学习主题三 物质的性质与应用-第九讲 自然界的水-课件 2026年中考化学一轮复习

第九讲

自然界的水课程标准要求1.认识水是宝贵的自然资源，形成保护和节约资源的可持续发展意识与社会责任；2.了解吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法；3.水的组成及变化的探究1.（2025成都）《成都市水污染防治条例》提倡“守碧水，润蓉城”。有关保护水资源的做法正确的是(

)AA.加强饮用水源保护

B.污水排入雨水管道C.大量使用农药化肥

D.工业废水直接排放2.（2025福建）下列用于制作简易净水装置的材料中，能吸附色素、去除异味的是(

)DA.塑料瓶

B.小卵石

C.石英砂

D.活性炭3.电解水的实验证明，组成水的是(

)DA.氢气和氧气

B.氢原子和氧原子C.氢分子和氧分子

D.氢元素和氧元素4.（2025广东模拟）河水净化的主要步骤如图。下列说法错误的是(

)A

5.水是生命之源。下列有关水的说法正确的是(

)DA.地球上的淡水资源十分丰富B.水能溶解所有物质C.蒸馏水很纯净，长期饮用对健康有利D.硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水

保护水资源

2.保护水资源（1）合理利用水资源：①应用新技术、改进工艺和改变用水习惯可以大量节约工农业和生活用水，如工业用水重复使用、采用节水灌溉方式、推广节水器具等；②修建水库和实施跨流域调水等措施解决了很多地区严重缺水、水资源随季节变化大等问题。（2）防治水体污染：①应用新技术、新工艺可以减少污染物的产生;②对污水进行处理，可以使之符合排放标准。

水的净化

2.净水方法方法原理作用沉降静置沉降和吸附沉降（明矾净水原理：使水中悬浮的杂质较快沉降，属于______变化

）除去较大颗粒状的不溶性杂质过滤难溶性物质和可溶性物质的分离（属于物理变化）将难溶性物质从水中分离出去吸附利用活性炭的______作用（属于______变化）除去水中的杂质（如色素）和异味物理吸附物理方法原理作用杀菌消毒加入杀菌剂（如漂白粉等）（属于______变化）杀灭水中的细菌、病毒等微生物蒸馏利用水和杂质的沸点不同，除去水中的所有杂质（属于______变化）除去各种杂质得到蒸馏水，是净化程度最高的净水方法化学物理续表3.硬水与软水（1）概念：含有较____可溶性钙、镁化合物的水叫作硬水，不含或含较____可溶性钙、镁化合物的水叫作软水。多少（2）硬水的危害：降低肥皂的起泡能力，使衣物变硬；损坏锅炉；长期饮用硬水对人体健康不利等。（3）硬水的软化：实验室常用______的方法得到净化程度较高的蒸馏水。蒸馏知识补充（1）①天然水、自来水都是混合物，蒸馏水属于纯净的水,是纯净物（但不能长期饮用，因为蒸馏水中不含人体正常的生理代谢需要的微量矿物质）。②沉降、吸附、过滤均不能减少水中的钙、镁离子，不能使硬水软化，水的净化方法中，只有蒸馏能降低水的硬度。

水的组成1.测定水的组成——电解水（详见本书P63“教材重点实验”）2.氢气（1）物理性质：无色、无臭、____溶于水的气体，密度比空气的____（密度最小的气体）。难小（2）化学性质：可燃性，燃烧的化学方程式为__________________（产生______色火焰），根据这一性质，氢气可作燃料（热值高、无污染、可再生）。

淡蓝知识拓展氢气能与某些氧化物反应，如氢气能在加热的条件下与氧化铜反应，生成铜与水。（3）验纯①原因：混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，因此点燃氢气前一定要______。验纯②操作：如图所示。③结论：若发出尖锐爆鸣声，则表明气体______，若声音很小则表示气体______。不纯较纯重点实验

水的组成及变化的探究1.实验装置如图所示。2.在电解水时，在水中加入了少量的烧碱溶液或硫酸溶液，它们的作用是________________。增强水的导电性3.实验原理：____________________（写化学方程式）。

4.实验现象：两个电极上都产生______，且正极和负极处产生的气体体积之比约为_____，正极产生的气体能使带火星的木条复燃，点燃负极产生的气体，产生______色火焰。（口诀：负氢正氧二比一）气泡

淡蓝5.实验结论：水是由________和________组成的（宏观）。氢元素氧元素

1.（2025云南）利用分解和合成探究水的组成的过程，对形成研究物质组成的思路与方法具有重要意义。下列说法不正确的是(

)C

2.兴趣小组追寻科学家的足迹，对水进行探究。图1图2【宏观辨识】根据实验探究水的组成

氢元素和氧元素

【证据推理】结合实验现象推算水分子中氢、氧原子个数比。方法一：根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为_____，进而推算出结果。方法二：已知电解水实验中氢气和氧气的体积比和正、负极产生气体的______，可计算出水中各元素质量比，结合氢、氧原子的相对原子质量，可进一步推算出结果。

密度

各元素原子个数比

保护水资源1.（2025陕西）每年的3月22日是“世界水日”，旨在唤起公众的节水意识，加强水资源的保护。下列做法与之不相符的是(

)CA.工业废水处理达标后再利用B.农业上用喷灌和滴灌取代大水漫灌C.生活中洗菜和淘米的水直接倒掉D.实验完清洗仪器后及时关闭水龙头2.《黄帝内经》中记载“地气（水蒸气）上为云，天气下为雨”。下列说法正确的是(

