2026届九年级上学期11月期中考试道德与法治、历史试卷（含答案）

姓名 准考证号山西省2025——2026学年第一学期期中教学质量监测九年级文科综合(道德与法治)注意事项：1.文科综合由历史和道德与法治两部分组成，满分150分，考试时间150分钟。其中道德与法治采用开卷考试，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷选择题(共24分)一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共12个小题，每小题2分，共24分)1.小强所在的班级开展“深化改革开放推动高质量发展”主题探究活动，老师呈现了如下一组“十四五”时期改革开放关键成果数据：领域具体指标成果数据国内改革(简政放权)取消和下放行政许可事项超1000项国内改革(市场监管)中央政府层面核准投资项目压减比例90%以上对外开放(外贸规模)2024年货物贸易进出口总额突破43万亿元(同比增长5%)对外开放(吸引外资)截至2024年底累计实际使用外资额20.6万亿元透过这组数据，我们可以感受到A.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择B.改革开放使我国跨越了社会主义初级阶段C.我国已满足人民日益增长的美好生活需要D.我国已如期全面建成社会主义现代化强国2.下面三则材料共同反映的主旨是

2025年7月20日，2025中国产业转移发展对接活动(广西)在南宁举行，推动东部产业向中西部梯度转移，深化跨区域产业协作。

2025年7月17日，京津冀先进制造业集群联盟在河北廊坊举办首次活动，推动七大国家级集群形成跨区域产业生态体系。

2025年7月9日至11日，成渝两地联合举办轨道交通产业协同发展活动，共谋产业链协同与技术联合攻关。A.促进区域协调发展 B.消除区域发展差距C.扩大经济发展规模 D.政府决定资源配置3.观察右图漫画，从两位同学的对话中我们能感受到①创新渗透在生活的方方面面②创新只是灵光乍现的顿悟③创新让我们获得成就感④创新就是个人的创意行为A.①② B.②③ C.①③ D.③④党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。其中，教育是国之大计、党之大计，要坚持教育优先发展，办好人民满意的教育。这是因为A.教育是促进人全面发展的唯一途径B.教育是综合国力竞争的决定性因素C.教育是民族振兴和社会进步的基石D.教育是中华民族最鲜明的民族禀赋5.2025年7月，习近平总书记在山西阳泉阀门股份有限公司考察时指出，我国的工业发展，过去是靠一榔头一锤子地敲，今天要靠先进技术和装备来提升水平。这是因为A.我国经济已由高质量发展阶段转向高速发展阶段B.创新能够促进生产力发展，是引领发展的第一动力C.我国已建成世界科技创新强国，各项技术领先世界D.文化和制度创新已经成为世界各国发展战略的重心6.右图漫画表明①侵犯知识产权都是犯罪行为②我国重视知识产权保护工作③我们每个人都可以是执法者④要学会尊重他人的知识产权A.①③ B.②③ C.①④ D.②④7.2025年7月24日至8月23日，国家发展改革委、市场监管总局在门户网站就《中华人民共和国价格法修正草案(征求意见稿)》向社会公开征求意见建议。此次征求意见期间，公众通过网络平台提交意见建议，同时基层市场监管部门、行业协会等也通过座谈会、实地调研等方式反馈诉求，充分体现了全过程人民民主的实践。由此可见①互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道②民主监督促进国家机关改进工作，提高效率③人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征④民主决策是保障人民利益充分实现的有效方式A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.为规范12345政务服务便民热线管理，畅通群众诉求反映渠道，某市人民政府办公室发布公告，就《12345政务服务便民热线管理办法(草案征求意见稿)》向社会公开征求意见，并明确热线24小时受理群众诉求，对办理不力的单位将追责督办。这样做的目的是保障人民群众的A.监督权 B.决策权 C.选举权 D.劳动权9.2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》，自2025年11月1日起施行。