XX初中2026年春季学期家长开放日暨课堂观摩方案

XX初中2026年春季学期家长开放日暨课堂观摩方案为深入推进家校协同育人，搭建学校与家庭高效沟通的桥梁，让家长全面了解我校春季学期教育教学工作开展情况、学生在校学习生活状态及课堂教学模式，凝聚家校教育合力，优化育人环境，促进学生全面健康成长，结合我校办学实际，特制定本家长开放日暨课堂观摩方案。本方案旨在规范活动组织、提升活动实效，确保家长开放日暨课堂观摩活动有序开展、达到预期目标。一、指导思想以立德树人根本任务为引领，坚持“家校协同、开放透明、注重实效、促进提升”的原则，以家长开放日为载体，通过课堂观摩、校园参观、家校座谈等形式，全面展示我校办学理念、教学成果、校园文化及学生在校表现，倾听家长意见建议，畅通家校沟通渠道，引导家长科学参与家庭教育，形成“学校主导、家庭配合、协同育人”的良好格局，助力学校教育教学质量持续提升。二、活动目标1.展示风貌：全面展示我校课堂教学水平、校园文化建设成果、学生日常行为规范及综合素质发展情况，展现师生积极向上的精神风貌。2.搭建桥梁：畅通家校沟通渠道，让家长深入课堂、走进校园，直观了解教师教学过程、学生学习状态，增进家长对学校工作的理解与支持。3.凝聚合力：倾听家长对学校教育教学、管理服务等工作的意见建议，优化学校工作举措，引导家长树立科学教育理念，提升家校协同育人能力。4.促进提升：以开放促反思、以交流促提升，倒逼教师优化教学设计、提升课堂教学质量，推动学校各项工作再上新台阶。三、组织领导为确保活动有序开展、落地见效，成立XX初中2026年春季学期家长开放日暨课堂观摩工作领导小组，明确职责分工，统筹推进各项工作。（一）领导小组组长：XXX（校长）副组长：XXX（分管教学副校长）、XXX（分管德育副校长）成员：教务处主任、德育处主任、各年级主任、教研组长、全体班主任职责：统筹规划活动整体安排，审定活动方案、明确工作要求，协调各部门资源，监督活动开展情况，处理活动中的重大问题，汇总家长意见建议并研究整改措施。（二）执行工作组由教务处、德育处工作人员及各年级主任组成，具体负责活动的组织实施、流程衔接、人员调度、材料准备、现场协调及活动总结，定期向领导小组汇报工作进展。（三）班级工作小组以班级为单位，由班主任任组长，科任教师为成员，负责本班级家长邀请、课堂观摩组织、家长接待、座谈交流、意见收集及反馈等工作，确保班级层面活动有序开展。四、活动基本信息（一）活动时间2026年4月XX日（星期X），分学段错峰开展：1.七年级：上午8:30—11:302.八年级：下午14:30—17:303.九年级：结合中考备考实际，另行安排专项家长开放及沟通活动（具体时间另行通知）。（二）活动对象全校七、八年级全体学生家长（每位学生至少邀请1名家长参加），九年级学生家长按需参与专项沟通活动；全体教职工。（三）活动地点1.主场地：各班级教室（课堂观摩）、学校会议室（集中座谈）。2.分场地：校园操场、实验室、图书馆、食堂、学生宿舍等（校园参观）。五、活动内容及实施流程（一）前期筹备阶段（4月XX日—4月XX日）1.制定方案与动员部署：学校制定详细活动方案，召开全体教职工动员部署会，明确各部门、各岗位工作职责及活动要求；各班级结合实际，细化班级活动安排，确保各项工作落到实处。2.家长邀请与报名统计：各班主任通过班级群、电话、邀请函等形式，向家长发出邀请，明确活动时间、流程、注意事项及报名方式；统计报名参与家长人数，于活动前3天上报执行工作组，便于统筹安排。3.教学准备与展示安排：教务处统筹安排课堂观摩课程，优先选取优质课、特色课，要求授课教师精心备课、优化教学设计，充分展示课堂教学亮点；各班级整理学生作业、作品、成长档案等，布置班级文化展示区，全面展示学生综合素质。4.校园环境与物资准备：后勤处负责优化校园环境，清理卫生死角，完善校园文化标识，准备活动所需座椅、宣传材料、饮用水等物资；德育处负责校园秩序管控、学生行为规范引导，营造良好活动氛围。（二）活动实施阶段（4月XX日）1.签到入场（活动当天开场前30分钟）家长凭邀请函或身份信息到对应班级签到，班主任接待家长，发放活动流程表、意见反馈表，简要介绍活动安排；引导家长有序就座，提醒家长遵守活动纪律（关闭手机铃声、不随意走动、不干扰课堂教学）。2.课堂观摩（90分钟）家长进入对应班级，观摩2-3节常态课（涵盖不同学科），直观了解教师教学方法、课堂组织、学生参与度及学习状态；授课教师严格按照教学计划开展教学，注重师生互动，充分展示课堂教学风采；班主任及科任教师做好现场引导，及时解答家长疑问。