小班制定班级管理制度(3篇)

第1篇一、前言为了营造一个和谐、有序、充满活力的班级氛围，提高班级管理水平，培养小学生的良好行为习惯，特制定本班级管理制度。本制度旨在规范学生行为，提高学生综合素质，为学生的健康成长提供有力保障。二、班级管理目标1.培养学生良好的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。2.培养学生良好的学习习惯，提高学习成绩。3.培养学生良好的生活习惯，增强自我管理能力。4.增强班级凝聚力，形成团结、互助、向上的班级氛围。三、班级管理制度1.班级组织结构（1）班主任：全面负责班级管理工作，组织班级活动，协调各方面关系。（2）班委会：协助班主任管理班级，负责班级日常事务，组织班级活动。（3）学习小组：由班主任根据学生的学习成绩、兴趣爱好等合理分组，共同学习、共同进步。2.班级纪律（1）学生应按时到校，不迟到、不早退、不旷课。（2）上课期间，学生应认真听讲，不做小动作，不交头接耳，不随意离开座位。（3）课间休息时，学生应保持安静，不追逐打闹，不喧哗。（4）爱护公物，不损坏班级设施。（5）尊敬师长，团结同学，互相帮助。3.学习管理（1）学生应按时完成作业，不抄袭、不作弊。（2）积极参与课堂讨论，提出问题，发表见解。（3）积极参加课外活动，拓宽知识面，提高综合素质。（4）家长应关注孩子的学习情况，与班主任保持良好沟通。4.生活管理（1）学生应保持个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣。（2）爱护环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰。（3）遵守作息时间，保证充足的睡眠。（4）家长应关注孩子的饮食健康，培养良好的饮食习惯。5.班级活动（1）定期举行主题班会，提高学生的思想觉悟。（2）组织丰富多彩的课外活动，如运动会、文艺汇演等，丰富学生的课余生活。（3）开展志愿者活动，培养学生的社会责任感。（4）举办家长会，加强家校沟通，共同关注孩子的成长。6.班级考核（1）每月对学生的出勤、纪律、学习、生活等方面进行考核，评选出“优秀学生”、“进步学生”等。（2）对违反班级纪律的学生，给予批评教育，情节严重者，给予适当的处罚。（3）对表现突出的学生，给予表彰和奖励。四、班级管理措施1.加强班主任队伍建设，提高班主任的业务水平和综合素质。2.定期开展班主任培训，提高班主任的管理能力。3.加强家校沟通，形成教育合力。4.建立健全班级管理制度，确保制度落实到位。5.开展丰富多彩的班级活动，提高学生的综合素质。五、结语本班级管理制度旨在为小学生的健康成长提供有力保障，希望全体师生共同努力，共创和谐、有序、充满活力的班级氛围。让我们携手共进，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗！第2篇一、前言为了营造一个和谐、有序、富有活力的班级环境，提高班级管理水平，促进学生的全面发展，特制定本班级管理制度。本制度旨在规范学生行为，培养学生良好的生活习惯和学习态度，提高班级整体素质。二、班级目标1.建立一个团结、友爱、互助的班级氛围。2.培养学生良好的学习习惯和生活习惯。3.提高学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。三、班级组织架构1.班主任：负责班级全面工作，协调各方面关系，组织开展各项活动。2.班级辅导员：协助班主任开展班级管理工作，负责学生日常行为规范教育。3.班级委员会：由班干部、学习委员、体育委员、文艺委员等组成，负责班级日常事务处理。4.班级小组：根据学生兴趣爱好、特长等进行分组，提高班级凝聚力。四、班级管理制度1.班级纪律（1）按时到校，不迟到、不早退、不旷课。（2）尊敬师长，团结同学，文明礼貌，遵守公共秩序。（3）爱护公物，节约水电，保持教室整洁。（4）严禁吸烟、饮酒、赌博等不良行为。（5）手机等电子产品除特殊情况外，不得带入教室。