2019-2020学年北京市房山区三上期末语文试卷_第1页
2019-2020学年北京市房山区三上期末语文试卷_第2页
2019-2020学年北京市房山区三上期末语文试卷_第3页
2019-2020学年北京市房山区三上期末语文试卷_第4页
2019-2020学年北京市房山区三上期末语文试卷_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019-2020学年北京市房山区三上期末语文试卷拼写看拼音写词语,注意把字写端正。zhuāngbànguīzélàzhúzhǔnbèinǎodàiyǎnzòugǎnshòushìxiàn单选给加点的多音字选择正确的读音,填在横线上。(1)落下残疾(luòlào)(2)知有儿童挑(tiāotiǎo)促织​(3)答(dādá)应​(4)浓妆淡抹(mòmǒ)总相宜​填空先给下面的字加上不同的偏旁,变成新字再组词。寺交欠寺交欠填空你会用哪些词语来形容不同的季节?写下来(每个季节最少写2个)。春天:夏天:秋天:冬天:选择填空选词填空。(1)适应适合​i小蜜蜂了这里的环境。​ii这道菜很他的口味。​(2)连续陆续​i我在花盆边观察了好几天,终于看到种子发芽了。​ii雌燕子在窝里产下了蛋,它们的邻居飞到窝边送去祝福。​按要求写句子按要求写句子。(1)我们全校师生和班主任都参加了这次活动。(用修改符号改病句)(2)他跑得像兔子一样快。(照样子,补充句子)妈妈累得填空按课文内容填空。(1)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。它把黄色给了,像。扇哪扇哪,扇走了。它把红色给了,像,飘哇飘哇,邮来了。​(2)停车坐爱枫林晚,。​​(3),孤帆一片日边来。​(4)群儿,一儿登瓮,。​(5)站在西湖岸边,你会想起宋代诗人苏轼描写西湖的哪句诗?,。(6)站在洞庭湖旁,你会想起唐代诗人刘禹锡描写洞庭湖的哪句诗?,。阅读文章,回答问题阅读《大自然的声音》(节选),回答问题。大自然的声音(节选)风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃(nán)细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。(1)这段话描写了哪两种风?各自有什么特点?(2)联系上下文或生活实际理解“呢喃细语”的意思。(3)把你喜欢的语句摘抄下来。(至少摘抄两句)(4)你听到过哪些“美妙的声音”?试着写几句话。阅读文章,回答问题阅读短文,回答问题。刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候,惊跑了一只刚睡醒的小白兔。小燕子以为小白兔怕它,便在伙伴们面前夸耀自己。一天,它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事,一只大野猫偷偷地向它走来。它的伙伴们发现了大野猫,便大声叫了起来:“快跑呀!当心大野猫吃了你。”小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼,说:“没出息的家伙,你们不知道连小白兔都怕我吗?大野猫绝对不会比小白兔的本领大,我只要一瞪眼,大野猫就会吓跑的,你们等着瞧吧!”小燕子真的瞪眼向大野猫扑去……(1)我读懂了短文,我会写出一个合适的题目。​(2)预测一下,小燕子向大野猫扑去后,结果会怎样?(3)如果你是小燕子的朋友,你想对小燕子说点什么呢?阅读文章,回答问题阅读《塑料垃圾的危害》,回答问题。塑料垃圾的危害近年来,各种塑料制品走进了我们的生活,给我们带来了方便。可是,它也给我们带来了危害。瞧,一刮风,马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后,这些飘飞的塑料袋就挂在树枝上,停在屋顶上,落在草坪上,或是聚在墙角处,成了影响环境卫生的塑料垃圾。这些塑料垃圾常给人们带来不便。有一次,我们镇上的一条地沟不通了,污水外溢,臭气熏天。人们花了很大气力才疏通了地沟,从地沟中掏出了造成堵塞的“坏蛋”——各种形状的塑料制品:有塑料瓶,有塑料盒,当然还有很多塑料袋……怎样处理越来越多的塑料垃圾呢?有人主张焚烧,但塑料燃烧时会放出难闻的有毒气体。这些气体会污染空气,危害人的健康。有人主张埋掉塑料垃圾,但事实证明,塑料垃圾很难在地下腐烂。照这样下去,工厂不断生产塑料产品,塑料垃圾又难以处理,我们将要被塑料垃圾包围了!塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏!有些发达国家已停止生产塑料袋,用一次性纸袋代替。我们国家什么时候也能用一次性纸袋来代替塑料袋呢?(1)阅读短文,说一说塑料垃圾有哪些危害?(2)短文中介绍了几种处理塑料垃圾的办法?(3)对于减少塑料垃圾,保护环境,你有什么好的建议呢?写一写吧。写作题目:那次玩得真高兴想一想:你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心,印象特别深刻?回忆一下,你当时是怎么玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。要求:(1)把玩的过程写清楚,还可以写写自己当时的心情。(2)书面整洁,字迹规范,标点正确。

