学校合并以后管理制度(3篇)

第1篇随着教育改革的不断深入，为了优化资源配置，提高教育质量，我国许多地区进行了学校合并。学校合并不仅有助于扩大教育规模，提高教育效益，还能够促进教育资源的整合和优化。然而，学校合并也带来了一系列的管理问题。为了确保合并后的学校能够高效、有序地运行，以下是一篇关于学校合并后的管理制度，字数不少于2500字。一、总则1.1为了规范学校合并后的管理，保障教育教学秩序，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。1.2本制度适用于我校合并后的所有管理人员、教师、职工和学生。二、组织机构与管理体制2.1合并后的学校设立校长办公室、教务处、学生处、后勤处、财务处等职能部门，负责学校日常管理工作。2.2校长是学校的法定代表人，全面负责学校的行政、教学、科研、财务、人事等工作。校长办公室负责协助校长处理日常事务。2.3教务处负责教育教学管理、课程设置、教学计划、教学质量监控等工作。2.4学生处负责学生教育、管理、服务、就业指导等工作。2.5后勤处负责学校后勤保障、校园环境、设备维护等工作。2.6财务处负责学校财务收支、资产管理、审计等工作。三、教育教学管理3.1教育教学是学校的中心工作，合并后的学校要继续坚持立德树人根本任务，全面提高教育教学质量。3.2教务处负责制定教育教学计划，组织教学活动，确保教学秩序。3.3教师要遵守教学纪律，认真备课、上课、辅导，关心学生成长。3.4学生要遵守校规校纪，努力学习，积极参加各类活动，全面发展。3.5定期开展教学质量评估，及时发现问题，改进工作。四、学生管理4.1学生处负责学生教育、管理、服务、就业指导等工作。4.2学生处要建立健全学生管理制度，加强对学生的思想政治教育、心理健康教育、法制教育等。4.3加强学生宿舍管理，确保学生生活安全、有序。4.4加强学生社团组织建设，丰富学生课余生活。4.5定期开展学生综合素质测评，为学生的全面发展提供依据。五、后勤保障与管理5.1后勤处负责学校后勤保障、校园环境、设备维护等工作。5.2后勤处要建立健全后勤保障制度，确保教育教学工作的顺利进行。5.3加强校园环境管理，营造良好的学习、生活环境。5.4加强设备维护，确保教学设施正常运行。5.5严格执行财务管理规定，确保资金使用合理、透明。六、人事管理6.1学校人事管理部门负责教职工的招聘、调配、考核、培训等工作。6.2教职工要遵守职业道德，履行岗位职责，提高教育教学水平。6.3定期对教职工进行考核，对优秀者给予表彰和奖励，对不合格者进行培训和调整。6.4严格执行国家及地方关于教职工福利待遇的政策规定，保障教职工合法权益。七、财务管理7.1学校财务处负责学校财务收支、资产管理、审计等工作。7.2严格执行国家及地方关于财务管理的法律法规，确保财务收支合法、合规。7.3加强财务监督，确保资金使用安全、高效。7.4定期进行财务审计，发现问题及时整改。八、校园文化建设8.1学校要积极开展校园文化建设，营造良好的校园文化氛围。8.2举办各类文艺、体育、科技活动，丰富师生文化生活。8.3加强校园环境建设，提升校园文化品位。八、奖惩制度9.1学校对在教育教学、科研、管理、服务等方面做出突出贡献的个人和集体给予表彰和奖励。9.2对违反学校规章制度、损害学校利益的行为，按照相关规定给予处罚。九、附则9.1本制度由学校校长办公室负责解释。9.2本制度自发布之日起施行。通过以上制度，我们希望合并后的学校能够实现高效、有序的管理，为师生创造一个良好的学习和工作环境，推动学校教育事业的发展。第2篇一、引言随着我国教育事业的不断发展，学校合并已成为一种普遍现象。学校合并不仅有助于优化资源配置，提高教育质量，还能促进教育公平，满足人民群众对优质教育的需求。为了确保学校合并后的正常运行，提高管理效率，本文将从以下几个方面阐述学校合并后的管理制度。二、组织架构1.学校领导层学校合并后，应设立校长、副校长、主任等领导岗位，负责学校整体工作的领导、决策和协调。校长为学校法定代表人，全面负责学校工作；副校长协助校长工作，分管学校各部门；主任负责具体工作，确保各项工作有序开展。2.学校行政机构学校合并后，应设立教务处、学生处、后勤处、财务处、保卫处等行政机构，负责学校教育教学、学生管理、后勤保障、财务管理、安全保卫等工作。3.学校教辅机构学校合并后，应设立教研组、实验室、图书馆、体育场馆等教辅机构，为教师提供教学支持，为学生提供学习条件。三、教育教学管理1.教学计划学校合并后，应根据国家教育政策和学校实际情况，制定统一的教学计划，确保教育教学质量。