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文档简介

2026年中考数学核心考点密押试卷(附答案可下载)考试时间:120分钟满分:150分一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)下列实数中,属于无理数的是()

A.3.1415B.√4C.22/7D.√2

若代数式√(x-2)在实数范围内有意义,则x的取值范围是()

A.x≥2B.x>2C.x≤2D.x<2

如图,直线a∥b,∠1=50°,则∠2的度数为()

A.50°B.130°C.140°D.150°

(注:试卷印刷时需配上简单平行线相交图形,∠1与∠2为同旁内角)

已知反比例函数y=k/x(k≠0)的图象经过点(2,3),则该函数图象所在的象限是()

A.第一、三象限B.第一、四象限C.第二、三象限D.第二、四象限某班5名同学的数学成绩分别为85,92,90,88,95,则这组数据的中位数是()

A.88B.90C.92D.95

若关于x的一元二次方程x²-2x+m=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是()

A.m<1B.m>1C.m≤1D.m≥1

如图,在⊙O中,AB是直径,CD是弦,若∠ACD=30°,则∠BAD的度数为()

A.30°B.45°C.60°D.75°

(注:试卷印刷时需配上圆O,AB为水平直径,C、D为圆上异于A、B的点,连接AC、CD、AD)

将抛物线y=x²-2x+3向左平移1个单位,再向下平移2个单位,得到的抛物线解析式为()

A.y=(x+1)²B.y=(x-1)²C.y=(x+1)²+1D.y=(x-1)²+1

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,以点C为圆心,r为半径作圆,若圆C与AB相切,则r的值为()

A.2B.2.4C.3D.4

如图,在正方形ABCD中,E为BC中点,连接AE,DF⊥AE于F,连接CF,则tan∠DCF的值为()

A.1/2B.1/3C.2/3D.3/4

(注:试卷印刷时需配正方形ABCD,A在左下角,B在右下角,C在右上角,D在左上角)

二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)因式分解:x³-4x=______。计算:(√3-1)⁰+|-2|-2⁻¹=______。若点A(2,y₁)、B(3,y₂)在一次函数y=-2x+1的图象上,则y₁______y₂(填“>”“<”或“=”)。一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形的边数是______。如图,在△ABC中,DE∥BC,AD/AB=2/3,若△ADE的面积为4,则△ABC的面积为______。

(注:试卷印刷时需配△ABC,D在AB上,E在AC上,DE为中位线下方平行线)

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,将△ABC绕点A逆时针旋转60°得到△AB'C',连接B'C,则B'C的长为______。三、解答题(本大题共9小题,共86分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)(一)计算题(本大题共2小题,每小题8分,共16分)计算:(x+2)/(x²-4)+1/(x-2),其中x=√3+2。解方程组:{2x+y=5①;x-3y=6②}(二)解答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)为了解学生对“垃圾分类”知识的掌握情况,某学校随机抽取部分学生进行问卷调查,将调查结果分为“优秀”“良好”“合格”“不合格”四个等级,绘制了如下不完整的统计图(条形统计图和扇形统计图)。请根据统计图信息,解答下列问题:

(1)本次共抽取了多少名学生?

(2)补全条形统计图,并计算扇形统计图中“优秀”等级对应的圆心角度数。

(3)若该校共有1200名学生,估计该校对“垃圾分类”知识掌握情况为“不合格”的学生人数。

(注:试卷印刷时需配条形统计图和扇形统计图,条形图数据:优秀20人,良好30人,合格25人,不合格未知;扇形图数据:良好占30%,其余未知)

如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,E、F分别为OB、OD的中点,连接AE、CF。求证:AE=CF。某商店购进一批进价为20元/件的商品,售价为x元/件时,每天可卖出(100-x)件,设每天的利润为y元。

(1)求y与x之间的函数关系式(不要求写出自变量取值范围)。

(2)若每天的利润不低于200元,求售价x的取值范围。

(3)当售价为多少元时,每天的利润最大?最大利润是多少?

(三)解答题(本大题共4小题,共40分)(8分)如图,为测量某建筑物AB的高度,在地面上C点处测得建筑物顶端A的仰角为30°,向建筑物方向前进20m到达D点,测得顶端A的仰角为45°,求建筑物AB的高度(结果保留根号)。(10分)如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,过点C作⊙O的切线CD,交AB的延长线于点D,连接AC、BC。

(1)求证:∠ACD=∠B。

(2)若tan∠D=1/2,CD=4,求⊙O的半径。

(10分)如图,在平面直角坐标系中,直线y=kx+b与反比例函数y=m/x的图象交于A(1,4)、B(-4,n)两点,与x轴交于点C,与y轴交于点D。

(1)求反比例函数和一次函数的解析式。

(2)求△AOB的面积。

(3)根据图象,直接写出不等式kx+b>m/x的解集。

(12分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=6,点P从点A出发,沿AC向点C以1个单位/秒的速度运动,同时点Q从点C出发,沿CB向点B以2个单位/秒的速度运动,当其中一点到达终点时,另一点也随之停止运动。设运动时间为t秒(t≥0),连接PQ。

(1)求BC的长。

(2)当t为何值时,△PCQ的面积为8?

