培训机构疫情处理制度

PAGE培训机构疫情处理制度一、总则1.目的为有效预防、及时控制和妥善处理培训机构在疫情期间可能出现的各类突发情况，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护培训机构正常的教学秩序和社会稳定，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本培训机构全体师生员工以及与培训活动相关的各类场所和活动。3.基本原则预防为主原则。强化疫情监测、预警和防控措施，做好各项准备工作，最大程度降低疫情发生风险。依法依规原则。严格遵守国家和地方关于疫情防控的法律法规、政策要求，依法依规开展疫情处理工作。快速反应原则。建立健全快速反应机制，一旦发现疫情相关情况，能够迅速启动应急预案，及时采取有效措施进行处置。科学精准原则。依据疫情形势和科学防控要求，精准施策，做到防控工作有的放矢，避免过度防控和防控漏洞。二、疫情防控组织架构及职责1.疫情防控领导小组成立以培训机构负责人为组长，各部门负责人为成员的疫情防控领导小组。全面负责培训机构疫情防控工作的决策、指挥和协调，制定疫情防控工作方针和策略，审核疫情防控工作方案和应急预案，协调解决疫情防控工作中的重大问题。2.工作小组及职责防控信息组负责收集、汇总、分析和上报疫情相关信息，包括师生员工的健康状况、出行轨迹、接触史等，及时向疫情防控领导小组汇报疫情动态，为决策提供依据。与当地卫生健康部门、教育主管部门保持密切沟通，及时了解和传达最新疫情防控要求。教学调整组根据疫情防控形势，制定教学调整方案，合理安排线上教学和线下教学的衔接，确保教学工作的连续性和质量。协调教师做好线上教学准备工作，指导教师开展线上教学活动，保障线上教学顺利进行。物资保障组负责采购、储备疫情防控所需的各类物资，如口罩、消毒液、体温检测设备等，确保物资供应充足。建立物资管理制度，做好物资的出入库登记和管理，定期检查物资储备情况，及时补充短缺物资。卫生消毒组制定培训机构场所卫生消毒计划，组织实施日常消毒工作，对教室、办公室、食堂、宿舍等重点场所进行定期消毒。指导师生员工正确使用消毒用品，做好个人卫生防护。加强对公共区域的通风换气，保持空气流通。应急处置组负责制定疫情应急处置预案，组织开展应急演练，提高应急处置能力。一旦发生疫情，迅速启动应急预案，配合卫生健康部门做好疫情排查、隔离、送医等工作，做好现场秩序维护和师生员工的心理安抚工作。三、疫情监测与报告1.监测内容每日对师生员工进行体温检测，记录体温数据。观察师生员工的健康状况，如是否出现发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等症状。了解师生员工的出行轨迹和接触史，是否有与确诊病例、疑似病例或无症状感染者接触的情况。2.监测方式在培训机构入口处设置体温检测点，安排专人负责对进入人员进行体温检测。各班级教师负责对本班学生进行每日健康观察，并做好记录。要求师生员工每日通过线上方式向培训机构报告个人健康状况。3.报告流程师生员工如出现发热、咳嗽等症状，应立即向所在部门负责人报告。部门负责人接到报告后，应及时通知防控信息组，并安排专人陪同前往附近的发热门诊就诊。防控信息组在接到报告后，应立即对相关情况进行核实，并在1小时内将详细情况报告给疫情防控领导小组。同时，按照规定及时向当地卫生健康部门和教育主管部门报告。对于确诊病例、疑似病例或无症状感染者，应在2小时内完成信息上报，并配合相关部门做好后续的疫情调查和处置工作。四防控措施1.人员管理加强对师生员工的健康管理，建立健康档案，记录师生员工的健康状况和疫情防控相关信息。要求师生员工在疫情期间尽量减少外出，避免前往人员密集场所，如需外出，应提前向培训机构报备，并做好个人防护措施。严格执行师生员工返校（返岗）审核制度，对返校（返岗）人员的健康状况、行程轨迹等进行审核，符合条件的方可返校（返岗）。加强对校外人员的管理，非必要不允许校外人员进入培训机构。如确需进入，应进行体温检测、登记信息，并要求佩戴口罩。2.场所管理加强培训机构场所的清洁消毒工作，每日对教室、办公室、食堂、宿舍等重点场所进行全面消毒，保持环境整洁卫生。增加场所通风换气次数，保持空气流通。在人员密集场所，如教室、会议室等，应配备空气净化设备。合理安排教学活动和人员密度，避免人员聚集。根据疫情防控要求，适时调整教学方式，如采用线上教学、小班教学等。