义B.民主科学C.自强不息D.团结奋斗11.（时空观念）下列历史事件按发生时间先后顺序排列正确的是（）①南昌起义②五四运动③新中国成立④长征胜利A.②①④③B.①②④③C.②④①③D.①④②③12.（唯物史观）新中国成立初期，土地改革的完成，彻底摧毁了封建土地制度，其根本作用是（）A.实现了农民土地所有制B.解放了农村生产力，促进农业发展C.巩固了新生的人民政权D.为工业化建设奠定了基础13.（历史解释）改革开放后，中国经济快速发展，其主要原因是（）A.实行家庭联产承包责任制B.建立社会主义市场经济体制C.坚持中国特色社会主义道路D.引进外资和先进技术14.（时空观念+史料实证）古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为“四大文明古国”，它们都发源于大河流域，其中发源于尼罗河流域的是（）A.古代埃及B.古代巴比伦C.古代印度D.古代中国15.（历史解释）文艺复兴运动是一场资产阶级思想文化运动，其核心思想人文主义的内涵是（）A.强调人的价值和尊严，追求现实生活的幸福B.主张理性思考，反对封建神学C.提倡自由、平等、博爱D.反对君主专制，主张民主共和16.（唯物史观）第一次工业革命极大地提高了社会生产力水平，其根本动力是（）A.蒸汽机的改良和应用B.资产阶级统治的确立C.市场需求的扩大D.科学技术的进步17.（家国情怀+历史解释）第二次世界大战中，世界反法西斯联盟的建立，其重要意义是（）A.加速了世界反法西斯战争的胜利B.标志着第二次世界大战的爆发C.推动了世界格局的多极化趋势D.促进了世界经济的发展18.（时空观念）冷战开始的标志是1947年杜鲁门主义的出台，冷战结束的标志是（）A.马歇尔计划的实施B.北约和华约的成立C.苏联解体D.朝鲜战争的爆发19.（历史解释）当今世界，和平与发展是时代主题，世界多极化趋势不断加强，其主要表现是（）A.美国成为唯一的超级大国B.欧盟、中国、俄罗斯等国家和地区实力不断增强C.全球化趋势不断加强D.世界贸易组织成立20.（家国情怀）新时代以来，中国在科技、外交等领域取得了重大成就，这充分体现了（）A.中国综合国力的不断提升B.中国国际地位的显著提高C.中国特色社会主义制度的优越性D.以上都是二、材料分析题（本大题共2小题，第21题18分，第22题20分，共38分）21.（核心素养：唯物史观、史料实证、历史解释）阅读下列材料，回答问题。材料一：春秋战国时期，铁制农具和牛耕的使用和推广，极大地提高了农业生产效率。随着生产力的发展，井田制逐渐瓦解，土地私有制逐步确立。新兴地主阶级为了确立自己的统治地位，纷纷要求进行变法改革，其中以商鞅变法最为彻底。商鞅变法废除了井田制，允许土地自由买卖；奖励耕织，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。——摘编自人教版《中国历史》七年级上册材料二：秦孝公任用商鞅进行变法，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。商鞅变法是中国古代一次著名的改革，它推动了秦国社会的大变革，促进了经济的发展和军队战斗力的提升。——摘编自《史记·商君列传》（1）根据材料一，指出商鞅变法的背景，并概括商鞅变法的核心措施。（6分）（2）根据材料二，分析商鞅变法的历史作用。结合唯物史观，谈谈你对“生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力”的理解。（6分）（3）综合上述材料，从史料实证的角度，说明商鞅变法的历史真实性。（6分）22.（核心素养：时空观念、家国情怀、历史解释）阅读下列材料，回答问题。材料一：1931年9月18日，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突然袭击中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。这就是震惊中外的“九一八事变”。九一八事变后，中国人民开始了局部抗战。材料二：1937年7月7日，日军以士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜查，遭到中国守军的拒绝。日军随即向宛平城和卢沟桥发动进攻，中国守军奋起抵抗。这就是“七七事变”，又称“卢沟桥事变”。七七事变是中国全民族抗战的开始。材料三：1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降。9月2日，日本政府正式签署投降书。中国抗日战争经历了14年艰难曲折的斗争，终于取得了伟大胜利。抗日战争的胜利，是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略的完全胜利，洗刷了近代以来的民族耻辱，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。