该法系统规定社会、国家工作人员、青少年等群体的法治教育职责，强化法治宣传与案件办理的融合，填补了我国法治宣传教育领域的立法空白。这充分体现了①法治是中国式现代化的重要保障②我国不断完善法治体系，实行良法之治③社会因法治而进步，有了法律制度就有了法治④立法机关严格执法，维护社会稳定和安全A.①② B.①③ C.②④ D.③④-3-10.在道德与法治课堂上，李老师就“依法治国”展示了以下案例，其中能够体现严格执法的是选项新闻A2025年8月19日至22日，全国人大常委会执法检查组就四川贯彻落实节约能源法相关情况开展检查B2025年8月20日，百色市生态环境局因排污超标罚佰达环保11.1万元并责令整改C2025年8月8日，最高人民法院发布《关于贯彻落实〈中华人民共和国民营经济促进法〉的指导意见》D2025年8月2日，太原市桃园南路第一社区携手市生态环境局迎泽分局在社区开展《中华人民共和国噪声污染防治法》普法宣传11.九年级(1)班新闻小组的同学在上课前播报了下列新闻：围绕此新闻内容，同学们就国家举行该活动的意义发表了下列看法，其中正确的是A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.2025年10月18日，享誉世界的物理学家杨振宁先生在北京逝世，享年103岁。这位诺贝尔物理学奖得主的一生，始终与民族复兴同频共振：早年在西南联大立下“科学报国”信念，中年时率先打破中美学术壁垒搭建交流桥梁，晚年放弃外国国籍归根故土、在清华大学筹建高等研究院，捐出工资培育人才，用一生践行与邓稼先“共同途”的报国约定。他的百年人生彰显出A.勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 B.自尊互敬、助人为乐的和乐风范C.忧国忧民、道济天下的爱国情怀 D.诚信守法、见利思义的高尚情操第Ⅱ卷非选择题(共51分)二、简答题(本大题共3个小题，共26分)13.阅读漫画，回答问题。请你结合“法治政府”的相关知识，对漫画中干部的行为进行点评。(7分)4.阅读材料，回答问题。2025年6月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步保障和改善民生着力解决群众急难愁盼的意见》对外公布，从增强社会保障公平性、提高基本公共服务均衡性、扩大基础民生服务普惠性、提升多样化社会服务可及性等方面作出部署。(1)请运用所学知识，解读党和政府此举的理论依据。(6分)(2)青少年可以结合自身实际，开展哪些具体的志愿实践活动，来助力解决身边群众的“急难愁盼”问题?请列举两条并简要说明活动能解决的具体问题。(4分)15.阅读材料，回答下列问题。材料一：从我国自主研发的大型邮轮“爱达·魔都号”成功商业首航，到XREAL新一代AR眼镜入选《时代》2025最佳发明；从衡长株潭特高压输变电装备集群技术突破，到昆山协鑫光电全球首台钙钛矿AI高通量设备面世……中国的科技成果持续在全球创新领域展现竞争力。材料二：2025年7月16日至17日，国务院国资委举办中央企业负责人研讨班，深入学习领会总书记重要讲话精神、重要批示和重要指示精神，集中研讨国资央企重点工作，确保完成好全年各项目标任务，加快实现高质量发展。强调要坚持把发展新质生产力作为重塑未来核心竞争力的重要着力点，不断提高全要素生产率，努力开启“第二增长曲线”，加快实现从大量投入生产要素的“汗水型增长”向以科技创新为驱动力的“智慧型增长”转变。(1)中国的科技成果持续在全球创新领域展现竞争力，主要得益于我国落实了哪些战略?(3分)(2)结合“创新驱动发展”的相关知识，分析我国重视以企业为主体推动创新的原因。(6分)三、分析说明题(本大题共1个小题，共9分)16.国潮是传统与现代碰撞的潮品，文创、服饰、家居皆可承载。近年来，山西国潮升温，年轻人青睐含三晋文化基因的潮品，让千年文脉焕新。太原钟楼街“晋礼”文创店成青年打卡地，暑期日客单六七千，七成消费者20-30岁，水镜台榫卯积木、“浪浪山”冰箱贴很受欢迎。山西博物院将西周鸟尊造型扁平化，制成项链等饰品；平遥推光漆器“只此青绿”小包、祁县“龙行脆鑫”茶具，贴合新中式需求。《何以山西》特刊、“晋”字帆布包、珐华器家居、左权民歌书签也圈粉青年。正如年轻人所说：“背着古建纹样的包，用着非遗工艺的茶具，就是把三晋文化带在身边。”-6-请围绕“文化自信”这一核心关键词，就年轻人对国潮元素的接纳谈谈你的看法。四、实践探究题(本大题共1个小题，共16分)17.