湖南省衡阳市常宁市2025-2026学年七年级上学期期末历史试卷（含答案）

2025年下学期期末质量监测试卷七年级历史考生注意：1.本试卷共6页，二道大题，18小题，满分100分，考试时间60分钟。2.本试卷的作答一律答在答题卷上。直接在试题卷上作答无效。一、选择题(本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.考古证实，距今5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明，经过持续发展，开始形成了以中原地区为引领的文明新格局。这反映了中华文明的起源和初步发展具有的特征是A.一枝独秀 B.多元一体 C.一蹴而就 D.别具一格2.禅让制是一种部落联盟首领更替的制度，继承者需具备的条件是A.与部落联盟首领有血缘关系 B.与部落联盟首领有隶属关系C.德才兼备 D.与部落联盟首领是结义关系3.下列古代生产工具中，代表了春秋时期较高发展水平的是4.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列说法属于历史解释的是A.战国时期著名战役有桂陵之战、马陵之战B.公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法C.都江堰建成后至今一直发挥着重要的作用D.战国时期农业领域广泛使用铁制农具和牛耕5.为响应党中央厉行节约的号召，许多中学加入反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”“非攻”的同时，就倡导“节俭”“节用”。该思想流派的创始人是A.老子 B.孟子 C.墨子 D.韩非6.2025年是我国农历十二生肖纪年的蛇年。下面书写文字“蛇”中，是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字的是7.“喜”是一个普通的秦吏，也是睡虎地十一号秦墓的主人。他19岁时走上仕途，一生中历任乡史、(县)令史、郡属等职务。他的小吏生涯，伴随着秦统一前后哪一制度的初步建立A.分封制 B.郡县制 C.刺史制度 D.行省制度8.它是秦末农民战争的一部分，沉重打击了秦朝，揭开了秦末农民起义的序幕，是中国历史上第一次大规模的平民起义。材料评述的是A.国人暴动 B.牧野之战 C.大泽乡起义 D.巨鹿之战9.汉武帝时，诸侯王所据领地疆域广大，平时骄奢淫逸，一旦出现政治动荡，就会成为威胁朝廷的力量，而直接削减封地，易引发叛乱。汉武帝为解决此问题采取的措施是A.颁布“推恩令”B.建立刺史制度 C.奉行尊崇儒术 D.实行盐铁官营10.右图所示漫画反映了A.春秋战国纷争不断B.东汉后期，外戚宦官交替专权C.王莽的施政造成社会动荡D.东汉时期，地方势力威胁中央11.历史地图通过准确地标示历史活动所处的地理位置，客观反映历史活动的地理环境，帮助学生形成明确的历史空间概念。与右图有关的是A.遏制了北方游牧民族南下侵扰B.奠定了曹操统一北方的基础C.标志着三国鼎立局面正式形成D.奠定了三国鼎立局面的基础12.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”该词描写的战役产生的影响是A.为曹操统一北方奠定基础 B.为三国鼎立形成奠定基础C.三国鼎立的局面正式形成 D.最终结束三国鼎立的局面13.“家国情怀”是历史学科追求的核心素养之一。而“国家主权意识”又是“家国情怀”主要内容之一。下列史实中，能体现当今“家国情怀”的“国家主权意识”的有A.“南朝”的宋、齐、梁、陈四个王朝，宋朝的疆域最大B.氐族人苻坚任用汉人王猛为相，整顿吏治，厉行法治，提倡儒学C.甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字D.230年，孙权派卫温率万人船队到达夷洲，加强了台湾与内地的联系14.黄仁宇在《中国大历史》中写道：“公元383年，这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这个“流亡政府”是A.西晋 B.西汉 C.东晋 D.东汉二、非选择题(本题共4小题，共58分)15.(16分)中华五千年文明史是一部由各民族共同书写推动的历史。阅读材料，回答问题。材料一炎、黄部落之间不断地联合、交融，在中原地区形成了以黄帝、炎帝部落为主体的华夏族。春秋战国时期，华夏族与周边各民族加强了经济、文化的联系，他们相互学习、互相促进，华夏族得到进一步的发展。————摘编自人教版《中外历史纲要》(上)(1)根据材料结合所学知识，指出谁被称为中华民族的人文初祖。(2分)根据材料一分析华夏族得到进一步发展的原因。(2分)材料二秦汉时期，民族间交往频繁。在北方，汉初对匈奴实行“和亲”。武帝时，开始大举反击。东汉时，南匈奴归附朝廷，开始与汉民族融合。在南方，经过激烈的战争，岭南被纳入秦朝版图。秦汉王朝对越族地区进行了持续地开发和经营。在西南，汉朝恩威并用，设置郡县加强管理。