2026 年中考语文真题变式训练试卷（附答案可下载）

2026年中考语文真题变式训练试卷（附答案可下载）（考试时间：150分钟满分：120分）一、积累与运用（20分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（2分）A.镌刻（juān）拘泥（nì）箴言（zhēn）戛然而止（jiá）B.追溯（sù）莅临（wèi）苍劲（jìng）吹毛求疵（cī）C.解剖（pōu）恪守（kè）悄然（qiāo）挑拨离间（jiàn）D.冗长（rǒng）记载（zǎi）瞭望（liáo）强词夺理（qiǎng）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A.旁骛走投无路不屑置辩振聋发聩B.秘决相得益彰形销骨立根深蒂固C.燥热鸠占雀巢无精打采不屑置辨D.停滞郑重其是富丽堂皇李代桃僵3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.面对复杂的疫情防控形势，社区工作者们任劳任怨，始终坚守在岗位上，守护着居民的健康。B.他对这个问题的见解独到精辟，起到了抛砖引玉的作用，引发了大家的深入思考。C.春天来了，公园里百花齐放，争奇斗艳，游客们趋之若鹜，尽情欣赏春日美景。D.这部电影情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深深吸引了观众的注意力，赢得了一致好评。4.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.我们要通过这次主题班会，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感。B.为了避免类似的安全问题不再发生，学校加强了校园巡逻力度，完善了安全管理制度。C.随着5G技术的广泛应用，使人们的生产生活方式发生了翻天覆地的变化，沟通更加便捷高效。D.能否熟练掌握垃圾分类知识，是衡量一个公民具备良好环保意识的重要标志之一。5.下列句子排序最恰当的一项是（）（2分）①读书不仅能增长知识，还能涵养品格，提升审美情趣。②在快节奏的现代生活中，静下心来读一本好书，是一种难得的享受。③正如古人所言：“腹有诗书气自华。”④读书能让我们在纷繁世事中保持清醒，在喧嚣浮躁中沉淀自我。⑤我们应当养成爱读书、读好书的习惯，让读书成为一种生活方式。A.②①④③⑤B.①④③②⑤C.②④①③⑤D.①③④②⑤6.默写填空。（8分）（1）________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》其五）（2）潮平两岸阔，________________。（王湾《次北固山下》）（3）________________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）（4）但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（5）《岳阳楼记》中体现作者政治抱负的句子是“________________，________________”。（6）《送东阳马生序》中，宋濂求学时克服寒冷困苦的句子是“________________，________________”。7.名著阅读。（2分）《水浒传》中，有一位好汉“身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉”，他是________，曾温酒斩华雄、千里走单骑，是忠义的象征。二、阅读（50分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成8-11题。送东阳马生序（节选）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。8.解释下列加点词语在句中的意思。（4分）（1）无从致书以观致：________（2）弗之怠怠：________（3）俟其欣悦俟：________（4）腰白玉之环腰：________9.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。10.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章开篇点明“嗜学”的主旨，为下文叙述求学经历奠定情感基调。B.作者通过“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”的细节描写，突出了抄书的艰辛。C.作者求师时“立侍左右”“俯身倾耳以请”，表现了对先达的敬畏与求学的诚恳。D.作者将同舍生的奢华与自己的清贫对比，是为了表达对同舍生贪图享乐的批判。11.结合选文内容，谈谈宋濂的求学经历给你带来了哪些启示。（4分）（二）现代文阅读Ⅰ（17分）阅读下面的文字，完成12-15题。