高中物理人教(新课标)必修1：第三章-相互作用-单元检测卷C卷(练习)

第第页高中物理人教（新课标）必修1：第三章相互作用单元检测卷C卷（练习）姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共8题；共16分)1.（2分）(2017高一上·中卫期末)如图所示，一物体用一轻绳悬挂于O点，用力F拉住物体，要使轻绳与竖直方向保持θ=68o角不变，且F最小，则F与竖直方向的夹角应为（）A.90o

B.68o

C.22o

D.0o

【考点】2.（2分）(2019高三上·河北月考)高空走钢丝杂技表演中，表演者越接近钢丝末端的时候，钢丝倾斜得越厉害，行走难度也越大，行走也越缓慢。如图所示是两个人同走一根钢丝的示意图（其位置如图所示），假设两人及其装备的总质量相等，下列说法正确的是（）A.钢丝对甲的作用力小于对乙的作用力

B.甲受到的合外力小于乙受到的合外力

C.甲对钢丝的压力大于乙对钢丝的压力

D.钢丝对甲的摩擦力大于对乙的摩擦力

【考点】3.（2分）(2018高一上·北京期中)如图所示，用轻绳OA把球挂在光滑的竖直墙壁上，O点为绳的固定点，B点为球与墙壁的接触点．现保持固定点O不动，将轻绳OA加长，使绳与墙壁的夹角θ变小，则球静止后与绳OA加长之前相比（）A.绳对球的拉力变大

B.球对墙壁的压力变小

C.球对墙壁的压力不变

D.球所受的合力变大

【考点】4.（2分）(2018·浙江模拟)如图所示，顶角为直角、质量为M的斜面体ABC放在粗糙的水平面上，∠A＝30°，斜面体与水平面间的动摩擦因数为μ，现沿垂直于BC方向对斜面体施加力F，斜面体仍保持静止状态，则关于斜面体受到地面对它的支持力和摩擦力的大小，正确的是(已知重力加速度为g)（）A.，

B.，

C.，

D.，

【考点】5.（2分）(2020·聊城模拟)如图所示，两根轻绳一端系于结点O，另一端分别系于固定竖直放置的圆环上的A、B两点，O为圆心，O点下面悬挂一物体M，绳水平，拉力大小为，绳与绳成，拉力大小为。将两绳同时缓慢顺时针转过60°，并保持两绳之间的夹角始终不变，且物体始终保持静止状态。则在旋转过程中，下列说法正确的是（）A.逐渐增大

B.先增大后减小

C.先增大后减小

D.先减小后增大

【考点】6.（2分）(2020高一上·宁波期末)如图所示，半圆形框架竖直放置在粗糙的水平地面上，光滑的小球在水平外力的作用下处于静止状态，和圆心的连线与水平面的夹角为，将力在竖直面内沿顺时针方向缓慢地转过90°，框架与小球始终保持静止状态，在此过程中，下列说法正确的是（）A.框架对小球的支持力先减小后增大

B.地面对框架的摩擦力不变

C.框架对地面的压力先增大后减小

D.拉力的最小值为

【考点】7.（2分）(2020高三上·黄山月考)如图所示，质量为m的小球在细线A和轻弹簧B的共同作用下保持静止，其中细线A水平，左端固定于竖直墙壁，轻弹簧B上端固定于天花板，轴线与竖直方向的夹角为60°，已知轻弹簧B的劲度系数为k，重力加速度为g，则（）A.细线A中拉力的大小为mg

B.轻弹簧B中拉力的大小为mg

C.轻弹簧B的伸长量为

D.突然剪断弹簧B的瞬间，小球的加速度a大小为

【考点】8.（2分）(2019高三上·西安期中)质量为m的物体，沿倾角为α的斜面体M匀速下滑，如图所示，物体与斜面体之间的摩擦系数为μ，若物体下滑过程中，给物体施加外力F如图所示，使物体沿斜面体加速下滑，斜面体仍然静止在桌面上，下述说法正确的是（）A.斜面受到的摩擦力方向一定沿桌面向左

B.斜面受到的摩擦力方向一定沿桌面向右

C.斜面相对桌面无相对运动趋势，故无摩擦力

D.一定是

【考点】二、多选题(共4题；共12分)9.（3分）(2019高一上·深圳期末)固定在水平面上的光滑半球的半径为R，球心O的正上方固定一个光滑的小定滑轮，细线的一端绕过定滑轮，今将小球从图示位置缓慢地拉至B点，在小球到达B点前的过程中，小球对半球的压力N，细线的T拉力大小变化情况正确的是（）A.N不变

B.N变小

C.T变小

D.T变大

【考点】10.（3分）(2020高二下·青岛期末)如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始时A、B静止。现用力沿斜面向上推A，但A、B仍未动。则施力后，下列说法正确的是