————摘编自王文光《秦汉时期民族关系互动述论》(2)结合所学知识指出材料二中汉初实行“和亲”的原因，(2分)根据材料二归纳秦汉时期民族交往的方式。(4分)材料三魏初风俗至陋……迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行……民族根底，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。————吕思勉《两晋南北朝史》(3)结合所学知识，指出材料三评述的是我国古代哪一历史事件(2分)，列举一例“孝文以仰慕中原文化之故”而采取的措施。(2分)(4)综合上述材料并结合所学知识，说说我们应该树立怎样的民族观。(2分)16.(16分)农业是古代中国的经济基础，促进农业发展的因素多种多样。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一中国地区的人类，至晚在公元前六七千年，发展了农业，也发展了定居的聚落。北方的粟作农业及黄土房屋，与南方的稻作农业及竹木建筑，都是因地制宜，各有特色。———许倬云《万古江河》(1)根据材料一，举例说明“粟作农业”与“稻作农业”的典型代表。(4分)材料二位于成都平原的一处水利工程示意图(2)写出图中某水利工程的名称以及它对农业发展的作用。(4分)材料三早在汉代，西域传入的苜蓿、胡葱和胡蒜等就已成为中原农家菜园里的新成员；魏晋以后，来自异国的菜种更不断增添，其中比较重要的有胡瓜(黄瓜)、胡荽(香菜)、菠菜等，至今仍是华北人民的家常菜。———《中古华北饮食文化的变迁》(3)据材料三并结合所学知识，分析汉代和魏晋时期中原蔬菜种类增加的主要原因是什么。(4分)(4)综合上述材料，归纳促进古代农业发展的因素。(4分)17.(16分)魏晋南北朝时期，国家分裂，但经济也有所发展。阅读下列材料，回答问题。材料一三国两晋南北朝时期政权更迭示意图(1)写出材料一中②政权或王朝名称。(4分)材料二“国家兴自北土，移居平城，此间用武之地，非可文治……河洛今洛阳一带王里，因兹大举，光宅中原。”————《魏书·任城王传》(2)材料二反映了北魏皇帝采取的汉化措施起到了什么作用?(4分)材料三随着江南经济的发展，原来的历法已不能满足农业生产的需要，③经过多年观测和计算，创制了《大明历》，在从事历法的研究中，大量的计算需要圆周率，促使他对圆周率进行更精密的计算，终于，他求得了精确到小数点后第七位数的圆周率。(3)结合所学，补全材料三③处的内容。(2分)归纳材料中这位科学家的成就在当时的作用。(归纳出一点即可，2分)(4)国家统一是中国历史发展的不可抗拒的历史潮流，即使是国家处于分裂状态，也仍然孕育着统一的因素。依据上述三则材料，归纳三国两晋南北朝时期的有利于统一的因素。(4分)18.(10分)阅读材料，完成下列要求。材料一公元前213年，秦始皇在咸阳宫举行了一次规模盛大的宴会。宴会上，有人歌颂秦始皇把诸侯国变为郡县来治理，天下再也没有战乱，百姓安定，是一份伟大的历史功绩；也有人认为凡是不遵照祖先定下的规则治理国家的，没有实现国家长治久安的，应主张恢复分封制。材料二分封制被废除，从周朝衰落时就开始了，不是一天的原因。即使让圣人复生，也要实行郡县制。——编译自[清]顾炎武《郡县论》根据上述材料并结合所学知识，围绕材料中所争论的话题，提出自己的观点并加以论述，字数120字左右。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚)七年级历史参考答案一、选择题（每小题3分，共42分）1-5：BCDCC6-10：ABCAB11-14：BBDC二、非选择题15.（16分）（1）人文初祖：炎帝和黄帝。（2分）原因：华夏族与周边各民族加强经济、文化联系，相互学习、促进。（2分）（2）原因：汉初国力虚弱，无力与匈奴对抗。（2分）方式：和亲、战争（反击）、归附与融合、设置郡县进行管理。（4分，每点1分）（3）事件：北魏孝文帝改革。（2分）措施：迁都洛阳；规定官员在朝廷使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。（任答一点得2分）（4）民族观：树立各民族平等团结、互助和谐的观念；尊重不同民族的历史和文化；认识到中华民族的发展是各民族共同努力的结果。（言之有理即可得2分）16.（16分）（1）粟作农业代表：半坡人（或半坡原始居民）。（2分）稻作农业代表：河姆渡人（或河姆渡原始居民）。（2分）（2）名称：都江堰。（2分）作用：防洪、灌溉，使成都平原成为“天府之国”。（2分，答出灌溉即可）（3）原因：丝绸之路的开通；中外经济文化交流频繁；民族交融。（4分，答出两点即可）（4）因素：因地制宜，发展特色农业；兴修水利工程；改进生产工具；引进优良作物品种；政府重视；科技进步等。（4分，答出两点即可）17.（16分）（1）②：西晋。（2分）（2）作用：促进了鲜卑族的汉化；有利于北魏政权对中原地区的统治；推动了北方民族大交融。（4分，答出两点即可）（3）③：祖冲之。（2分）作用：示例：《大明历》有利于指导农业生产；精确的圆周率计算促进了当时数学的发展。（2分，任答一点即可）（4）