父亲的梯子李汉荣父亲的梯子就靠在老屋的墙角，木质，黝黑，梯级磨损得发亮，像父亲布满老茧的手掌。那是一架普通的竹梯，却承载了我整个童年的仰望与憧憬，也镌刻着父亲无言的爱。小时候，老家的屋顶是瓦片铺就的，每到雨季，难免会有漏雨的地方。这时，父亲便会搬出那架梯子，扛在肩上，走向屋顶。他的背影在雨中显得格外挺拔，雨水打湿了他的衣衫，却浇不灭他为家人遮风挡雨的坚定。我站在屋檐下，仰望着父亲爬上梯子，身影渐渐高出屋顶，只听见瓦片翻动的声响，像一首沉稳的歌谣。那一刻，父亲的梯子仿佛连接着天地，而父亲，就是我心中最勇敢的英雄。除了修屋顶，父亲的梯子还常常用来摘果子。院子里的梨树长得高大，每到秋天，黄澄澄的梨子挂满枝头，却难以采摘。父亲便架起梯子，一步步爬上去，小心翼翼地摘下梨子，放进腰间的竹筐里。我则在树下踮着脚尖，仰着头，等着父亲扔下的梨子，接住的那一刻，甜意便从舌尖蔓延到心底。有时，父亲会在梯子上停留片刻，指着远处的山峦，给我讲山里的故事，那些话语随着秋风飘散，却深深印在我的记忆里。后来，我渐渐长大，开始渴望外面的世界。高考结束那天，我拿着录取通知书，站在梯子旁，对父亲说：“爸，我要去外地读书了。”父亲没有多说什么，只是默默地抚摸着梯子的梯级，眼神里有欣慰，也有不舍。他转身走进屋里，拿出一叠皱巴巴的钱，塞进我的手里：“在外照顾好自己，有事给家里打电话。”那一刻，我忽然发现，父亲的背已经有些驼了，就像那架被岁月压弯了腰的梯子，却依然坚定地支撑着整个家。我离家那天，父亲又把梯子靠在墙角，默默地帮我收拾行李。他没有去车站送我，只是站在门口，望着我远去的背影，像一尊沉默的雕像。我回头望去，那架梯子静静地靠在墙上，与父亲的身影融为一体，成为我心中最温暖的牵挂。如今，老屋早已换了新的屋顶，那架梯子也渐渐被遗忘在墙角，蒙上了一层厚厚的灰尘。可每当我回到老家，总会忍不住抚摸那架梯子，梯级上的磨损依然清晰可见，仿佛还能看见父亲攀爬的身影，听见他沉稳的脚步声。那架梯子，不仅是父亲劳作的工具，更是父爱的象征，它承载着父亲对家人的责任与担当，也见证了我的成长与远行。时光流转，父亲渐渐老去，可那架梯子所承载的爱，却永远不会褪色。它像一束光，照亮我前行的道路，让我在人生的风雨中，始终能感受到来自家的温暖与力量。12.请简要概括文章围绕“父亲的梯子”写了哪几件事。（4分）13.赏析文中画线的句子。（4分）（1）父亲的梯子就靠在老屋的墙角，木质，黝黑，梯级磨损得发亮，像父亲布满老茧的手掌。（2）他的背影在雨中显得格外挺拔，雨水打湿了他的衣衫，却浇不灭他为家人遮风挡雨的坚定。14.文中的父亲是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分）15.文章以“父亲的梯子”为题，有何作用？（5分）（三）现代文阅读Ⅱ（18分）阅读下面的文字，完成16-19题。让传统文化在创新中传承①传统文化是一个民族的精神命脉，是民族文化自信的重要源泉。在新时代背景下，如何让传统文化焕发生机与活力，实现创造性转化、创新性发展，是我们面临的重要课题。传承传统文化，不是简单的复制与照搬，而是要在创新中赋予其新的时代内涵，让其融入现代生活，成为滋养民族心灵的精神食粮。②创新传承形式，让传统文化“活”起来。随着科技的发展，数字化、智能化手段为传统文化传承提供了新的路径。近年来，不少博物馆推出线上展览、数字藏品，让观众足不出户便能领略文物的魅力；一些传统戏曲与短视频、直播结合，用年轻化的表达方式吸引了大量年轻观众；非遗传承人通过直播带货，将传统手工艺品推向更广阔的市场。这些创新形式，打破了传统文化传承的时空限制，让传统文化以更鲜活、更接地气的方式走进大众生活，拉近了与年轻人的距离。③挖掘文化内涵，让传统文化“深”下去。传统文化承载着丰富的思想内涵和价值理念，蕴含着民族的智慧与精神。传承传统文化，既要注重形式创新，更要深入挖掘其核心内涵。例如，《典籍里的中国》通过情景演绎的方式，解读典籍中的思想精华，让观众感受到中华优秀传统文化的博大精深；《中国诗词大会》以诗词为载体，传递家国情怀、人生哲理，唤醒了国人对传统诗词的热爱。只有深入挖掘传统文化的精神内核，才能让其在新时代发挥凝聚人心、滋养心灵的作用。④融入现代生活，让传统文化“实”起来。传统文化不是博物馆里的展品，也不是书本里的文字，只有融入现代生活，才能真正实现其价值。如今，越来越多的传统文化元素走进日常生活：汉服成为年轻人追捧的时尚单品，传统美食融入现代烹饪理念焕发新味，传统建筑元素被运用到现代设计中，彰显东方美学。将传统文化与现代生活场景相结合，让人们在衣食住行中感受传统文化的魅力，才能让传统文化真正落地生根、代代相传。⑤传承传统文化，既要坚守本源，留住文化根脉，又要勇于创新，赋予时代活力。唯有在创新中传承，在传承中创新，才能让中华优秀传统文化跨越时空、历久弥新，为民族复兴提供强大的精神支撑。16.本文的中心论点是什么？（4分）17.请简要分析文章的论证思路。（4分）18.文章第②段主要运用了什么论证方法？有何作用？