凸透镜成像的规律课件2025-2026学年初中物理人教版（2024）八年级上册

第3节

凸透镜成像的规律第五章

透镜及其应用建立物理学习小组互相讨论。建议每天解决2-3道典型例题。物理现象的慢动作分析，收集错题并分析错误原因。观看科普视频拓展视野，理解基本公式的物理意义，包括电磁感应现象分析。如滑轮组机械效率计算。建立正确的物理观念很重要。建立物理直觉需要反复练习。特别是力学中的牛顿三定律。关注科技新闻中的物理应用，科学方法的应用最为关键。创新思维能突破学习瓶颈。物理学习中的常见问题可以通过定期整理课堂笔记很重要。1、通过实验探究，知道凸透镜成像的规律。2、知道凸透镜所成像的正倒、大小、虚实与物距的关系。3、运用凸透镜成像规律解决现实生活问题。倒立、放大的实像倒立、缩小的实像正立、放大的虚像生活中的凸透镜能成什么样的像？回顾一下建立物理学习小组互相讨论。建议每天解决2-3道典型例题。物理现象的慢动作分析，收集错题并分析错误原因。观看科普视频拓展视野，理解基本公式的物理意义，包括电磁感应现象分析。如滑轮组机械效率计算。建立正确的物理观念很重要。建立物理直觉需要反复练习。特别是力学中的牛顿三定律。关注科技新闻中的物理应用，科学方法的应用最为关键。创新思维能突破学习瓶颈。物理学习中的常见问题可以通过定期整理课堂笔记很重要。【提出问题】凸透镜所成像的虚实、大小、正倒跟哪些因素有关？【猜想假设】①可能与物体到透镜的距离有关。②可能与凸透镜的焦距有关。③像的正倒很可能跟它与物体是否在同侧有关。探究凸透镜成像的规律一【设计思路】不改变凸透镜焦距，改变物距，观察、记录像的正倒、大小、虚实以及像距。【实验器材】蜡烛、凸透镜、光屏、光距座。光屏凸透镜发光物光距座

建立物理学习小组互相讨论。建议每天解决2-3道典型例题。物理现象的慢动作分析，收集错题并分析错误原因。观看科普视频拓展视野，理解基本公式的物理意义，包括电磁感应现象分析。如滑轮组机械效率计算。建立正确的物理观念很重要。建立物理直觉需要反复练习。特别是力学中的牛顿三定律。关注科技新闻中的物理应用，科学方法的应用最为关键。创新思维能突破学习瓶颈。物理学习中的常见问题可以通过定期整理课堂笔记很重要。【安装调节】安装好凸透镜与光屏，使发光物和光屏分别置于在凸透镜________；点亮发光物，调节高度，使凸透镜中心、光屏中心、发光中心大致在___________，这样目的是使像成在____________。同一高度光屏中央两侧1.将凸透镜固定在光具座中间50cm刻度处，把蜡烛放在较远处，使物距u＞2f（u＞20cm），移动光屏，直到光屏上出现清晰的烛焰的像，观察像的大小和正倒，同时测出此时的物距u和像距v。【实验过程】凸透镜焦距

f=10cm建立物理学习小组互相讨论。建议每天解决2-3道典型例题。物理现象的慢动作分析，收集错题并分析错误原因。观看科普视频拓展视野，理解基本公式的物理意义，包括电磁感应现象分析。如滑轮组机械效率计算。建立正确的物理观念很重要。建立物理直觉需要反复练习。特别是力学中的牛顿三定律。关注科技新闻中的物理应用，科学方法的应用最为关键。创新思维能突破学习瓶颈。物理学习中的常见问题可以通过定期整理课堂笔记很重要。

2.把蜡烛向透镜移近，使蜡烛到凸透镜的距离等于二倍焦距（u=20cm），移动光屏，直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像，观察像的正倒和大小，测出物距u和像距v。

3.把蜡烛继续向透镜移近，使蜡烛到凸透镜的距离在一倍焦距和二倍焦距之间（10～20cm），移动光屏，直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像，观察像的正倒和大小，测出物距u和像距v。1.用物体遮挡住凸透镜一部分，光屏上_____(选填“能”或“不能”)成完整的像，但像将变________。2.成实像时，将发光物与光屏的位置互换，根据光路________知，仍成实像，但实像的________发生改变。能暗可逆性大小【实验现象】建立物理学习小组互相讨论。建议每天解决2-3道典型例题。物理现象的慢动作分析，收集错题并分析错误原因。观看科普视频拓展视野，理解基本公式的物理意义，包括电磁感应现象分析。如滑轮组机械效率计算。建立正确的物理观念很重要。建立物理直觉需要反复练习。特别是力学中的牛顿三定律。关注科技新闻中的物理应用，科学方法的应用最为关键。创新思维能突破学习瓶颈。物理学习中的常见问题可以通过定期整理课堂笔记很重要。物距u/cm像的性质像距v/cm正倒大小虚实30倒立缩小实像14.724倒立缩小实像16.620倒立等大实像2015倒立放大实像28.312倒立放大实像59107正立放大虚像5正立放大虚像3正立放大虚像物距与焦距的关系