在培训机构入口处、教室、食堂、宿舍等显著位置张贴疫情防控宣传海报，宣传疫情防控知识和要求，提高师生员工的防控意识。3.教学活动管理根据疫情防控形势，合理调整教学计划和教学安排。如疫情形势严峻，应及时启动线上教学，确保教学工作的连续性。加强对线上教学的组织和管理，指导教师做好线上教学准备工作，确保线上教学质量。建立线上教学监督机制，定期检查教师的教学情况和学生的学习情况。对于必须开展的线下教学活动，要严格控制参与人数，保持安全社交距离，做好个人防护措施。加强对教学活动场所的消毒和通风换气，确保教学活动安全有序进行。4.餐饮管理加强对食堂工作人员的健康管理，要求食堂工作人员持健康证上岗，并每日进行体温检测。严格把控食材采购渠道，确保食材安全卫生。加强对食材的检验检测，严禁采购来源不明、过期变质的食材。优化食堂就餐环境，采取错峰就餐、分散就餐等方式，避免人员聚集。加强食堂餐具的清洁消毒，提倡使用一次性餐具或自带餐具。加强对食堂食品加工制作过程的管理，严格遵守食品安全操作规范，确保食品加工制作过程安全卫生。5.应急物资管理建立健全应急物资储备制度，储备足够数量的口罩、消毒液、体温检测设备、防护服、护目镜等疫情防控应急物资。明确应急物资的采购渠道、采购流程和储备标准，确保应急物资的质量和供应。对应急物资进行分类存放、标识管理，建立物资台账，详细记录物资的出入库情况。定期对应急物资进行检查和盘点，及时补充短缺物资。制定应急物资使用管理制度，明确应急物资的使用范围、使用流程和审批程序，确保应急物资合理使用。五、疫情应急处置1.应急响应分级根据疫情的严重程度和发展态势，将疫情应急响应分为三级：一级响应：培训机构内出现确诊病例或疑似病例，且疫情有扩散趋势，对培训机构正常教学秩序和师生员工健康造成严重影响。二级响应：培训机构内出现无症状感染者，或有师生员工出现发热、咳嗽等症状，经排查有一定传播风险，对培训机构教学秩序有一定影响。三级响应：培训机构内有师生员工出现发热、咳嗽等症状，但经排查无传播风险，或发现有疫情相关的可疑线索，但尚未明确感染情况。2.应急处置流程一级响应处置流程立即启动应急预案，疫情防控领导小组全面负责指挥和协调应急处置工作。对确诊病例或疑似病例所在班级及密切接触者进行隔离观察，安排专人负责生活保障和心理安抚。配合卫生健康部门开展流行病学调查，提供相关信息和资料，协助做好疫情防控工作。对培训机构场所进行全面消毒，加强通风换气，暂停线下教学活动，转为线上教学。及时向师生员工、家长及社会公布疫情相关信息，做好舆情监测和应对工作，避免恐慌情绪的产生。二级响应处置流程启动相应的应急处置措施，防控信息组及时收集、汇总和分析疫情相关信息，向疫情防控领导小组汇报。对出现症状的师生员工进行隔离观察，并安排专人陪同前往发热门诊就诊，做好跟踪随访工作。对密切接触者进行排查和登记，实施居家隔离观察措施，每日进行体温检测和健康状况报告。加强培训机构场所的消毒和通风换气，调整教学活动安排，减少人员聚集。做好师生员工和家长的沟通解释工作，稳定情绪，积极配合疫情防控工作。三级响应处置流程防控信息组对相关情况进行核实和分析，及时向疫情防控领导小组报告。对出现症状的师生员工进行初步排查，如无传播风险，可安排其在培训机构内的临时隔离点进行观察，待症状缓解或排除感染风险后再返回正常教学活动。对发现的疫情相关可疑线索进行进一步调查，如与确诊病例或疑似病例的关联情况等，及时采取相应措施，防止疫情扩散。加强对培训机构场所的日常消毒和通风换气，密切关注师生员工的健康状况。3.后期处置疫情得到有效控制后，按照卫生健康部门的要求，对隔离观察人员进行解除隔离评估，符合解除隔离条件的人员予以解除隔离。对培训机构场所进行全面清洁和消毒，经卫生检测合格后，逐步恢复正常教学秩序。对疫情应急处置工作进行总结评估，分析存在的问题和不足，总结经验教训，完善疫情防控工作制度和应急预案。对在疫情防控工作中表现突出的师生员工进行表彰和奖励，对违反疫情防控规定的人员进行严肃处理。六、培训与宣传1.疫情防控知识培训定期组织师生员工参加疫情防控知识培训，培训内容包括新冠肺炎的基本知识、防控措施、个人卫生防护等。邀请卫生健康部门的专家或专业医护人员进行授课，提高培训的专业性和权威性。通过线上线下相结合的方式开展培训，确保师生员工能够及时、全面地了解疫情防控知识。对培训效果进行考核评估，将考核结果与师生员工的绩效考核挂钩，激励师生员工积极参与疫情防控知识学习。2.疫情防控宣传教育利用多种渠道，如宣传栏、微信公众号、班级群等，广泛宣传疫情防控知识和要求，提高师生员工的防控意识和自我保护能力。