2026年心理学基础知识与心理调适试题

2026年心理学基础知识与心理调适试题一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）1.心理学诞生的标志是（）。A.《心理学原理》的出版B.实验心理学的建立C.精神分析的创立D.行为主义理论的提出2.根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是（）。A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.自我实现需求3.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”属于（）。A.习惯化B.刺激分化C.条件反射D.类比推理4.认知心理学主要研究（）。A.感觉和知觉B.情感和情绪C.思维和语言D.动机和行为5.下列哪项不属于心理健康的标准？（）A.智力正常B.情绪稳定C.人际关系和谐D.依赖他人6.“人贵有自知之明”体现的心理学概念是（）。A.自我意识B.人际吸引C.社会认知D.人格特质7.焦虑症的核心症状是（）。A.强迫观念B.持续的恐惧和担忧C.躯体不适D.脱发8.人类记忆的编码方式不包括（）。A.感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.动作记忆9.“破镜不能重圆”体现的心理学原理是（）。A.记忆干扰B.刻板印象C.情绪定律D.认知失调10.下列哪项不属于心理评估的方法？（）A.问卷法B.观察法C.实验法D.案例分析11.“近朱者赤，近墨者黑”体现的心理学现象是（）。A.社会促进B.从众效应C.观察学习D.暗示作用12.个体对特定对象产生的稳定态度是（）。A.情感B.意志C.价值观D.兴趣13.心理咨询的基本原则不包括（）。A.保密性B.理性化C.自愿性D.客观性14.“江山易改，本性难移”体现的心理学概念是（）。A.人格的稳定性B.气质的可塑性C.认知的灵活性D.情绪的波动性15.下列哪项不属于心理健康的危险因素？（）A.家庭冲突B.学业压力C.社交支持D.人际关系紧张16.“触景生情”属于（）。A.记忆提取B.情绪唤醒C.认知加工D.行为控制17.个体在特定情境下表现出的行为模式是（）。A.人格B.个性C.特质D.风格18.心理健康的自我调适方法不包括（）。A.正念练习B.情绪宣泄C.负面思考D.认知重构19.“旁观者效应”体现的心理学原理是（）。A.社会懈怠B.风险转移C.从众心理D.责任分散20.人类高级心理活动的基础是（）。A.感觉B.知觉C.记忆D.思维二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.心理健康的标志包括（）。A.智力正常B.情绪稳定C.人际关系和谐D.适应能力强E.经常失眠2.认知偏差的表现形式包括（）。A.首因效应B.近因效应C.锁定效应D.验证性偏见E.情绪化决策3.心理评估的常用工具包括（）。A.MMPIB.EQ测试C.SASD.Rorschach测验E.人格问卷4.社会影响的表现形式包括（）。A.从众B.风险转移C.社会促进D.社会懈怠E.观察学习5.情绪的功能包括（）。A.动机功能B.信号功能C.组织功能D.适应功能E.创造功能6.心理咨询的伦理原则包括（）。A.保密性B.自愿性C.独立性D.效果性E.公平性7.人格的结构包括（）。A.能力B.气质C.性格D.特质E.动机8.记忆的三个基本过程包括（）。A.编码B.存储C.提取D.保持E.遗忘9.心理健康的自我调适方法包括（）。A.正念练习B.情绪宣泄C.认知重构D.放松训练E.负面比较10.心理健康的危险因素包括（）。A.家庭冲突B.学业压力C.社交支持D.人际关系紧张E.负面思维三、判断题（共10题，每题1分，共10分）1.心理学是一门自然科学。（）2.人格是相对稳定的。（）3.情绪和情感是同一概念。（）4.记忆只能存储信息，不能改变信息。（）5.心理评估只能使用标准化工具。（）6.社会影响总是对个体不利。（）7.气质没有好坏之分。（）8.心理咨询可以替代药物治疗。（）9.自我意识是心理健康的核心。（）10.认知偏差可以完全避免。（）四、简答题（共5题，每题4分，共20分）1.简述马斯洛的需求层次理论及其意义。2.解释什么是心理健康的标志，并举例说明。3.简述认知偏差对个体行为的影响。4.简述心理咨询的基本原则及其应用。5.简述心理健康的自我调适方法及其作用。五、论述题（共2题，每题10分，共20分）1.论述社会影响对个体行为的影响及其应对策略。2.论述心理健康对个体和社会的重要性，并提出提升心理健康的建议。答案与解析一、单项选择题答案与解析1.B解析：心理学诞生的标志是1879年德国心理学家冯特建立实验心理学实验室，标志着心理学的科学化开端。2.D解析：马斯洛的需求层次理论从低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求，自我实现需求是最高层次。