2025年大学大二（口腔医学）口腔正畸学综合测试题及答案

2025年大学大二（口腔医学）口腔正畸学综合测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.口腔正畸学的主要研究内容不包括（）A.牙颌面畸形的病因机制B.牙颌面畸形的诊断分析C.牙颌面畸形的预防和治疗D.口腔疾病的治疗答案：D2.以下哪种情况不属于牙颌面畸形（）A.牙列拥挤B.上颌前突C.牙周炎D.下颌后缩答案：C3.口腔正畸治疗的目标不包括（）A.改善牙颌面形态B.恢复口腔功能C.预防口腔疾病D.改变面部肤色答案：D4.正畸治疗中，牙齿移动的生物学基础是（）A.牙槽骨的改建B.牙髓组织的变化C.牙周膜的功能D.以上都是答案：D5.以下哪种矫治器属于活动矫治器（）A.方丝弓矫治器B.直丝弓矫治器C.功能矫治器D.舌侧矫治器答案：C6.固定矫治器的优点不包括（）A.固位良好，支抗充足B.能有效地控制牙齿的移动C.患者不能自行摘戴，便于保持口腔卫生D.不影响美观答案：D7.正畸治疗中，支抗的种类不包括（）A.颌内支抗B.颌间支抗C.口外支抗D.牙间支抗答案：D8.以下哪种情况适合采用功能矫治器治疗（）A.恒牙期牙列拥挤B.乳牙期前牙反颌C.成人正畸D.牙周炎患者正畸答案：B9.正畸治疗中，牙齿移动的方式不包括（）A.平移B.倾斜移动C.旋转移动D.垂直移动答案：D10.以下哪种矫治器不属于固定矫治器（）A.Begg矫治器B.细丝弓矫治器C.隐形矫治器D.直丝弓矫治器答案：C11.正畸治疗中，保持的目的不包括（）A.巩固矫治效果B.防止复发C.促进颌骨生长发育D.维持牙颌面的稳定答案：C12.以下哪种情况需要进行正畸正颌联合治疗（）A.严重的牙颌面畸形B.轻度的牙列拥挤C.单纯的前牙反颌D.牙周炎患者正畸答案：A13.正畸治疗中，患者的配合程度对治疗效果有重要影响，以下哪种做法不利于患者配合（）A.向患者详细解释治疗方案和过程B.严格要求患者按时复诊C.对患者的不配合行为进行严厉批评D.关心患者的治疗感受答案：C14.以下哪种矫治器的矫治力较为柔和（）A.方丝弓矫治器B.直丝弓矫治器C.功能矫治器D.隐形矫治器答案：D15.正畸治疗中，牙颌面畸形的诊断方法不包括（）A.模型分析B.X线头影测量分析C.口腔检查D.血液检查答案：D16.以下哪种情况不属于正畸治疗的适应证（）A.牙列拥挤B.前牙反颌C.颞下颌关节紊乱D.牙周炎患者正畸答案：D17.正畸治疗中，矫治计划的制定不包括以下哪个方面（）A.确定矫治目标B.选择矫治方法和矫治器C.制定矫治步骤和疗程D.制定饮食计划答案：D18.以下哪种矫治器在正畸治疗中常用于早期矫治（）A.方丝弓矫治器B.直丝弓矫治器C.功能矫治器D.舌侧矫治器答案：C19.正畸治疗中，牙齿移动的速度与以下哪个因素无关（）A.矫治力的大小B.患者的年龄C.矫治器的类型D.患者家距离医院的远近答案：D20.以下哪种情况在正畸治疗后容易复发（）A.轻度牙列拥挤矫治后B.前牙反颌矫治后C.严重牙颌面畸形矫治后D.单纯牙性错颌矫治后答案：C第II卷（非选择题共60分）一、简答题（共20分）答题要求：简要回答下列问题。1.简述口腔正畸学的定义和任务。（5分）口腔正畸学是研究牙颌面畸形的病因机制、诊断分析、预防和治疗的学科。其任务是通过各种矫治方法，改善牙颌面形态，恢复口腔功能，预防口腔疾病，促进颌面部的正常生长发育，提高患者的生活质量和心理健康水平。2.简述正畸治疗中牙齿移动的生物学原理。（5分）正畸治疗中牙齿移动的生物学原理主要基于牙槽骨的改建。当矫治力作用于牙齿时，牙周膜受到牵张或压缩，引起牙周膜内的细胞反应，释放各种生物活性物质，如前列腺素、细胞因子等，这些物质作用于牙槽骨细胞，促进牙槽骨的吸收或增生，从而实现牙齿的移动。同时，牙髓组织也会发生一定的变化，以适应牙齿移动的需要。3.简述固定矫治器的优缺点。（5分）优点：固位良好，支抗充足，能有效地控制牙齿的移动，矫治效果稳定可靠。缺点：患者不能自行摘戴，不便保持口腔卫生，容易引起牙龈炎、龋齿等并发症；矫治器体积较大，可能影响美观；对患者的配合要求较高，治疗过程中可能会出现一些不适症状。