(3)是否存在t的值,使PQ垂直于AB?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由。

参考答案一、选择题(每小题4分,共40分)1.D2.A3.B4.A5.B6.A7.C8.A9.B10.B二、填空题(每小题4分,共24分)11.x(x+2)(x-2)12.2.5(或5/2)13.>14.615.916.√6-√2三、解答题(共86分)(一)计算题(每小题8分,共16分)解:原式=(x+2)/[(x+2)(x-2)]+1/(x-2)

=1/(x-2)+1/(x-2)

=2/(x-2)

当x=√3+2时,原式=2/(√3+2-2)=2/√3=2√3/3。(8分)

解:由①得y=5-2x③,

将③代入②得:x-3(5-2x)=6,

x-15+6x=6,

7x=21,x=3,

将x=3代入③得y=5-6=-1,

∴方程组的解为{x=3;y=-1}。(8分)

(二)解答题(每小题10分,共30分)解:(1)30÷30%=100(名),答:本次共抽取100名学生。(3分)

(2)不合格人数:100-20-30-25=25(名),补全条形统计图(略);

“优秀”等级圆心角度数:360°×(20/100)=72°。(5分)

(3)1200×(25/100)=300(人),答:估计不合格学生300人。(10分)

证明:∵四边形ABCD是平行四边形,

∴OA=OC,OB=OD,(4分)

∵E、F分别为OB、OD的中点,

∴OE=1/2OB,OF=1/2OD,∴OE=OF,(6分)

在△AOE和△COF中,{OA=OC;∠AOE=∠COF;OE=OF},

∴△AOE≌△COF(SAS),∴AE=CF。(10分)

解:(1)y=(x-20)(100-x)=-x²+120x-2000。(3分)

(2)令y≥200,即-x²+120x-2000≥200,

x²-120x+2200≤0,解得40≤x≤80,

答:售价x的取值范围是40≤x≤80。(6分)

(3)y=-x²+120x-2000=-(x-60)²+1600,

∵a=-1<0,∴当x=60时,y最大=1600,

答:售价60元时,最大利润1600元。(10分)

(三)解答题(共40分)解:设AB=hm,

在Rt△ABD中,∠ADB=45°,∴BD=AB=hm,(3分)

在Rt△ABC中,∠ACB=30°,CD=20m,∴BC=BD+CD=h+20,

tan30°=AB/BC=h/(h+20)=√3/3,(6分)

解得h=10(√3+1),

答:建筑物AB的高度为10(√3+1)m。(8分)

(1)证明:连接OC,

∵CD是⊙O的切线,∴OC⊥CD,∠OCD=90°,∠ACD+∠ACO=90°,(3分)

∵AB是直径,∴∠ACB=90°,∠B+∠A=90°,

∵OA=OC,∴∠A=∠ACO,∴∠ACD=∠B。(5分)

(2)解:tan∠D=OC/CD=1/2,CD=4,∴OC=2,

即⊙O的半径为2。(10分)

解:(1)将A(1,4)代入y=m/x得m=4,∴反比例函数解析式为y=4/x,

将B(-4,n)代入得n=4/(-4)=-1,∴B(-4,-1),

将A、B代入y=kx+b得{k+b=4;-4k+b=-1},解得{k=1;b=3},

∴一次函数解析式为y=x+3。(4分)

(2)令y=0,x=-3,∴C(-3,0),S△AOB=S△AOC+S△BOC=1/2×3×4+1/2×3×1=7.5(或15/2)。(7分)

(3)-4<x<0或x>1。(10分)解:(1)在Rt△ABC中,BC=√(AB²-AC²)=√(10²-6²)=8。(3分)

(2)AP=t,PC=6-t,CQ=2t,

S△PCQ=1/2×PC×CQ=1/2×(6-t)×2t=-t²+6t=8,

解得t=2或t=4,答:t=2或4时,面积为8。(7分)

(3)存在,过P作PD⊥AB于D,

由△APD∽△ABC得PD/BC=AP/AB,PD=8t/10=4t/5,AD=6t/1

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