A.A，B之间的摩擦力可能变大

B.B与墙面的弹力可能不变

C.B与墙之间可能没有摩擦力

D.弹簧弹力一定不变

【考点】11.（3分）(2017高二上·张家口期末)两根相距为L的足够长的金属直角导轨如图所示放置，它们各有一部分在同一水平面内，另一部分垂直于水平面．质量均为m的金属细杆ab、cd与导轨垂直接触形成闭合回路，杆与导轨之间的动摩擦因数均为μ，导轨电阻不计，回路总电阻为2R．整个装置处于磁感应强度大小为B，方向竖直向上的匀强磁场中．当ab杆在平行于水平导轨的拉力F作用下以速度v1沿导轨匀速运动时，cd杆也正好以速度v2向下匀速运动．重力加速度为g．下列说法中正确的是（）A.ab杆所受拉力F的大小为+μmg

B.cd杆所受摩擦力为零

C.回路中的电流强度为

D.μ与v1大小的关系为μ=

【考点】12.（3分）(2017高一上·周口期末)如图，一质量为m的正方体物块置于风洞内的水平面上，其一面与风速垂直，当风速为v0时刚好能推动该物块．已知风对物块的推力F成正比Sv2，其中v为风速、S为物块迎风面积．当风速变为2v0时，刚好能推动用同一材料做成的另一正方体物块，则下列说法中正确的是（）A.风对物块的推力F变为原来的32倍

B.风对物块的推力F变为原来的64倍

C.另一正方体物块的质量为原来物块质量的4倍

D.另一正方体物块的质量为原来物块质量的64倍

【考点】三、实验探究题(共2题；共11分)13.（7分）(2016高一上·湖北期中)某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的情况如下图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）关于此实验的下列说法中正确的是

．A.同一次实验中，O点位置不允许变动B.实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置C.实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°D.实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点（2）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________．（3）本实验采用的科学方法是________．【考点】14.（4分）(2018高一上·石嘴山期末)为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：如图甲所示，在木块A和木板B上贴上待测的纸，将木板B固定在水平桌面上，沙桶通过细线与木块A相连．（1）调节沙桶中沙的多少，使木块A匀速向左运动．测出沙桶和沙的总质量为m，以及贴纸木块A的质量M，则两纸间的动摩擦因数μ=________；（2）在实际操作中，发现要保证木块A做匀速运动比较困难，有同学对该实验进行了改进：实验装置如图乙所示，木块A的右端接在力传感器上（传感器与计算机相连接，从计算机上可读出对木块的拉力），使木板B向左运动时，木块A能够保持静止．若木板B向左匀速拉动时，传感器的读数为F1，则两纸间的动摩擦因数μ=________；当木板B向左加速运动时，传感器的读数为F2________F1（填“＞”、“=”或“＜”）．【考点】四、综合题(共4题；共50分)15.（10分）(2018高二上·鄂尔多斯期中)如图所示，质量为m、所带电量为+q的小球以细线悬吊于O点，并置于水平向右的匀强电场中（电场区域足够大），小球静止于P点，且细线与竖直方向夹角为θ，重力加速度为g，试确定：（1）匀强电场的场强大小（2）剪断细线，经时间t后小球与P点的距离。【考点】16.（15分）(2018高一上·雅安期末)如图所示，水平地面上有一质量M=4kg的物块，现将质量m=1kg的光滑圆柱体放在物块与竖直墙壁之间，当物块与圆柱体都静止不动时，圆柱体恰好和地面接触但对地面无压力，且圆心O与接触点A的连线与水平方向夹角θ=30°，重力加速度g取10m/s2。求：（1）圆柱体对物块的弹力大小；（2）物块受到地面的摩擦力大小。【考点】17.（10分）(2017高一上·穆棱期末)如图在三角架的B点悬挂一个定滑轮，人用它匀速地提起重物，重物质量为m=30kg，人的质量为M=50kg，求：（1）此时人对地面的压力是多大？（2）支架的斜杆BC、横杆AB所受的力各是多大？（绳子和滑轮的质量、绳子和滑轮的摩擦及杆的自重忽略不计，g取10m/s2）【考点】18.（15分）(2019高一上·山东月考)商场工作人员拉着质量m＝20kg的木箱沿水平地面运动．若用力F1＝100N沿水平方向拉木箱，木箱恰好做匀速直线运动；现改用F2＝150N、与水平方向成53°斜向上的拉力作用于静止的木箱上，如图所示．已知sin53°＝0.80，cos53°＝0.60，取重力加速度g＝10m/s2．求：（1）木箱与地面之间的动摩擦因数；（2）F2作用在木箱上时，木箱运动的加速度大小；（3）F2作用在木箱上2.0s时间内木箱移动的距离．【考点】参考答案一、单选题(共8题；共16分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：二、多选题(共4题；共12分)答