4.简述正畸治疗中保持的重要性及常用的保持方法。（5分）保持的重要性在于巩固矫治效果，防止复发，维持牙颌面的稳定。常用的保持方法包括：传统的活动保持器，如Hawley保持器；固定保持器，如舌侧固定丝、唇弓等；功能保持器，如腭托等。此外，还可以通过正畸治疗后的调颌、咬合训练等措施来帮助保持矫治效果。二、病例分析题（共15分）患者，男，12岁，因牙齿不齐前来就诊。检查发现：上颌牙列拥挤，双侧尖牙唇向错位，前牙深覆盖，磨牙远中关系。X线头影测量分析显示：上颌骨发育正常，下颌骨发育不足。请分析该患者的诊断及治疗方案。诊断：安氏II类1分类错颌畸形。治疗方案：由于患者处于生长发育高峰期，可采用功能矫治器进行早期矫治，促进下颌骨的生长发育，改善磨牙关系。待恒牙列基本萌出后，再根据具体情况采用固定矫治器进行精细调整，排齐牙列，改善前牙覆盖。治疗过程中需密切观察患者的生长发育情况，定期复诊，根据患者的反应及时调整矫治方案。三、论述题（共15分）论述正畸治疗中如何根据患者的个体情况制定个性化的矫治计划。制定个性化的矫治计划需要综合考虑患者的以下个体情况：1.牙颌面畸形的类型和程度：通过详细的口腔检查、模型分析和X线头影测量等方法，准确诊断牙颌面畸形的类型和程度，为制定矫治目标和方法提供依据。2.患者的年龄和生长发育阶段：不同年龄阶段的患者，生长发育潜力不同，矫治方法和矫治时机也有所差异。例如，青少年患者可利用生长发育潜力进行功能矫治，而成年人则主要通过正畸治疗改善牙颌面形态。3.患者的口腔健康状况：包括有无龋齿、牙周炎等口腔疾病，这些疾病会影响矫治效果和患者的口腔健康，需要在矫治前进行相应的治疗和控制。4.患者的全身健康状况：了解患者的全身健康状况，排除可能影响矫治的全身性疾病，确保矫治过程的安全。5.患者的心理需求和配合程度：正畸治疗是一个较长的过程，需要患者的密切配合。了解患者的心理需求，给予必要的心理支持，提高患者的治疗依从性。6.患者及家长的期望：充分了解患者及家长对矫治效果的期望，结合患者的实际情况，制定合理的矫治目标，使治疗结果既能满足患者的需求，又具有可行性。根据以上个体情况，综合分析，制定出包括矫治目标、矫治方法、矫治器选择、矫治步骤和疗程等内容的个性化矫治计划。在治疗过程中，还需根据患者的反应和治疗进展，及时调整矫治计划，确保治疗效果的达到。四、材料分析题（共10分）材料：某患者，女，15岁，因牙齿不齐要求正畸治疗。检查发现：全口牙列拥挤，上前牙前突，侧面观呈凸面型。X线头影测量分析显示：SNA角增大，SNB角减小，ANB角增大，上唇突度增加，下唇突度减小。诊断为安氏II类2分类错颌畸形。问题：1.请分析该患者牙颌面畸形的形成原因。（5分）该患者牙颌面畸形的形成原因可能与遗传因素和环境因素有关。遗传因素可能导致上颌骨发育过度，下颌骨发育不足，从而出现上前牙前突、侧面凸面型等表现。环境因素方面，患者在生长发育过程中，可能存在不良的口腔习惯，如口呼吸、吮指等，影响了颌面部的正常生长发育，加重了牙颌面畸形的程度。2.针对该患者的情况，你认为应采取何种矫治方法？（5分）针对该患者的情况，可采用固定矫治器进行矫治。首先通过减数拔牙，减少牙量，为排齐牙列创造空间。然后利用固定矫治器的弓丝对牙齿施加矫治力，使牙齿逐渐移动到正常位置。在矫治过程中，可适当配合支抗增强措施，如口外弓等，以控制上颌骨的过度发育。同时，还需对患者进行咬合调整，建立良好的咬合关系。矫治结束后，需佩戴保持器，巩固矫治效果，防止复发。五、方案设计题（共10分）为一名13岁安氏I类牙列拥挤患者设计正畸治疗方案。患者基本情况：13岁，安氏I类牙列拥挤，磨牙中性关系，前牙覆盖正常，双侧尖牙唇向错位，牙列拥挤度约6mm。口腔卫生状况良好，无其他口腔疾病。治疗方案：1.矫治目标：排齐牙列拥挤，使牙齿排列整齐，建立良好的咬合关系。2.矫治方法：采用固定矫治器进行矫治。3.矫治步骤：-首先进行减数拔牙，拔除双侧第一前磨牙，以减少牙量，为排齐牙列创造空间。-粘接固定矫治器，安装矫治弓