2.教学资源整合学校合并后，应充分利用各校的教学资源，实现资源共享，提高教育教学质量。3.教师队伍建设学校合并后，应加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。通过开展教师培训、教研活动、教学竞赛等方式，提升教师的专业素养。4.学生管理学校合并后，应建立健全学生管理制度，加强学生思想政治教育，提高学生综合素质。四、学生管理1.学生入学与转学学校合并后，应制定学生入学与转学规定，确保学生顺利入学和转学。2.学生日常管理学校合并后，应加强学生日常管理，关注学生身心健康，营造良好的校园环境。3.学生奖惩制度学校合并后，应建立健全学生奖惩制度，激励学生努力学习，树立正确的人生观、价值观。4.学生心理健康教育学校合并后，应加强学生心理健康教育，关注学生心理健康，预防和解决学生心理问题。五、后勤保障1.财务管理学校合并后，应建立健全财务管理制度，确保学校财务收支合法、合规。2.物业管理学校合并后，应加强物业管理，确保校园设施安全、卫生。3.食堂管理学校合并后，应加强食堂管理，确保食品安全、卫生。4.住宿管理学校合并后，应加强住宿管理，确保学生住宿环境舒适、安全。六、安全保卫1.安全教育学校合并后，应加强安全教育，提高师生安全意识。2.安全检查学校合并后，应定期开展安全检查，消除安全隐患。3.应急预案学校合并后，应制定应急预案，确保在突发事件发生时，能够迅速、有效地应对。七、师资培训与交流1.师资培训学校合并后，应定期开展师资培训，提高教师教育教学水平。2.教师交流学校合并后，应加强教师交流，促进教师之间的相互学习、共同进步。八、总结学校合并后的管理制度是确保学校正常运行、提高教育教学质量的关键。通过建立健全的组织架构、教育教学管理、学生管理、后勤保障、安全保卫、师资培训与交流等制度，学校合并后的管理工作将更加有序、高效。在今后的工作中，学校应不断总结经验，完善管理制度，为我国教育事业的发展贡献力量。第3篇一、引言随着我国教育事业的不断发展，学校合并已成为一种趋势。学校合并不仅可以优化资源配置，提高教育质量，还可以促进教育公平，满足人民群众对优质教育的需求。为了确保学校合并后的管理工作有序、高效地进行，本文将从以下几个方面对学校合并后的管理制度进行探讨。二、组织架构1.管理委员会学校合并后，应设立管理委员会，负责学校合并后的重大决策。管理委员会由校长、副校长、各部门负责人及教职工代表组成。2.校长办公室校长办公室负责处理学校日常事务，协调各部门工作，确保学校合并后的管理工作顺利进行。3.教务处教务处负责学校的教学工作，包括课程设置、教学质量监控、教师培训等。4.学生工作部学生工作部负责学生的思想政治教育、心理健康教育、学生管理等工作。5.总务处总务处负责学校的后勤保障工作，包括财务管理、物资采购、校园安全等。6.教研室教研室负责学校的教学研究、学术交流、学科建设等工作。7.保卫处保卫处负责学校的校园安全，包括消防安全、交通安全、治安管理等。三、管理制度1.教学管理制度（1）课程设置：学校合并后，应根据各校特色和优势，合理设置课程，确保课程体系的完整性和科学性。（2）教学质量监控：建立健全教学质量监控体系，定期开展教学质量评估，确保教学质量。（3）教师培训：加强教师队伍建设，定期组织教师参加各类培训，提高教师教育教学水平。2.学生管理制度（1）思想政治教育：加强学生的思想政治教育，培养学生的社会主义核心价值观。（2）心理健康教育：关注学生心理健康，定期开展心理健康教育活动，提高学生心理素质。（3）学生管理：建立健全学生管理制度，规范学生行为，营造良好的校园环境。3.后勤保障制度（1）财务管理：严格执行财务制度，确保资金安全，合理使用资金。（2）物资采购：建立健全物资采购制度，确保物资质量，降低采购成本。（3）校园安全：加强校园安全管理，定期开展安全检查，确保校园安全。4.教研制度（1）教学研究：鼓励教师开展教学研究，提高教育教学水平。（2）学术交流：定期举办学术交流活动，促进教师之间的学术交流与合作。（3）学科建设：加强学科建设，提高学校整体教学水平。5.保卫制度（1）消防安全：加强消防安全管理，定期开展消防演练，提高师生消防安全意识。（2）交通安全：加强交通安全管理，确保师生出行安全。（3）治安管理：加强校园治安管理，维护校园稳定。四、激励机制1.教师激励机制（1）绩效考核：建立健全教师绩效考核制度，对教师进行综合评价。（2）职称评定：鼓励教师参加职称评定，提高教师待遇。（3）培训机会：为教师提供各类培训机会，提高教师教育教学水平。2