)DA.水是一种元素B.水资源取之不尽，用之不竭C.雨水落地后，水分子静止不动D.下雨后空气潮湿是因为水分子数目增多

水的净化3.（2025新疆）下列净水方法中净化程度最高的是(

)DA.沉降

B.过滤

C.吸附

D.蒸馏4.（2025广东）下列关于自来水厂净水的说法错误的是(

)DA.自来水厂的水源需要保护

B.明矾可使悬浮的杂质沉降C.消毒除去水中部分微生物

D.自来水厂净水后得到纯水5.（2025长春）化学小组利用“沉降”“过滤”“吸附”等方法净化伊通河水样。向水样中加入明矾沉降后，再使用如图简易净水装置进行净化处理。下列说法错误的是(

)BA.明矾可使水样中悬浮的杂质较快沉降B.经图中装置净化处理后的水样是纯净物C.活性炭可吸附水样中的异味D.小卵石、石英砂可过滤水样中的不溶性杂质6.人们对于“好”水的需求一直没有停止，水的净化贯穿古今。任务一：了解净水（1）浙江永嘉出土的明末“净水池”，池底有木炭，其作用是_______________________。吸附水中的色素和异味

水质强软水软水适度硬水中度硬水硬水强硬水强软水

水的组成7.（2025辽宁）电解水的实验装置如图所示，下列说法正确的是(

)A

8.（2025重庆）“水的组成及变化的探究”为学生必做实验。下列对该实验的说法不正确的是(

)A

9.水是一种重要的自然资源，爱护水资源，人人有责。（1）如图是水的电解实验装置图，请回答下列问题：

正氢气

4（2）从微观上分析：下列说法正确的是___（填字母）。CA.水是由氢气和氧气组成的B.水是由氢原子和氧原子构成的C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的（3）写出该反应的化学方程式：_____________________。

跨学科实践活动：水质检测及自制净水器10.为完成“水质检测及自制净水器”跨学科实践性作业，小组同学开展如下活动。（1）按照过滤操作要求，规范进行黄泥水的过滤。①过滤时，玻璃棒起到的作用是______。引流②过滤后，打开滤纸所看到的情况（黑色代表泥沙）最接近图1中的___（填字母）。CA.

B.

C.

D.

水源纯净水山泉水净化水自来水污染水

自来水（3）用自制的便携净水器（如图2）对周边采集到的水样进行净化。图2①活性炭的作用是______________________。吸附水中的色素和异味②使用该净水器，待处理的水由下往上压，优点是____________________________________________________________________________________________。使水与净水材料充分接触，增强水的净化效果，还可以防止难溶性杂质堵塞小卵石、石英砂和活性炭11.（2025东营）下列说法不正确的是(

)AA.用蒸馏法从海水中得到蒸馏水是化学变化B.水的天然循环是通过其三态变化实现的C.自制简易净水器中细沙的作用是过滤D.可供人类直接利用的淡水资源非常少，要节约用水12.（2025泰州）学习小组以“自制海水淡化器”为主题开展跨学科实践活动，甲、乙两组同学BA.两个作品的设计都利用了蒸馏的原理B.水变为水蒸气过程中，水分子的体积和间隙都增大C.甲组的设计中，硬币将保鲜膜下压，有利于汇聚冷凝水D.乙组的设计不是密封装置，会导致水蒸气散发损失设计的作品如图所示。下列说法不正确的是(

)13.污水处理是合理利用水资源的重要方式。以下是某污水处理厂的污水处理流程图。（1）污水通过“格栅”可去除较大的悬浮物、漂浮物，相当于基本实验操作中的______。过滤

酸雨（4）除去污水中的异味，最常用的吸附剂是________。活性炭（5）下列措施有利于防治水体污染的是______（多选，填字母）。BCDA.实验后的废液直接倒入下水道B.禁止向河道内倾倒垃圾C.建立污水处理厂，实现达标排放D.加强环保宣传，提高居民环保意识

依据上文，回答问题。

物理

干水可持续给树苗供水

1.（2025齐齐哈尔）下列净化水的常用方法中，单一操作净化程度最高的是(

)BA.过滤

B.蒸馏

C.吸附

D.沉降2.下列有关水的组成和构成说法正确的是(

)AA.水是由水分子构成的B.水是由氢气和氧气组成的C.水是由氢原子和氧原子构成的D.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的3.在公共水龙头旁适合张贴的图标是(

)BA.

B.

C.

D.

4.下列关于水的说法正确的是(

)DA.地球上的淡水资源非常丰富B.加入明矾可将硬水变为软水C.为节约水资源，用工业废水直接灌溉农田D.通过公平、可持续地利用水资源，可促进社区和国家之间的和谐5.［易错题］下列说法正确的是(

)C

6.电解水的简易实验装置如图所示。下列说法不正确的是(

)A

7.如图为简易净水装置及制取蒸馏水简易装置，下列说法正确的是(

)BA.甲装置中小卵石、石英砂、活性炭的盛放顺序可调整B.乙装置中碎瓷片的作用是防止溶液暴沸C.乙装置中烧杯内水的作用是密封D.甲、乙装置中处理过的水均属于纯净物8.[项目式学习]水是生命之源。某校实践小组的同学们在老师的组织下，以“生命之