为了解全过程人民民主，增强广大同学的政治认同，新华中学九年级(1)班同学在道德与法治老师的带领下，开展了以“中国式协商民主”为主题的探究性学习活动，请你参与其中，并完成下列任务。【探究一：最广泛、最真实、最管用的民主】老师让同学们围绕上述材料展开小组讨论，以下是小浩所在小组的部分讨论内容：小浩：邀请相关专家提交反馈意见或分析报告体现了①制度，这是公民参与民主决策的有力保证。小军：论证会的召开体现了我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，是②。(1)请将上述空白处的内容补充完整。(4分)【探究二：发挥人民群众积极性、主动性、创造性】近年来，向阳村推行“村民议事会”制度，村民通过每月定期召开议事会的形式，共同商议村内道路修缮、养老服务优化等民生事务，共同监督村务公开与执行情况。过去村干部的“一言堂”变成了党员干部与群众同心共治的“交响乐”。(2)请你运用社会主义民主的相关知识，谈谈“一言堂”变成“交响乐”的转变有何重要价值。(6分)【探究三：提升公民的民主参与素养与实践能力】全过程人民民主根植人民、服务人民，始终将人民的意愿作为出发点与落脚点，是保障人民当家作主、凝聚人民力量、实现人民利益的民主形态。推广民意恳谈会、社区议事厅、线上建言平台等模式，倾听群众诉求；设立“基层民意哨点”“立法意见征集专栏”……这些丰富的民主实践形式，持续为全过程人民民主赋予新的生命力。(3)结合上述内容思考，在这些丰富的民主实践中积极传递“群众心声、民众智慧”，你会采取哪些具体行动?(6分)

参考答案一、选择题(本大题共12个小题，每小题2分，共24分)题号123456789101112答案AACCBDCAABAC二、简答题(本大题共3个小题，共26分)13.①漫画中“干部下乡”与群众沟通、收集意见的行为值得肯定，符合法治政府建设要求。(1分)②法治政府要求政府及其工作人员坚持以人民为中心，我国政府的宗旨是为人民服务，政府工作要对人民负责、受人民监督、为人民谋利益。干部下乡深入群众，主动了解群众需求、倾听群众声音，体现了政府为人民服务的宗旨，是对人民负责的具体表现。(3分)③建设法治政府要求政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进决策科学化、民主化。干部下乡与群众交流、有利于让政府工作更贴近群众需求，使决策更符合民意，同时能提高政府公信力，推动法治政府建设。(3分)14.(1)①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民。②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。③人民对美好生活的向往、就是党的奋斗目标。④发展的根本目的就是增进民生福祉。⑤党和政府坚持以人民为中心的发展思想。⑥为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党的初心使命。⑦尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，人民幸福生活是最大的人权。(答出三点即可，6分)(2)示例：①参与社区“银龄科普”志愿活动，用通俗易懂的方式向老年人讲解防诈骗知识，助力老年人提升风险防范能力。②利用课余时间在小区开展“垃圾分类”宣传活动，发放宣传手册，帮助居民养成绿色生活习惯，改善生活环境。③加入“关爱残障人士”帮扶小组，为社区残障人士提供日常出行协助、生活物资代购等服务。④组织同学开展“图书漂流”活动，将闲置书籍捐赠给农村学校，丰富农村孩子的精神文化生活。⑤参与“文明交通”劝导志愿活动，在路口协助交警维护交通秩序，保障行人出行安全。(答出两点，言之有理即可，4分)15.(1)科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。(3分)(2)①创新是引领发展的第一动力，是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。③关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。④企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。⑤提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。