高校非学历培训管理制度

PAGE高校非学历培训管理制度一、总则（一）目的为规范我校非学历培训管理，提高培训质量，保障培训活动的顺利开展，依据国家相关法律法规和教育行业标准，结合学校实际情况，制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于我校开展的各类非学历培训活动，包括但不限于职业技能培训、语言培训、艺术培训、考证辅导等。（三）基本原则1.合法性原则：严格遵守国家法律法规和教育政策，确保培训活动合法合规。2.质量第一原则：以提高培训质量为核心，优化培训内容和教学方法，确保学员获得高质量的培训服务。3.规范管理原则：建立健全各项管理制度，规范培训流程，加强过程监控，确保培训活动有序进行。4.安全保障原则：高度重视培训过程中的安全管理，保障学员的人身安全和财产安全。二、培训项目管理（一）项目申报1.各学院（系）或相关部门根据社会需求和学校发展规划，提出非学历培训项目申报意向。2.申报材料应包括项目可行性报告、培训方案、师资配备情况、教学场地及设备设施情况等。3.学校对申报项目进行审核，重点评估项目的必要性、可行性、社会效益等，审核通过后纳入学校非学历培训项目库。（二）项目审批1.对于纳入项目库的培训项目，根据学校规定的审批流程进行审批。2.审批内容包括培训目标、培训内容、教学计划、考核方式、收费标准等。3.经审批同意的培训项目，由学校下达正式的培训项目任务书。（三）项目变更1.培训项目实施过程中，如因特殊原因需要变更培训内容、教学计划、收费标准等，项目负责人应提前提出书面申请。2.申请材料应详细说明变更的原因、内容及对培训效果的影响等。3.学校对变更申请进行审核，审核通过后方可实施变更。三、师资管理（一）师资选拔1.建立非学历培训师资库，选拔优秀的校内外教师、行业专家、企业技术骨干等作为培训师资。2.选拔标准包括具备扎实的专业知识和丰富的实践经验、良好的教学能力和沟通能力、熟悉培训教学规律等。3.对拟入库的师资进行资格审查，审查通过后颁发师资聘书。（二）师资培训1.定期组织师资培训，提高师资的教学水平和业务能力。2.培训内容包括教育教学理论、培训方法与技巧、课程设计、考核评价等。3.鼓励教师参加各类学术交流活动和专业培训，不断更新知识结构，提升自身素质。（三）师资考核1.建立师资考核评价机制，对培训师资的教学质量、学员满意度等进行考核。2.考核方式包括学员评价、同行评价、教学效果评估等。3.对考核优秀的师资给予表彰和奖励，对考核不合格的师资进行诫勉谈话或取消其授课资格。四、教学管理（一）教学计划制定1.根据培训项目的目标和要求，制定科学合理的教学计划。2.教学计划应包括课程设置、教学内容、教学进度、教学方法、考核方式等。3.教学计划应报学校审批备案后实施。（二）教材选用1.选用符合培训目标和教学要求的教材，优先选用国家规划教材或行业权威教材。2.对自编教材，应组织专家进行审核，确保教材质量。3.教材选用情况应报学校备案。（三）教学实施1.严格按照教学计划组织教学活动，确保教学质量。2.教师应认真备课、授课，注重教学方法的多样性和灵活性，激发学员的学习兴趣。3.加强教学过程管理，定期检查教学进度、教学质量等，及时解决教学中出现的问题。（四）教学考核1.根据教学计划和课程要求，制定科学合理的考核方式。2.考核方式包括考试、考查、作业、实践操作等。考核成绩应及时反馈给学员，并做好存档工作。五、学员管理（一）学员报名1.发布培训项目招生简章，明确培训内容、培训时间、培训地点、收费标准、报名方式等。2.学员按照招生简章要求进行报名，提交相关报名材料。3.对报名学员进行资格审查，审查合格后予以录取。（二）学员注册1.录取学员应按时办理注册手续，缴纳培训费用。2.注册信息应包括学员姓名、性别、年龄、身份证号码、联系方式、培训项目等。3.建立学员学籍档案，对学员的学习情况进行跟踪管理。