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文档简介

非遗白族扎染防染剂配制技师(中级)考试试卷及答案一、填空题(每题1分,共10分)1.白族扎染传统防染剂的主要原料包括石灰和______。2.配制防染剂时,石灰需先进行______处理以去除杂质。3.传统防染剂的石灰与黄豆粉重量比约为______。4.防染剂配制中,需加适量______调节稠度。5.传统搅拌防染剂的木质工具常用______。6.防染剂配制后需静置______小时左右融合。7.防染剂的核心作用是______染料渗透。8.白族扎染防染剂用的是______(生/熟)石灰。9.黄豆粉配制前需______(炒/泡)增强粘性。10.防染剂涂抹后需待______(干燥/湿润)再染色。二、单项选择题(每题2分,共20分)1.白族扎染防染剂中黄豆粉的主要作用是?A.增加粘性B.调节颜色C.防腐D.防褪色2.石灰与黄豆粉混合的正确顺序是?A.先加石灰B.先加黄豆粉C.同时加D.无顺序3.防染剂稠度过大应添加?A.白酒B.清水C.染料D.明矾4.不适合搅拌防染剂的工具是?A.木勺B.塑料勺C.金属勺D.竹棍5.防染剂静置时间一般不超过?A.4小时B.8小时C.12小时D.24小时6.防染剂涂抹厚度通常为?A.0.1-0.3mmB.0.5-1mmC.1-2mmD.2-3mm7.不属于传统防染剂原料的是?A.石灰B.黄豆粉C.糯米粉D.清水8.配制防染剂需避免的操作是?A.石灰过筛B.炒黄豆粉C.用金属容器D.静置9.防染剂干燥后呈?A.白色坚硬状B.黄色粘稠状C.黑色粉末状D.透明液体10.防染剂核心原理是?A.化学反应阻隔B.物理阻隔C.吸附染料D.改变纤维结构三、多项选择题(每题2分,共20分)1.传统防染剂原料包括?A.石灰B.黄豆粉C.糯米D.清水E.明矾2.原料预处理步骤有?A.石灰过筛B.黄豆粉炒制C.糯米浸泡D.明矾研磨E.清水煮沸3.防染剂的作用是?A.阻隔染料B.形成图案轮廓C.保护纤维D.增艳色彩E.防腐4.影响防染效果的因素有?A.原料比例B.搅拌均匀度C.静置时间D.涂抹厚度E.染色温度5.传统配制工具包括?A.木勺B.陶盆C.金属桶D.竹筛E.塑料盆6.稠度调节方法有?A.加清水稀释B.加石灰增稠C.加黄豆粉增稠D.加热蒸发E.加染料7.关于防染剂的正确说法是?A.现配现用B.可存1-2天C.干燥后易脱落D.遇水易溶E.只适用于扎染8.配制注意事项有?A.避免金属接触B.比例准确C.搅拌充分D.静置足够E.随意加原料9.涂抹防染剂的要求是?A.均匀覆盖B.厚度一致C.边缘清晰D.避免漏涂E.越厚越好10.防染剂相关传统环节是?A.原料筛选B.混合搅拌C.静置熟化D.涂抹防染E.染色固色四、判断题(每题2分,共20分)1.防染剂主要原料是石灰和糯米粉。()2.配制用生石灰。()3.黄豆粉需炒制增强粘性。()4.静置时间越长效果越好。()5.金属工具可搅拌防染剂。()6.稠度越大防染效果越好。()7.防染剂干燥后再染色。()8.传统防染剂可存3天以上。()9.核心原理是物理阻隔染料。()10.比例必须严格3:7(石灰:黄豆粉)。()五、简答题(每题5分,共20分)1.简述白族扎染传统防染剂的原料组成及各原料作用。2.配制防染剂的基本步骤有哪些?3.影响防染剂效果的主要因素是什么?4.配制过程中有哪些禁忌?六、讨论题(每题5分,共10分)1.结合非遗传承,谈谈白族扎染防染剂传统技艺的创新方向。2.分析传统防染剂配制技艺在现代扎染创作中的应用价值。答案部分一、填空题答案1.黄豆粉2.过筛3.3:74.清水5.木勺6.2-37.阻隔8.熟9.炒10.干燥二、单项选择题答案1.A2.B3.B4.C5.A6.B7.C8.C9.A10.B三、多项选择题答案1.ABD2.AB3.AB4.ABCD5.ABD6.AC7.AD8.ABCD9.ABCD10.ABCD四、判断题答案1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×五、简答题答案1.原料为熟石灰、黄豆粉、清水。熟石灰物理阻隔染料;黄豆粉炒制后增粘性,使防染剂易附着;清水调稠度。比例约3:7,是扎染图案形成的关键。2.①预处理:石灰过筛、黄豆粉炒至微黄;②混合:黄豆粉加清水搅成糊,加石灰搅拌均匀;③静置:2-3小时融合;④调稠:加清水或黄豆粉至合适粘稠度。忌金属接触。3.①原料比例失衡(石灰过多脆裂、黄豆粉过多粘性差);②搅拌不均(颗粒未融);③静置不足(原料未合)或过长(变质);④涂抹过薄(漏染)或过厚(模糊);⑤未干燥即染色(溶解漏染)。4.①忌金属工具/容器(反应变质);②忌比例随意(影响效果);③忌原料未预处理(杂质多、粘性差);④忌静置超4小时(发酵变质);⑤忌稠度过大/小(难涂或流淌漏染)。六、讨论题答案1.创新需守根:①原料加天然桃胶增粘性,减黄豆粉成本;②电动搅拌提效率,保留传统工具教学;③优化工艺减废水,开发可降解剂;④短视频传播+非遗课程,吸引年轻人。核心是保留文化内核

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