3.C解析：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是经典条件反射的例子，通过后天学习形成的条件反射。4.C解析：认知心理学主要研究思维、语言、记忆等高级心理过程，区别于行为主义和生物心理学。5.D解析：心理健康的标准包括智力正常、情绪稳定、人际关系和谐、适应能力强等，依赖他人不属于心理健康的表现。6.A解析：“人贵有自知之明”强调自我意识的importance，即个体对自身能力、性格、优缺点的正确认识。7.B解析：焦虑症的核心症状是持续的恐惧和担忧，伴随躯体不适和回避行为。8.D解析：人类记忆的编码方式包括感觉记忆、短时记忆、长时记忆和内隐记忆，不包括动作记忆（属于运动技能范畴）。9.D解析：“破镜不能重圆”体现认知失调，即个体在经历冲突后难以恢复原有认知平衡。10.D解析：心理评估的方法包括问卷法、观察法、实验法、访谈法等，案例分析属于研究方法，不属于评估方法。11.B解析：“近朱者赤，近墨者黑”体现从众效应，即个体受周围环境影响而改变态度或行为。12.C解析：价值观是个体对事物重要性的稳定评价，区别于情感、意志和兴趣。13.B解析：心理咨询的基本原则包括保密性、自愿性、客观性、平等性等，理性化不属于基本原则。14.A解析：“江山易改，本性难移”体现人格的稳定性，即人格特质在生命周期内相对持久。15.C解析：心理健康的危险因素包括家庭冲突、学业压力、人际关系紧张等，社交支持是保护因素。16.B解析：“触景生情”是情绪唤醒的表现，即特定情境触发相关情绪记忆。17.A解析：人格是个体相对稳定的心理特征总和，区别于个性、特质和风格。18.C解析：心理健康的自我调适方法包括正念练习、情绪宣泄、认知重构、放松训练等，负面思考有害。19.D解析：“旁观者效应”体现责任分散，即群体中个体对行为的责任感降低。20.D解析：思维是人类高级心理活动的基础，区别于感觉、知觉和记忆。二、多项选择题答案与解析1.A、B、C、D解析：心理健康的标志包括智力正常、情绪稳定、人际关系和谐、适应能力强等，失眠不属于健康表现。2.A、B、C、D、E解析：认知偏差包括首因效应、近因效应、锁定效应、验证性偏见、情绪化决策等。3.A、B、C、D、E解析：心理评估的工具包括MMPI、EQ测试、SAS、Rorschach测验、人格问卷等。4.A、B、C、D、E解析：社会影响的表现形式包括从众、风险转移、社会促进、社会懈怠、观察学习等。5.A、B、C、D、E解析：情绪的功能包括动机功能、信号功能、组织功能、适应功能、创造功能等。6.A、B、C、D解析：心理咨询的伦理原则包括保密性、自愿性、独立性、效果性，公平性不属于核心原则。7.A、B、C、D、E解析：人格的结构包括能力、气质、性格、特质、动机等。8.A、B、C解析：记忆的基本过程包括编码、存储、提取，保持和遗忘是存储和提取的子过程。9.A、B、C、D解析：心理健康的自我调适方法包括正念练习、情绪宣泄、认知重构、放松训练，负面比较有害。10.A、B、D、E解析：心理健康的危险因素包括家庭冲突、学业压力、人际关系紧张、负面思维，社交支持是保护因素。三、判断题答案与解析1.×解析：心理学是自然科学和社会科学的交叉学科，兼具客观性和主观性。2.√解析：人格一旦形成相对稳定，但并非不可改变。3.×解析：情绪和情感既有联系又有区别，情绪更偏向生理反应，情感更偏向心理体验。4.×解析：记忆在存储过程中可能发生遗忘或扭曲，因此可以改变信息。5.×解析：心理评估可以使用标准化工具，但非唯一方法，如访谈、观察等。6.×解析：社会影响可能对个体有利（如社会促进），也可能不利（如从众）。7.√解析：气质没有好坏之分，只是个体行为反应的差异。8.×解析：心理咨询和药物治疗是不同方法，不能相互替代。9.√解析：自我意识是心理健康的核心，包括自我认知、自我接纳等。10.×解析：认知偏差难以完全避免，但可以通过训练减少其影响。四、简答题答案与解析1.简述马斯洛的需求层次理论及其意义。答：马斯洛的需求层次理论将人类需求分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求，依次逐级上升。其意义在于解释人类行为动机，指导教育、管理、心理健康等领域。2.解释什么是心理健康的标志，并举例说明。答：心理健康的标志包括智力正常、情绪稳定、人际关系和谐、适应能力强等。例如，情绪稳定的人能在压力下保持冷静，人际关系和谐的人能建立良好社交关系。3.简述认知偏差对个体行为的影响。答：认知偏差可能导致决策失误、人际关系冲突、社会误解等。例如，首因效应可能使个体过度依赖第一印象，忽视后续信息。4.简述心理咨询的基本原则及其应用。答：心理咨询的基本原则包括保密性、自愿性、客观性、平等性等。例如，保密性原则保护来访者隐私，自愿性原则尊重个体选择，客观性原则避免主观判断。5.简述心理健康的自我调适方法及其作用。答：心理健康的自我调适方法包括正念练习、情绪宣泄、认知重构、放松训练等。例如，正念练习能减少焦虑，情绪宣泄能缓解压力。五、论述题答案与解析1.论述社会影响对个体行为的影响及其应对策略。答：社会影