3.校园参观（60分钟）课堂观摩结束后，由班主任、学生志愿者带领家长参观校园，重点参观实验室、图书馆、食堂、操场、学生宿舍等场所，介绍学校硬件设施建设、校园文化建设、学生课外活动开展等情况，让家长全面了解学生在校学习生活环境。4.家校座谈（60分钟）1.班级座谈：各班级在教室召开家长会，班主任主持会议，介绍班级管理情况、学生整体表现、学业进展及春季学期工作计划；科任教师结合学科特点，分析学生学习情况，分享科学辅导方法，解答家长个性化疑问。2.集中座谈：学校在会议室召开部分家长代表座谈会（各班级选取2-3名家长代表），由校长主持，听取家长对学校教育教学、管理服务、校园安全、后勤保障等工作的意见建议，现场回应家长关切。5.意见收集（活动结束前30分钟）班主任发放《家长意见反馈表》，引导家长结合活动感受，客观反馈对学校、班级及教师工作的意见建议；家长填写完毕后现场提交，班级工作小组统一收集整理，上报执行工作组。（三）后期总结阶段（4月XX日—4月XX日）1.意见汇总与梳理：执行工作组对各班级收集的家长意见建议进行分类汇总、梳理分析，形成《家长意见建议汇总报告》，上报领导小组研究。2.整改落实与反馈：针对家长提出的意见建议，领导小组制定整改措施，明确责任部门、整改时限，逐一整改销号；整改完成后，通过班级群、学校公众号等渠道，向家长反馈整改情况，接受家长监督。3.活动总结与提升：各部门、各班级对本次活动进行全面总结，梳理经验做法、查找存在不足，形成工作总结报告；学校召开总结会，推广优秀经验，优化后续活动方案，建立家校协同育人长效机制。六、各部门职责分工（一）教务处统筹安排课堂观摩课程，审核授课教师教学设计，组织教师做好教学展示准备；收集整理教学相关意见建议，推动教学工作优化提升；负责活动期间教学秩序管控。（二）德育处负责学生行为规范引导、校园文化展示、家长接待礼仪培训；组织校园参观活动，协调学生志愿者参与服务；收集整理家长对班级管理、学生德育等方面的意见建议，推动德育工作改进。（三）后勤处负责校园环境整治、活动物资准备、场地布置及设施保障；做好食堂、宿舍卫生及安全管控，展示后勤服务水平；保障活动期间水电供应、交通疏导及安全保障。（四）班主任及科任教师1.班主任：负责家长邀请、签到接待、班级座谈组织、意见收集反馈，介绍班级情况，协调科任教师与家长沟通，做好活动总结。2.科任教师：精心准备课堂教学，展示教学风采；参与班级座谈，解答家长学科辅导疑问，反馈学生学科学习情况。七、活动要求（一）对教职工的要求1.提高思想认识：全体教职工要充分认识家长开放日的重要意义，切实增强责任意识，主动参与活动筹备及实施，展现我校教职工良好的职业素养和精神风貌。2.严格规范教学：授课教师要精心备课、认真授课，严格遵守教学常规，注重课堂实效与互动性，充分展示我校课堂教学水平；不搞形式主义，保持常态教学风貌。3.做好沟通服务：热情接待家长，耐心解答家长疑问，客观反馈学生情况，注重沟通方式方法，尊重家长、倾听意见，营造和谐的沟通氛围。（二）对学生的要求1.规范行为举止：自觉遵守校规校纪，衣着整洁、言行文明，主动向家长、老师问好，展现我校学生良好的道德品质和行为习惯。2.积极参与课堂：课堂上认真听讲、主动思考、积极发言，展现良好的学习状态；主动配合老师完成教学活动，为家长展示自己的学习成果。3.参与志愿服务：部分学生志愿者要认真履行职责，协助老师做好家长引导、校园讲解等工作，为活动顺利开展提供保障。（三）对家长的要求1.遵守活动纪律：按时参加活动，遵守学校规章制度，不随意进入非活动区域，不干扰课堂教学及校园秩序；手机调至静音或震动模式，保持安静。2.客观理性交流：尊重教师劳动成果，客观看待学生表现及学校工作，积极参与座谈交流，理性反馈意见建议，不发表过激言论。3.注重言传身教：自觉遵守公共秩序，爱护校园环境及设施，为学生树立良好榜样；活动期间妥善保管个人物品，注意自身安全。八、保障措施1.组织保障：成立专项工作小组，明确职责分工，层层压实责任，确保活动各环节有序衔接、落实到位；建立应急处置机制，及时处理活动中的突发情况。2.物资保障：后勤处提前筹备活动所需物资，包括邀请函、流程表、意见反馈表、饮用水、座椅、宣传材料等，确保活动顺利开展。3.安全保障：后勤处联合德育处做好校园安全排查、交通疏导、人员管控等工作，设置安全警示标识，安排专人值守关键区域，保障家长及师生安全。4.宣传保障：德育处通过校园公众号、宣传栏、班级群等渠道，宣传本次活动