2026年心理咨询师专业实践题库常见心理问题与应对策略

2026年心理咨询师专业实践题库：常见心理问题与应对策略一、单选题（每题2分，共20题）要求：选择最符合题意的选项。1.焦虑障碍的核心特征是？A.持续的情绪低落B.对未来过度担忧且难以控制C.身体疲劳与食欲不振D.对社交场合的强烈恐惧2.抑郁症患者常出现的“晨重夜轻”节律变化，可能涉及哪种神经递质失衡？A.多巴胺B.乙酰胆碱C.5-羟色胺D.肾上腺素3.大学生小林因学业压力出现失眠，最可能的心理评估工具是？A.焦虑自评量表（SAS）B.抑郁自评量表（SDS）C.睡眠质量指数（PSQI）D.人际关系诊断量表（SDS）4.强迫症的核心症状不包括？A.反复洗手B.对数字的执念C.持续的情绪低落D.对污染的恐惧5.躯体形式障碍的主要表现是？A.躯体症状与心理应激直接相关B.躯体症状无器质性病变支持C.症状持续超过6个月D.以上均是6.创伤后应激障碍（PTSD）的“闪回”症状是指？A.对创伤事件的过度记忆B.精神错乱与幻觉C.情绪麻木与回避D.持续的噩梦7.社交恐惧症患者可能回避哪种社交场景？A.体检B.公开演讲C.药店购药D.聚餐8.进食障碍中，神经性贪食症的核心问题在于？A.极度节食导致体重锐减B.强迫性暴食后自吐C.对体重的过度担忧D.恶心与呕吐发作9.儿童多动综合征（ADHD）的核心症状不包括？A.注意力不集中B.情绪不稳定C.身体协调障碍D.多动与冲动10.文化适应障碍在移民群体中常见，其典型表现是？A.对新环境持续抗拒B.文化价值观冲突C.身体健康问题加剧D.以上均是二、多选题（每题3分，共10题）要求：选择所有符合题意的选项。1.抑郁症的生物学病因可能涉及？A.遗传因素B.神经递质失衡C.下丘脑-垂体-肾上腺轴（HPA轴）功能异常D.心理应激事件2.焦虑障碍的应对策略包括？A.认知行为疗法（CBT）B.正念减压训练（MBSR）C.药物治疗（如SSRI类药物）D.支持性心理治疗3.躯体化障碍的常见症状有？A.胸痛B.头痛C.恶心D.性功能障碍4.创伤后应激障碍（PTSD）的三大核心症状是？A.闪回B.避避行为C.情绪麻木D.警觉性增高5.进食障碍可能导致的并发症包括？A.心律失常B.骨质疏松C.肌肉萎缩D.代谢紊乱6.儿童多动综合征（ADHD）的干预措施有？A.行为管理B.甲基苯丙胺药物治疗C.家长培训D.教育支持7.文化适应障碍的常见表现有？A.语言障碍B.文化身份认同危机C.社交孤立D.跨文化冲突8.强迫症（OCD）的药物治疗首选？A.五羟色胺再摄取抑制剂（SSRIs）B.苯二氮䓬类药物C.三环类抗抑郁药D.丁螺环酮9.焦虑障碍的触发因素可能包括？A.工作压力B.人际关系冲突C.突发应激事件D.生物钟紊乱10.躯体形式障碍的治疗原则包括？A.建立良好的治疗联盟B.关注心理社会因素C.避免过度医学检查D.心理教育三、案例分析题（每题10分，共5题）要求：结合案例情境，分析心理问题并制定干预策略。1.案例：小王（25岁），男性，IT从业者。近半年因工作压力出现失眠、易怒，常担忧项目失败，回避社交场合。体检无器质性病变。问题：（1）小王可能存在哪种心理问题？（2）如何制定干预策略？2.案例：小李（32岁），女性，教师。近3年反复出现胃痛、头痛，尤其考试季加剧。