（三）学员考勤1.建立学员考勤制度，严格考勤管理。2.学员应按时参加培训课程，不得无故旷课、迟到、早退。3.对旷课、迟到、早退的学员，按照学校规定进行处理。（四）学员结业1.学员完成规定的培训课程，考核成绩合格后，颁发结业证书。2.结业证书应注明培训项目名称、培训时间、学员姓名等信息。3.对成绩优秀的学员，可颁发优秀学员证书，并给予表彰和奖励。六、收费管理（一）收费标准制定1.根据培训项目的成本核算、市场需求等因素，合理制定收费标准。2.收费标准应报学校审批备案，并向社会公示。3.收费标准一经确定，不得擅自提高或降低。（二）收费方式1.培训收费应严格按照学校规定的收费方式进行收取，不得擅自收取现金或其他违规方式收费。2.收费时应开具合法有效的票据，票据内容应与收费项目一致。（三）收费管理1.建立收费管理制度，加强收费管理。2.对培训收费进行专户管理，专款专用，不得挪作他用。3.定期对收费情况进行检查和审计，确保收费规范、透明。七、安全管理（一）安全制度建设1.建立健全非学历培训安全管理制度，明确安全责任。2.安全管理制度应包括教学场地安全管理、设备设施安全管理、学员人身安全管理、食品安全管理等。3.定期对安全制度进行检查和修订，确保制度的有效性和适应性。（二）安全培训教育1.对培训学员和工作人员进行安全培训教育，提高安全意识和应急处理能力。2.安全培训教育内容包括安全法律法规、安全操作规程、安全事故案例分析等。3.定期组织安全演练，检验和完善应急预案。（三）安全检查与隐患排查1.定期对教学场地、设备设施等进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。2.建立安全隐患排查台账，对排查出的安全隐患进行登记、整改，并跟踪复查。3.对重大安全隐患，应立即采取措施进行整改，并及时向上级主管部门报告。（四）应急管理1.制定完善的应急预案，明确应急处置流程和责任分工。2.定期对应急预案进行演练，提高应急处置能力。3.发生安全事故时，应立即启动应急预案，及时进行救援和处理，并向上级主管部门报告。八、证书管理（一）证书颁发1.按照国家有关规定和学校要求，为考核合格的学员颁发结业证书或相关职业资格证书。2.证书颁发应严格按照规定的程序进行，确保证书的真实性和有效性。3.证书颁发后，应做好证书发放登记和存档工作。（二）证书管理1.建立证书管理制度，加强证书管理。2.对证书的领取、发放、使用等进行严格登记和审核，防止证书被盗用、冒用等情况发生。3.定期对证书管理情况进行检查和审计，确保证书管理规范、安全。九、档案管理（一）档案分类1.非学历培训档案分为培训项目档案、学员档案、师资档案、教学档案、收费档案、安全档案等。2.各类档案应按照档案管理的要求进行分类整理和归档。（二）档案收集1.明确档案收集的责任部门和责任人，定期收集各类档案资料。2.档案资料应真实、完整、准确，具有保存价值。3.对收集的档案资料进行初步审核，确保档案质量。（三）档案整理与归档1.对收集的档案资料进行分类整理，按照档案管理的规范要求进行装订、编目、编号等。2.将整理好的档案资料及时归档，存入学校档案管理部门指定的档案柜或档案库。3.建立档案索引和目录，方便档案查询和利用。（四）档案保管与利用1.档案管理部门应做好档案的保管工作，确保档案的安全和完整。2.制定档案查阅、借阅制度，严格控制档案的查阅、借阅范围和程序。3.对查阅、借阅档案的人员进行登记，确保档案的使用安全。十、监督与评估（一）内部监督1.学校建立健全非学历培训内部监督机制，加强对培训活动全过程的监督检查。2.监督内容包括培训项目管理、师资管理、教学管理、学员管理、收费管理、安全管理等。3.定期对培训活动进行内部审计，及时发现和纠正存在的问题。（二）外部评估1.积极接受社会监督和评估，定期向社会公布培训项目的开展情况、教学质量、学