⑥重视企业创新有利于激发企业创新活力，抢占科技竞争和未来发展制高点。(答出三点即可，6分)三、分析说明题(本大题共1个小题，共9分)16.年轻人对国潮元素的接纳体现了对中华文化价值的认同，本质上是年轻人文化自信的一种外在表达。文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定。山西国潮升温，年轻人青睐含三晋文化基因的潮品，太原钟楼街“晋礼”文创店的水镜台榫卯积木、“浪浪山”冰箱贴等很受欢迎，这表明年轻人对本土文化的价值有深刻认同，展现了对三晋文化的喜爱和自豪，这是文化自信的基础。彰显中华文化的生命力。中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，这使得中华文化能够薪火相传、历久弥新。山西博物院将西周鸟尊造型扁平化制成项链等饰品，平遥推光漆器“只此青绿”小包、祁县“龙行鼗龘”茶具等，这些国潮产品将传统文化与现代设计相结合，既保留了中华文化的独特魅力，又符合现代审美和生活需求，体现了中华文化在当代的创造力和生命力，也让年轻人更加相信中华文化能够在现代社会中不断发展和传承。提升中华文化的传播力和影响力。国潮产品作为文化的载体、能够将中华文化传播到更广泛的人群中。年轻人背着古建纹样的包，用着非遗工艺的茶具，就是在日常生活中向他人展示和传播三晋文化，让更多的人了解和认识中华文化的博大精深，从而提升中华文化的传播力和影响力。推动中华文化的创造性转化和创新性发展。坚定文化自信需要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。山西的国潮产品正是在这方面进行了积极的探索，如将传统的珐华器家居、左权民歌书签等进行创新设计，使其成为符合现代消费者需求的潮品。这种创新不仅让传统文化焕发出新的活力，也为中华文化的发展注人了新的动力，符合时代的发展要求。为中华民族伟大复兴提供精神动力。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，为中华民族伟大复兴提供精神动力。年轻人对国潮元素的接纳，反映了他们对中华民族精神的认同和传承，这种文化自信能够凝聚起青年一代的力量、激励他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。(学生能够从上述答案中任意三个角度分析回答即可，每个角度3分，共9分)四、实践探究题(本大题共1个小题，共16分)17.(1)①专家咨询②协商民主(每空2分,共4分)(2)①有利于实现人民当家作主，体现社会主义民主政治的本质属性。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。村民议事会制度保障村民参与管理社会事务，使人民当家作主更为扎实，体现了社会主义民主最广泛、最真实、最管用的特点。②有利于践行人民民主的真谛，发挥协商民主的独特优势。“有事好商量，众人的事情由众人商量”是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。议事会通过协商找到最大公约数，画出最大同心圆、促进了决策的科学化。③有利于完善基层民主制度，夯实社会主义民主政治的基础。完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。这一转变增强了基层民主活力，实现了人民的事人民管、人民的事人民办。④有利于加强民主监督、保障人民利益。民主监督有利于国家机关和国家工作人员改进工作，防止滥用权力。村民共同监督村务，有利于保障人民利益得到越来越切实的保障。(从上述任意三个角度分析回答即可，每点2分，共6分)(3)①主动参与民主协商，表达群众诉求：我会积极参加社区议事厅、民意恳谈会等协商活动，就身边问题以及自身利益问题，通过座谈、提案等方式，理性、客观地表达群众的心声。②利用民主决策渠道，贡献民众智慧：我会通过线上建言平台、社情民意反映制度等途径、向决策部门提出建设性意见。③积极参与民主管理，实践人民当家作主：我会加人社区志愿者队伍或参与基层管理事务。④行使民主监督权利，确保民意落实：我会通过“基层民意哨点”、立法意见征集专栏等渠道，对政府部门的工作进行监督，如对政策执行提出批评建议，或通过合法方式举报不当行为，以促进机关改进工作。(答出任意三点即可，6分)