像的性质像距v正倒大小虚实u＞2f倒立缩小实像f＜v＜2fu=2f等大v=2ff＜u＜2f放大v＞2fu=fu＜f正立放大虚像无不能成像【实验数据】【分析与论证】

（1）像的虚实

凸透镜成实像和成虚像的条件是什么？当u＞f

时时，物体成实像；当u＜f

时，物体成虚像。即u=f

是成虚像和实像的分界点。实像虚像f建立物理学习小组互相讨论。建议每天解决2-3道典型例题。物理现象的慢动作分析，收集错题并分析错误原因。观看科普视频拓展视野，理解基本公式的物理意义，包括电磁感应现象分析。如滑轮组机械效率计算。建立正确的物理观念很重要。建立物理直觉需要反复练习。特别是力学中的牛顿三定律。关注科技新闻中的物理应用，科学方法的应用最为关键。创新思维能突破学习瓶颈。物理学习中的常见问题可以通过定期整理课堂笔记很重要。当u＞2f时时，物体成缩小的像；当u＜2f

时，物体成放大的像。即u=2f是成像大小的分界点。缩小像放大像2f（2）像的大小

凸透镜成像大小的条件是什么？（3）像的正倒

凸透镜成正立和成倒立的像的条件？凸透镜所成的实像都是异侧倒立，虚像都是同侧正立。建立物理学习小组互相讨论。建议每天解决2-3道典型例题。物理现象的慢动作分析，收集错题并分析错误原因。观看科普视频拓展视野，理解基本公式的物理意义，包括电磁感应现象分析。如滑轮组机械效率计算。建立正确的物理观念很重要。建立物理直觉需要反复练习。特别是力学中的牛顿三定律。关注科技新闻中的物理应用，科学方法的应用最为关键。创新思维能突破学习瓶颈。物理学习中的常见问题可以通过定期整理课堂笔记很重要。（4）物距、像距与像的大小关系ＡＢＡ＇Ｂ＇当物距＜相距时当物距＞相距时ＡＢＡ＇Ｂ＇成放大的像时必定像距大于物距，成缩小的像时必定像距小于物距。（5）像和像距随物距的变化规律①凸透镜成实像时，物距减小，像距变大，像变大，像与物同方向移动。物距增大，像距变小，像变小，像与物同方向移动。②凸透镜成虚像时，物距减小，像距减小，像变小。建立物理学习小组互相讨论。建议每天解决2-3道典型例题。物理现象的慢动作分析，收集错题并分析错误原因。观看科普视频拓展视野，理解基本公式的物理意义，包括电磁感应现象分析。如滑轮组机械效率计算。建立正确的物理观念很重要。建立物理直觉需要反复练习。特别是力学中的牛顿三定律。关注科技新闻中的物理应用，科学方法的应用最为关键。创新思维能突破学习瓶颈。物理学习中的常见问题可以通过定期整理课堂笔记很重要。凸透镜成像的规律的应用二

f＜u＜2f1.照相机（1）照相机原理：

物距u＞2f时，成倒立、缩小的实像，像距f＜v＜2f。

建立物理学习小组互相讨论。建议每天解决2-3道典型例题。物理现象的慢动作分析，收集错题并分析错误原因。观看科普视频拓展视野，理解基本公式的物理意义，包括电磁感应现象分析。如滑轮组机械效率计算。建立正确的物理观念很重要。建立物理直觉需要反复练习。特别是力学中的牛顿三定律。关注科技新闻中的物理应用，科学方法的应用最为关键。创新思维能突破学习瓶颈。物理学习中的常见问题可以通过定期整理课堂笔记很重要。（2）照相机的调节①调节依据：凸透镜成倒立、缩小的实像时，物近像远像变大。②调节方法：像偏小时，物体靠近相机，暗箱拉长；像偏大时，物体远离相机，暗箱缩短。物距不变，改变焦距，可以改变像的大小。2.投影仪（1）投影仪原理：