自述“如果我不认真备课，学生就会投诉”，但经检查无器质性病变。问题：（1）小李可能存在哪种心理问题？（2）如何制定干预策略？3.案例：小张（18岁），男性，大学生。因家庭暴力经历创伤，近期出现噩梦、回避与父母交流，易激惹。问题：（1）小张可能存在哪种心理问题？（2）如何制定干预策略？4.案例：小刘（28岁），女性，自由职业者。因体重增加（自述身高160cm，体重70kg）开始极端节食，每周只摄入500大卡，伴自吐。问题：（1）小刘可能存在哪种心理问题？（2）如何制定干预策略？5.案例：小赵（45岁），男性，企业高管。因工作变动出现情绪低落、兴趣减退，自述“活着没意义”，近1个月未上班。问题：（1）小赵可能存在哪种心理问题？（2）如何制定干预策略？答案与解析一、单选题答案与解析1.B-焦虑障碍的核心特征是对未来过度担忧且难以控制，伴生理、心理症状。选项A是抑郁症表现，C是躯体症状，D是社交恐惧症。2.C-抑郁症与5-羟色胺（血清素）能障碍密切相关，晨重夜轻节律变化是典型表现。3.C-PSQI是评估睡眠质量的常用工具，符合失眠评估需求。SAS、SDS评估情绪障碍。4.C-抑郁症属于心境障碍，非强迫症症状。5.B-躯体形式障碍的核心是躯体症状无器质性支持，但与心理因素相关。6.A-闪回是PTSD的典型症状，指对创伤事件的生动回忆。7.B-公开演讲是社交恐惧症的常见恐惧场景，其他选项与躯体或特定情境恐惧相关。8.B-神经性贪食症核心是强迫性暴食后自吐或使用泻药。9.C-身体协调障碍更多见于发育障碍，ADHD核心是注意缺陷和冲动。10.D-文化适应障碍涉及心理、行为、生理多方面表现。二、多选题答案与解析1.A、B、C-抑郁症的病因复杂，包括遗传、神经递质失衡、HPA轴异常，心理应激是诱因。2.A、B、C、D-干预策略需综合生物-心理-社会模式，包括CBT、MBSR、药物治疗及支持性治疗。3.A、B、C-躯体化障碍常表现为多种躯体症状，但无器质性病变，D多见于性心理障碍。4.A、B、D-PTSD核心症状为闪回、规避行为、警觉性增高，C情绪麻木是适应障碍表现。5.A、B、C、D-进食障碍可导致心律失常、骨质疏松、肌肉萎缩、代谢紊乱等严重后果。6.A、B、C、D-ADHD干预需多模式结合，包括行为管理、药物治疗、家长培训和教育支持。7.A、B、C、D-文化适应障碍涉及语言、身份认同、社交、冲突等多个维度。8.A-SSRIs是OCD首选药物，苯二氮䓬类仅短期使用，丁螺环酮为非典型抗抑郁药。9.A、B、C、D-焦虑障碍触发因素包括工作压力、人际关系冲突、应激事件、生物钟紊乱。10.A、B、C、D-治疗需建立信任、关注心理社会因素、避免过度检查、加强心理教育。三、案例分析题答案与解析1.答案：（1）小王可能存在广泛性焦虑障碍（GAD），伴职业倦怠。（2）干预策略：-心理评估：CBT识别负面思维模式；生物反馈调节生理应激。-社会支持：建议加入兴趣小组缓解社交回避。2.答案：（1）小李可能存在躯体形式障碍（如躯体化障碍）。（2）干预策略：-心理教育：强调心理因素与躯体症状关联；放松训练缓解紧张。-家庭治疗：改善与学生的沟通模式。3.答案：（1）小张可能存在创伤后应激障碍（PTSD）。（2）干预策略：-EMDR（眼动脱敏再加工）：处理创伤记忆；支持团体增强社交支持。4.答案：（1）小刘可能存在神经性厌食症