姓名准考证号山西省2025——2026学年第一学期期中教学质量监测九年级文科综合(历史)注意事项：1.文科综合由历史和道德与法治两部分组成，满分150分，考试时间150分钟。其中历史部分分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷选择题(共30分)本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。学者研究发现，在古代，尼罗河两侧的沙漠使得埃及免受来自东方和西方的外部侵略；位于河流上游、极为险峻且无法逾越的大瀑布，在南方提供了阻挡努比亚的天然屏障；地中海则成为埃及北部的防御边界。由此可见，古埃及文明的孕育得益于A.充足的水源供应B.特殊的地理环境C.发达的水陆交通D.繁荣的商业贸易2.《汉谟拉比法典》规定：拐带奴隶，帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，要被处以死刑。奴隶打自由民的嘴巴或不承认其是自己的主人，要被处以割耳之刑。由此说明该法典A.表明法制传统源远流长 B.证明了商品贸易繁荣C.维护了奴隶主阶级利益 D.具有公平正义的特征3.电影《阿育王》中有这样一幕：一位刹帝利贵族因口渴向路边的洗衣工索要水喝，却被身边的侍从阻止，侍从说：“您怎能触碰低贱者递来的东西?”上述场景体现了古印度种姓制度的特点是A.历史悠久 B.君权至上C.等级森严 D.崇尚法治4.古希腊城邦雅典的公民大会规定：“任何殴打父母的人、不赡养父母的人、未按指令服兵役和从战场脱逃的人、挥霍继承父母财产的人都不得在公民大会上发言。”这表明雅典民主A.重视公民道德与义务 B.存在性别与财产歧视C.维护全体居民的利益 D.保障公民的言论自由5.德国一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”下列对“罗马第三次征服世界”理解正确的是A.罗马帝国疆域地跨三大洲 B.罗马法影响世界法学建设C.基督教成为世界主要宗教 D.古罗马法律体系系统完备下图是绘有身着丝绸的妇女形象的古希腊陶壶。该图可用来研究古希腊时期A.雕刻艺术的高超B.东西文明的交流C.理性主义的起源D.城邦政治的繁荣7.一方面，查理命令人民向教会上交“什一税”；另一方面，教皇为查理举行加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。这些史实反映出当时A.王权高于教权 B.王权与教权相互利用C.王权教权对抗 D.教权凌驾于王权之上8.从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里，农民通过耕种、种植农作物、养殖牲畜等方式生产庄园内所需的产品，基本不需要同外界进行物质交换。由此可见，西欧庄园A.带来了商品经济的发展 B.有利于城市自治的形成C.体现了王权专制的色彩 D.呈现出自给自足的特点-2-9.中世纪后期，西欧社会发生了如下一系列变化，这些现象物质基础西欧经济的复苏和工商业的繁荣社会结构城市和市民阶层的兴起人才支持大学随之发展A.推动西欧向近代社会转型 B.标志着资本主义萌芽产生C.巩固西欧封建领主的统治 D.极大促进了人们思想解放10.西罗马帝国灭亡后，“他”延续了希腊、罗马的古典文化传统，随着历史的发展，大量典籍和学者在“他”灭亡后涌入西欧，直接促进了文艺复兴的兴起。“他”在希腊、罗马古典文化和文艺复兴之间起到了承上启下的作用，材料中的“他”是A.古印度 B.拜占庭 C.佛教 D.基督教11.有学者写道：“对隋唐文化的学习和改革者前赴后继的努力，推动了日本短时期内实现了大飞跃……之后的日本堂堂正正地跃入了高级文化阶段。”此次“大飞跃”A.开启了全盘中化之路 B.使日本成为奴隶制国家C.加强了日本中央集权 D.增强了幕府将军的权威12.下图为《中世纪晚期玻璃加工图》，从图中可以看出，生产玻璃的不同工序集合在同一个场所，以便对劳动进一步实行分工。该图可用于佐证A.租地农场的出现B.海外贸易的兴盛C.富裕农民的产生D.手工工场的发展13.欧亚大陆的橄榄和葡萄传入美洲，美洲的玉米和马铃薯传到了欧亚大陆，原产非洲的咖啡成为北美人日常生活的重要组成部分。这直接得益于A.新航路的开辟 B.文艺复兴运动C.早期殖民扩张 D.资产阶级革命14.17世纪40年代——19世纪40年代是世界历史上少有的革命时代，英、美、法三国的资产阶级革命不仅有一定的内在联系，三者之间也是互相影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件的共同目标是A.