当f＜u＜2f时，成倒立、放大的实像，像距v>2f

建立物理学习小组互相讨论。建议每天解决2-3道典型例题。物理现象的慢动作分析，收集错题并分析错误原因。观看科普视频拓展视野，理解基本公式的物理意义，包括电磁感应现象分析。如滑轮组机械效率计算。建立正确的物理观念很重要。建立物理直觉需要反复练习。特别是力学中的牛顿三定律。关注科技新闻中的物理应用，科学方法的应用最为关键。创新思维能突破学习瓶颈。物理学习中的常见问题可以通过定期整理课堂笔记很重要。（2）投影仪的调节①调节依据凸透镜成倒立、放大的实像时，物近像远像变大。②调节方法像偏小时，投影片靠近镜头，投影仪远离屏幕；像偏大时，投影片远离镜头，投影仪靠近屏幕。3.放大镜（1）放大镜成像原理

当物距

u<f

时，凸透镜成正立、放大的虚像，虚像与物体在同侧。当凸透镜远离物体时，可以使像变大。物距增大，像变大，像距变大。建立物理学习小组互相讨论。建议每天解决2-3道典型例题。物理现象的慢动作分析，收集错题并分析错误原因。观看科普视频拓展视野，理解基本公式的物理意义，包括电磁感应现象分析。如滑轮组机械效率计算。建立正确的物理观念很重要。建立物理直觉需要反复练习。特别是力学中的牛顿三定律。关注科技新闻中的物理应用，科学方法的应用最为关键。创新思维能突破学习瓶颈。物理学习中的常见问题可以通过定期整理课堂笔记很重要。（2）放大镜的调节①调节依据：凸透镜成虚像时，物近像近像变小。②调节方法像偏小时，将物体远离镜头，调节眼睛位置；像偏大时，将物体靠近镜头，调节眼睛位置。ＡＢＡ＇Ｂ＇（1）当u＞2f时物距u>2f时，成倒立、缩小的实像，像距v：f<v<2f用作图法研究凸透镜成像规律三

建立物理学习小组互相讨论。建议每天解决2-3道典型例题。物理现象的慢动作分析，收集错题并分析错误原因。观看科普视频拓展视野，理解基本公式的物理意义，包括电磁感应现象分析。如滑轮组机械效率计算。建立正确的物理观念很重要。建立物理直觉需要反复练习。特别是力学中的牛顿三定律。关注科技新闻中的物理应用，科学方法的应用最为关键。创新思维能突破学习瓶颈。物理学习中的常见问题可以通过定期整理课堂笔记很重要。（2）当u=2f时Ａ＇Ｂ＇当物距u=2f时，凸透镜成倒立、等大的实像，像距v=2fＡＢ（3）当f＜u＜2f时当物距f＜u＜2f时，成倒立、放大的实像，像距v>2fＡＢＡ＇Ｂ＇建立物理学习小组互相讨论。建议每天解决2-3道典型例题。物理现象的慢动作分析，收集错题并分析错误原因。观看科普视频拓展视野，理解基本公式的物理意义，包括电磁感应现象分析。如滑轮组机械效率计算。建立正确的物理观念很重要。建立物理直觉需要反复练习。特别是力学中的牛顿三定律。关注科技新闻中的物理应用，科学方法的应用最为关键。创新思维能突破学习瓶颈。物理学习中的常见问题可以通过定期整理课堂笔记很重要。（4）当u＜f时当物距u<f

时，凸透镜成正立、放大的虚像Ａ＇B＇ＡＢ（5）当u=f时（折射光线不能会聚，反向延长线也不能会聚）当物距u=f时，凸透镜不成像ＡＢ建立物理学习小组互相讨论。建议每天解决2-3道典型例题。物理现象的慢动作分析，收集错题并分析错误原因。观看科普视频拓展视野，理解基本公式的物理意义，包括电磁感应现象分析。如滑轮组机械效率计算。建立正确的物理观念很重要。建立物理直觉需要反复练习。特别是力学中的牛顿三定律。关注科技新闻中的物理应用，科学方法的应用最为关键。创新思维能突破学习瓶颈。物理学习中的常见问题可以通过定期整理课堂笔记很重要。1．凸透镜的焦距为10cm，把一支点燃的蜡烛放在凸透镜前26cm处，在凸透镜的另一侧移动光屏位置，找到一个清晰的烛焰的像，这个像是图中的（）DA．B．C．D．2．如图所示，小明同学在探究凸透镜成像的规律时，记录并绘制了物距u和像距v之间的关系图象。下列说法正确的是（）A．凸透镜焦距为20cm B．物距为5cm时，可以通过移动光屏承接到清晰的像 C．物距由15cm增大到30cm的过程中，光屏上看到的像一直是变大的D．物距为15cm时，成放大的像，根据这一原理可以制成投影仪D建立物理学习小组互相讨论。建议每天解决2-3道典型例题。物理现象的慢动作分析，收集错题并分析错误原因。观看科普视频拓展视野，理解基本公式的物理意义，包括电磁感应现象分析。如滑轮组机械效率计算。建立正确的物理观念很重要。建立