——摘编自人教版《中国历史》八年级上册（1）根据材料一、二，结合时空观念，指出九一八事变和七七事变的时间、历史地位，并分析两次事变的共同点。（6分）（2）根据材料三，概括中国抗日战争胜利的历史意义。结合家国情怀，谈谈抗日战争胜利留给我们的精神财富。（6分）（3）综合上述材料，从历史解释的角度，说明中国抗日战争胜利的根本原因。（8分）三、素养探究题（本大题共1小题，22分）23.（核心素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀）历史的发展是多种因素共同作用的结果，不同国家和地区的文明在交流与碰撞中不断发展进步。结合所学知识，完成下列探究任务。任务一：探究中国古代文明的发展与传承（唯物史观+历史解释）（1）中国古代文明源远流长，在制度创新、科技文化等领域取得了辉煌成就。请列举一项中国古代的制度创新（如科举制、三省六部制等），并结合唯物史观分析其产生的历史背景和历史作用。（8分）任务二：探究中外文明的交流与碰撞（时空观念+史料实证）（2）中外文明交流历史悠久，促进了世界文明的共同发展。请以唐朝对外交往（如鉴真东渡、玄奘西行）或新航路开辟为例，结合时空观念，列举两例中外文明交流的史实，并运用史料实证说明其历史影响。（8分）任务三：探究历史发展与家国情怀（家国情怀+历史解释）（3）历史的发展离不开爱国人士的奉献与担当，家国情怀是中华民族的精神核心。请列举一位中国近代史上的爱国人物（如林则徐、孙中山、李大钊等），结合其事迹，谈谈你对家国情怀的理解。（6分）参考答案一、选择题（每小题2分，共40分）1-5：BCBAB6-10：BBADA11-15：ABCAA16-20：CACBD二、材料分析题（共38分）21.（18分）（1）背景：铁制农具和牛耕的使用和推广，生产力发展；井田制瓦解，土地私有制确立；新兴地主阶级要求进行变法改革。（3分，答出两点即可）核心措施：废除井田制，允许土地自由买卖；奖励耕织；奖励军功。（3分，答出三点即可）（2）历史作用：使秦国国力大为增强，提高了军队战斗力；为秦统一全国奠定了基础；推动了秦国社会大变革，促进了经济发展。（3分，答出两点即可）理解：铁制农具和牛耕的推广（生产力）推动了井田制瓦解、土地私有制确立（生产关系），体现了生产力决定生产关系；商鞅变法确立的土地私有制、奖励耕织等措施（生产关系），又促进了秦国生产力的发展和社会进步（生产力），体现了生产关系反作用于生产力。二者相互作用，推动历史发展。（3分，言之有理即可）（3）史料实证：《史记·商君列传》等文献史料记载了商鞅变法的背景、措施和作用；考古发现的铁制农具、牛耕遗迹等实物史料，印证了当时生产力的发展，为商鞅变法提供了历史背景支撑；后世学者的研究成果也进一步佐证了商鞅变法的历史真实性。（6分，言之有理即可）22.（20分）（1）九一八事变：时间1931年9月18日，历史地位是中国人民局部抗战的开始；（2分）七七事变：时间1937年7月7日，历史地位是中国全民族抗战的开始。（2分）共同点：都是日本发动的侵华事变；都标志着中国抗战进入新阶段；都激起了中国人民的抗日斗志。（2分，答出两点即可）（2）历史意义：是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略的完全胜利；洗刷了近代以来的民族耻辱；为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。（3分，答出三点即可）精神财富：爱国主义精神；团结奋斗、众志成城的精神；不畏强暴、英勇抗争的精神；坚持正义、爱好和平的精神。（3分，答出三点即可）（3）根本原因：中国共产党的正确领导；建立了抗日民族统一战线，实行全民族抗战；中国人民的英勇抗争；国际反法西斯力量的援助。（8分，答出四点即可，言之有理即可）三、素养探究题（共22分）23.（22分）（1）示例：科举制。（2分）历史背景：隋朝统一后，为加强中央集权，扩大统治基础，改变魏晋以来九品中正制注重门第的弊端，需要选拔有才能的人参政。（3分）历史作用：加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够参政；推动了教育事业的发展；促进了文化的传播和交流；为后世选拔人才制度奠定了基础。（3分，答出三点即可）（其他制度如三省六部制、郡县制等，言之有理即可）（2）示例一：唐朝对外交往。（2分）史实及影响：①鉴真东渡日本，传播唐朝文化、医药、建筑等技术。史料实证：《唐大和上东征传》记载了鉴真东渡的历程，日本奈良的唐招提寺就是鉴真主持修建的，印证了鉴真东渡对日本文化的影响，促进了中日文化交流。（3分）②玄奘西行天竺，研习佛法，带回大量佛经。史料实证：《大唐西域记》记载了玄奘西行的所见所闻，为研究中亚、印度半岛的历史和文化提供了重要史料，促进了中印文化交流。（3分）示例二：新航路开辟。（2分）史实及影响：①哥伦布发现美洲新大陆。史料实证：哥伦布的航海日记、当时的地图等史料，印证了新航路的开辟，打破了世界各地区相对孤立的状态，促进了美洲与欧洲、亚洲的经济文化交流。（3分）②达·伽马开辟通往印度的航路。史料实证：达