推翻封建制度 B.推翻殖民统治C.实现民族独立 D.发展资本主义-3-15.制作大事年表是学习历史的重要方法。以下是周云同学制作的大事年表，据此判断，他学习的内容是时间事件1789年7月14日巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动1789年8月制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则1793年雅各宾派执政A.拜占庭帝国 B.美国独立战争C.法国大革命 D.英国光荣革命第Ⅱ卷非选择题(共45分)本部分共4道大题,其中16题8分,17题10分,18题12分,19题15分,共45分。16.多元文明·辉煌共容。九年级(1)班同学开展项目化学习，请你参与完成。【项目名称】世界文明·多元共容【项目目标】通过搜集整理世界典型文明成果，感受人类文明特性。【项目任务】任务一一组同学以“文明成果·见证历史”为主题，整理了如下资料，准备布展。文明成果建筑奇迹法制传统哲学先贤制度建设文明物语①▲古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化道产，对后世民主法治建设产生深远影响，表明人类社会的法制传统源远流长。②▲君主立宪制是英国在资产阶级革命后通过《权利法案》首先确定下来的，君主处于统而不治的地位、国家的实际权力掌握在议会手中，对后世许多国家政治变革产生深远影响。(1)问题1：请你根据上表中的相关信息，分别为①②文明成果写出“文明物语”。(4分)任务二二组同学以“文明互鉴·传承历史”为主题，组织了历史趣味游戏。特性解读举例多元性人类文明多种多样、各具特色尼罗河流域：象形文字、太阳历两河流域：《汉谟拉比法典》印度流域：种姓制度、③▲黄河、长江流域：④▲共容性人类文明在相互交流中共同发展战争:⑤▲和平交往:⑥▲(2)问题2：请你根据所学知识，将表格内容补充完整。(4分)17.国家治理·助力发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一雅典农民们终年忙于耕耘收获，没有闲暇参与政治，而工匠、商贩或雇工却乐于如此，但由于参加公民大会可以获得津贴，所以，穷人因能得到补助而愿意从政……雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务，公民大会的决议通常冠以“议会和人民的决定”或“人民决定”之名。参加公民大会的公民，他们的主要职责是听取大会上的演说或辩论，然后再投上自己神圣的一票。————冯全明《公民社会的起源；希腊城邦制度》(1)根据材料一，指出解决雅典农民参政问题的重要举措，并简要评价该时期雅典的民主制度。(3分)材料二查理·马特进行了采邑改革，他把土地分封给贵族，贵族又把封地分封给下一级的小贵族。封臣获得土地的条件是，在战争中必须向自己的封主提供一定数量的重装骑兵。这样，产生了骑士和骑士制度。骑士以勇敢、忠诚、侠义、正直和浪漫为追求，被称作“中世纪之花”。(日本)贵族和他们的侍从即武士(字面上的意思是为人服务的人)之间就形成了一种封建关系。这种关系以理想化的道德即武士道为基础。武士在法律和礼仪上享有特权，但是他们也必须绝对忠于他们的封建领主。武士信仰绝对的武力，给日后的日本社会带来了新的问题。————高小岩《从武士和骑士的对比看日欧文化差异》(2)根据材料二，对比西欧骑士制度和日本武士制度的异同点。(3分)材料三1787年5月，各州派代表齐聚费城召开制宪会议。会议争论的问题大体上可分为两类：第一类是中央与州权之间的关系问题；第二类是中央行政、立法、司法三大部门之间的关系问题。在经过4个月的不断争论与妥协后，制宪会议终于在1787年9月17日制定出了宪法草案，随后提交各州制宪会议审议通过。该宪法是资产阶级革命史上的一次创举，表明资产阶级革命已经成熟到需要成文宪法来巩固其成果的历史阶段了。————摘编自张友伦等《美国的独立和初步繁荣》(3)结合所学知识，用史实说明美国宪法是如何解决制宪会议的争论的。(4分)18.英雄人物·时代潮流。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一“雅典人啊！我尊敬你们，热爱你们。我要教导和劝勉我碰到的每一种人……要认识你自己。有思想力的人是万物的尺度。……你们不能只追求荣誉和享乐，要懂得，知识才是美德。你们不能只注意金钱和地位，而不注意智慧和真理。