2.学习纪律（1）认真听讲，积极参与课堂讨论，勤于思考。（2）按时完成作业，不得抄袭、剽窃他人作品。（3）积极参加课外活动，拓宽知识面，提高综合素质。（4）养成良好的阅读习惯，每月至少阅读一本有益的书籍。3.生活纪律（1）按时作息，保证充足的睡眠。（2）合理饮食，讲究卫生，不挑食、不浪费。（3）穿着整洁，不穿奇装异服。（4）爱护个人物品，妥善保管贵重物品。4.安全纪律（1）遵守交通规则，文明出行。（2）注意用电安全，不私拉乱接电线。（3）不玩火、不燃放烟花爆竹。（4）积极参加体育锻炼，增强体质。5.活动纪律（1）积极参加班级活动，发挥自己的特长。（2）尊重他人，团结协作，共同完成任务。（3）爱护活动场地和设备，不损坏公物。（4）遵守活动规则，服从组织安排。五、奖惩制度1.奖励（1）学习成绩优异者，给予表彰和奖励。（2）积极参加班级活动，表现突出者，给予表彰和奖励。（3）遵守纪律，表现良好者，给予表彰和奖励。2.惩罚（1）违反纪律，给予警告、记过等处分。（2）抄袭、剽窃他人作品，给予通报批评、撤销荣誉称号等处分。（3）严重违反纪律，给予留校察看、开除学籍等处分。六、班级考核与评价1.定期对班级纪律、学习、生活等方面进行考核，及时发现问题，进行整改。2.建立班级档案，记录学生表现，作为评选优秀学生、优秀班干部的重要依据。3.鼓励学生自我评价，提高自我管理能力。七、结语本班级管理制度旨在规范学生行为，提高班级管理水平，促进学生全面发展。全体师生应共同努力，共同营造一个和谐、有序、富有活力的班级环境。第3篇一、前言为了营造一个和谐、有序、充满活力的班级氛围，提高班级管理水平，促进学生的全面发展，特制定本班级管理制度。本制度旨在明确班级管理目标，规范学生行为，加强师生互动，共同营造良好的学习生活环境。二、班级管理目标1.培养学生良好的道德品质和行为习惯。2.提高学生的学习成绩和综合素质。3.增强班级凝聚力，形成团结互助的班级氛围。4.培养学生的自主管理能力，提高班级管理水平。三、班级管理组织架构1.班主任：全面负责班级管理工作，协调各科任教师，制定班级管理制度，组织班级活动。2.班级委员会：由班主任、班长、学习委员、生活委员、体育委员等组成，负责协助班主任开展班级管理工作。3.班级小组：将全班学生分为若干小组，每组由组长负责组织本组活动，协助班主任管理班级。四、班级管理制度内容（一）学生日常行为规范1.仪表规范：学生应穿着整洁、朴素，不佩戴首饰，不留长指甲，不染发、烫发。2.出勤规范：学生应按时到校，不迟到、不早退、不旷课。因病、因事请假需提前向班主任报告。3.卫生规范：保持教室、宿舍整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画。4.课堂规范：认真听讲，积极参与课堂讨论，不交头接耳，不做小动作。5.作业规范：按时完成作业，书写工整，不抄袭、不作弊。6.课外活动规范：积极参加课外活动，遵守活动规则，尊重他人，团结协作。（二）班级纪律管理1.班级纪律：学生应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，维护班级纪律。2.课堂纪律：保持课堂安静，不随意离开座位，不干扰他人学习。3.宿舍纪律：保持宿舍整洁，不私拉电线，不使用大功率电器，不擅自留宿他人。4.活动纪律：参加班级活动时，服从组织安排，遵守活动规则。（三）班级活动管理1.班级活动：定期开展主题班会、文体活动、志愿服务等，丰富学生课余生活。2.班级活动策划：班级委员会负责策划、组织班级活动，班主任给予指导和支持。3.班级活动参与：全体学生应积极参与班级活动，共同营造良好的班级氛围。（四）班级评价与激励1.班级评价：定期对学生的德、智、体、美、劳等方面进行评价，评选优秀学生、优秀干部等。2.激励措施：对表现优秀的学生给予表彰和奖励，激发学生的学习热情和积极性。五、班级管理实施与监督1.班主任负责监督班级管理制度的实施，对违反制度的学生进行批评教育。2.班级委员会负责协助班主任开展班级管