（5分）19.结合文章内容，谈谈我们应如何让传统文化在创新中传承。（5分）三、写作（50分）20.阅读下面的材料，按要求作文。在成长的旅程中，我们总会遇到各种各样的挑战。挑战可能来自学习的压力，可能来自生活的困境，可能来自自我的突破……面对挑战，有人退缩逃避，有人勇敢直面。每一次挑战，都是一次成长的契机，都能让我们收获勇气、积累经验、提升自我。请以“那一次，我战胜了挑战”为题，写一篇文章。要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）书写工整，卷面整洁。参考答案一、积累与运用（20分）1.A（2分）解析：B项“莅临”的“莅”读lì；C项“悄然”的“悄”读qiǎo；D项“瞭望”的“瞭”读liào。2.A（2分）解析：B项“秘决”应为“秘诀”；C项“鸠占雀巢”应为“鸠占鹊巢”，“不屑置辨”应为“不屑置辩”；D项“郑重其是”应为“郑重其事”。3.A（2分）解析：B项“抛砖引玉”是谦辞，用于自己发表见解，此处用于他人，使用不当；C项“趋之若鹜”形容争相追逐不正当的事物，含贬义，此处用于游客赏景，感情色彩不符；D项“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，和谐而有节奏，不能用于形容电影情节。4.A（2分）解析：B项否定不当，删去“不”；C项缺少主语，删去“随着”或“使”；D项两面对一面，删去“能否”。5.A（2分）解析：通读语句，②句引出“读书是难得的享受”的话题，为首句；①句承接②句，说明读书的意义；④句进一步阐释读书对心灵的滋养；③句引用名言佐证；⑤句总结，呼吁养成读书习惯。故选A。6.（8分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分）（1）采菊东篱下（2）风正一帆悬（3）感时花溅泪（4）千里共婵娟（5）先天下之忧而忧后天下之乐而乐（6）天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠（任选两句即可）7.关羽（关云长、关公）（2分）二、阅读（50分）（一）文言文阅读（15分）8.（4分，每空1分）（1）得到（2）懈怠，放松（3）等待（4）用作动词，在腰间佩戴9.（4分，每句2分）（1）因此人们大多愿意把书借给我，我也因此能够广泛地阅读各种书籍。（2）因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。10.D（3分）解析：作者将同舍生的奢华与自己的清贫对比，是为了突出自己求学的艰辛和以学习为乐的志趣，并非批判同舍生。11.（4分）示例：宋濂求学时不畏艰辛、刻苦勤奋，面对先达的严厉依然恭敬好学，不慕虚荣、以学为乐。这启示我们，学习需要勤奋刻苦的态度，要有克服困难的勇气，要虚心向他人请教，同时要树立正确的学习目标，不被物质条件所困扰，专注于知识的积累与自身的提升。（言之有理即可）（二）现代文阅读Ⅰ（17分）12.（4分）①雨季时，父亲用梯子修屋顶，为家人遮风挡雨；②秋天时，父亲用梯子摘院子里的梨子，给“我”讲山里的故事；③“我”考上外地大学，父亲抚摸梯子，默默为“我”准备学费；④“我”离家那天，父亲靠梯子帮“我”收拾行李，在门口目送“我”远行。（每点1分，意思对即可）13.（4分，每句2分）（1）运用外貌描写和比喻修辞，描写梯子的材质、颜色和磨损状态，将梯级比作父亲的手掌，生动形象地写出了梯子的陈旧与常用，暗示了父亲常年的辛劳，为下文叙事和抒情做铺垫。（2）运用环境描写和神态刻画，以雨中的场景烘托父亲的背影，“浇不灭”一词突出父亲为家人担当的坚定信念，表现了父亲对家人深沉的爱与责任感。14.（4分）①勤劳能干、有担当：雨季修屋顶，秋天摘梨子，用梯子为家人创造安稳的生活，默默承担家庭责任；②沉默寡言、爱得深沉：面对“我”的远行，没有过多言语，却用行动表达欣慰与不舍，默默准备学费，目送“我”离开；③疼爱孩子：摘梨子给“我”吃，在梯子上给“我”讲故事，包容关爱“我”。（答出两点，结合内容分析即可）15.（5分）①线索作用：梯子贯穿全文，串联起父亲修屋顶、摘梨子、送“我”远行等往事，使文章结构严谨；②象征作用：梯子象征着父亲的辛劳、责任与深沉的父爱，是父爱的载体；③情感寄托：梯子承载着“我”对父亲的思念与感恩之情，是“我”回忆父亲、感受父爱的纽带；④点明主旨：围绕梯子展开的故事，凸显了父爱伟大、伴“我”成长的主题。（答出三点，言之有理即可）（三）现代文阅读Ⅱ（18分）16.（4分）我们要让中华优秀传统文化在创新中传承，实现创造性转化、创新性发展，使其成为滋养民族心灵、支撑民族复兴的精神食粮。（或：传承传统文化，要在创新中赋予其新的时代内涵，让其融入现代生活。）17.（4分）文章首先点明传统文化的重要性，提出“让传统文化在创新中传承”的中心议题；接着从创新传承形式、挖掘文化内涵、融入现代生活三个方面，分层论述如何实现传统文化的创新传承；最后总结全文，强调在坚守本源的基础