你们不要老想着人身和财产，而首先要改善你们的心灵。金钱不能买到美德，美德却能产生一切美好的东西。这就是我的教义。”———摘编自苏格拉底的演讲材料二人民起义为查士丁尼敲响警钟。他不得不实行一些改革以缓和尖锐的阶级矛盾，……为总结古罗马的统治经验，特成立罗马法编纂委员会，由法学家特里波尼安领导。由于它是欧洲历史上第一部系统完整的法典，因此它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本，而且成为欧洲各国的法律范本……该法继续承认奴隶制，但是，规定教、俗各届释放奴隶，改善奴隶地位，承认奴隶具有人的地位。————摘编自陈志强《拜占庭帝国史》材料三“失败反把失败者变得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立着的拿破仑还要更高大些。拿破仑是战争中的米开朗琪罗。他是重建废墟的宗师巨匠……他当然有污点，有疏失，甚至有罪恶，就是说，他是一个人；但他在疏失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是有雄才大略的。”———摘编自雨果《悲惨世界》(1)根据材料一，概括苏格拉底的主张。(2分)(2)根据材料二，概括查士丁尼制定法典的目的，并简述该法典的颁布所带来的影响。(4分)(3)根据材料三，结合具体史实对划线句子进行说明。(4分)(4)综上所述，你认为英雄人物与时代发展之间有怎样的关系?(2分)).社会转型·走向近代。李老师以“走向近代”为主题设计了如下大单元学习任务单，请你完成相关问题。任务一完善大单元导图——建立联系(1)李老师绘制了如下大单元思维导图，请你将①②处补充完整，并分别简述③④两处不同“新”之间的联系。(4分)任务二收集大单元图片———解读价值(2)李老师向同学们展示了如下两幅图片，请你分别解读其价值。(提示：可从史料价值、艺术价值等方面作答)(4分)图一达·芬奇的《蒙娜丽莎》任务三撰写大单元短文———提升认识(3)李老师制作了如下世界历史大事记(部分)，请你从表格中任意选取三例相互关联的事件、结合所学拟定一个观点并加以论述。(7分)(要求：观点正确、史论结合，条理清楚。)世界历史大事记(部分)时间事件9世纪庄园兴起10世纪西欧城市兴起12世纪西欧大学兴起14—17世纪文艺复兴1640年英国资产阶级革命爆发1775—1783年美国独立战争1789年法国大革命爆发1804年《拿破仓法典》颁布

参考答案第Ⅰ卷选择题(共30分)123456789101112131415BCCABBBDABCDADC第Ⅱ卷非选择题(共45分)16.(1)问题1：①金字塔是古埃及法老的陵墓；是古埃及文明的象征；反映了古埃及国王的无限权力；反映了古埃及经济社会发展的较高水平；是古埃及人智慧的结晶；等等。(答出任意一点得1分，共2分)②亚里士多德是古希腊哲学家，创立了逻辑学等学科；他对许多学科都有贡献，是一位百科全书式的学者。(答出任意一点得1分，共2分)(2)问题2：③哈拉帕和摩亨佐·达罗遗址、佛教的创立、《摩诃婆罗多》、《罗摩衍那》等等。(答出任意一点即可，1分)④甲骨文、青铜器等。(答出任意一点即可，1分)⑤亚历山大东征、罗马帝国扩展。(答出任意一点即可，1分)⑥阿拉伯帝国沟通中西文化、佛教的传播。(答出任意一点即可，1分)17.(1)举措：建立津贴制度。(1分)伯里克科主政时期雅典达到全盛、奴隶制民主政治发展到高峰；有利于群策群力，便利人民参政；但是，雅典民主制度是少数人的民主，占人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利；容易形成暴民政治和成为争权夺利的工具等。(进步性1分，局限性1分共2分。)(2)异；西欧骑士制度是以采邑制度为经济基础、以骑兵服役为条件、以中小封建贵族统治为根本的政治制度；日本武士制度是地方夊强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。骑士以土地封赐为纽带、武士以血缘关系为纽带等。(答出任意一个角度的不同得2分)同：两者都是特权阶层；都负有一定的权利和义务；都是军事集团；都有自己的信仰和精神；等等。(答出任意一点得1分)(3)联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生，解决了中央与地方的矛盾。(2分)依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分