答案1.【答案】装扮;规则;蜡烛;准备;脑袋;演奏;感受;视线【知识点】视线、脑袋、准备、感受、演奏、蜡烛、装扮、规则2.【答案】(1)lào​(2)tiǎo(3)dā(4)mǒ【解析】(1)落:luò停留;留下:~脚。~户。不~痕迹。lào遗留。故选“lào”。(2)挑:tiāo担:~水。tiǎo挑动:~拨是非。故选“tiǎo”。(3)答:dā义同“答”(dá),专用于“答应、答理”等词。dá回答:对~。一问一~。~非所问。故选“dā”。(4)抹:mò把和好了的泥或灰涂上后弄平:~墙。~石灰。mǒ涂:涂~。~粉(喻美化或掩饰)。故选“mǒ”。【知识点】挑(tiǎo)、落(lào)、答(dā)、抹(mǒ)3.【答案】侍;侍候;校;学校;次;依次;待;等待;较;比较;吹;吹牛【知识点】侍候、侍、较、依次、待、次、吹、校、比较、学校、等待4.【答案】春暖花开、春意融融;汗流浃背、夏日炎炎;秋高气爽、金风送爽;冰天雪地、滴水成冰。【解析】春暖花开:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。春意融融:形容春天来到,天气温暖。这些词语都是写春季的“暖和”。汗流浃背:出汗多,湿透脊背。夏日炎炎:形容非常热。这些词语都是写夏季的“炎热”。秋高气爽:形容秋天天空晴朗明净,气候凉爽宜人。金风送爽:秋风带来了凉意。这些词语都是写秋季的“凉爽”。冰天雪地:形容冰雪漫天盖地,非常寒冷。滴水成冰:水一滴下来就冻成冰,形容天气十分寒冷。这些词语都是写冬季的“寒冷”。【知识点】秋高气爽、春暖花开、冰天雪地、滴水成冰、金风送爽、汗流浃背5.【答案】(1)i适应ii适合(2)i连续ii陆续【解析】(1)i适应:适合于。根据语义应选“适应”。ii适合:符合;合宜。根据语义应选“适合”。(2)i连续:一次过完成的。根据语义应选“连续”。ii陆续:一个一个地。根据语义应选“陆续”。【知识点】陆续、连续、适合6.【答案】(1)我们全校师生都参加了这次活动。​(2)一滩泥一样,瘫在那里一动不动。​【解析】(1)考查了修改病句。“全校师生”包括“班主任”,去掉“班主任”。(2)考查了补写句子。例句把“他”比作“兔子”,运用了比喻的修辞。仿写句要用比喻的修辞。【知识点】比喻、前后矛盾7.【答案】(1)银杏树;黄黄的叶子;一把把小扇子;夏天的炎热;枫树;红红的枫叶;秋天的凉爽(2)霜叶红于二月花(3)两岸青山相对出(4)戏于庭;足跌没水中,众皆弃去(5)水光潋滟晴方好;山色空蒙雨亦奇(6)遥望洞庭山水翠;白银盘里一青螺【解析】(1)选自《秋天的雨》。(2)出自唐代杜牧的《山行》。(3)出自唐代李白的《望天门山》。(4)选自《司马光》。(5)出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》。(6)出自唐朝刘禹锡的《望洞庭》,遥望洞庭,山青水绿,林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里,就像白银盘里的一只青螺。【知识点】秋天的雨、司马光、望天门山、饮湖上初晴后雨、山行、望洞庭8.【答案】(1)这段话描写了微风和狂风,微风的特点是:轻轻柔柔。狂风的特点:充满力量、雄壮。​(2)形容小声说话。​(3)当他翻动树叶时,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。​(4)我听到的美妙的声音还有:青蛙呱呱叫的声音;北风呼呼刮的声音;蜜蜂嗡嗡叫的声音;雷声轰隆隆的声音。​【解析】(1)本道题考查了学生对文章内容的理解。阅读文章可知,结合句子:当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃(nán)细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。从这句话可知,这段话描写了微风和狂风,微风的特点是:轻轻柔柔。狂风的特点:充满力量、雄壮。(2)考查了联系上下文解释词语的能力。文中“当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔”这句话中“呢喃细语”是意思是小声说话。(3)本道题考查了学生对文章句子的赏析。文中这句话“当他翻动树叶时,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。”是一个比喻句,在句中,作者把“树叶”比作“歌手”。“当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。”这句话是拟人句,把森林人格化,从“激动、合奏”等词语可以看出。【知识点】有目的地阅读9.【答案】(1)骄傲的小燕子(2)小燕子会受伤,甚至被大野猫吃掉。​(3)小燕子,你不要被偶然现象迷惑了,要学会认清自己,不要盲目自大,否则总有一天你会吃大亏的。​【解析】(1)考查了概括短文的题目。文章主要讲了小燕子盲目自大的事,所以题目可以定为“骄傲的小燕子”。(2)考查了对短文内容的拓展。结合小燕子和野猫的特点可知,小燕子可能会受伤,甚至会被大野猫吃掉。(3)考查了对文章内容的理解运用。文章中的小燕子盲目自大,所以要劝告它。符合题意即可。【知识点】标题10.【答案】(1)影响环境卫生,堵塞下水道,燃烧后放出有毒气体,气体污染空气,危害人体健康,破坏生活环境。​(2)两种,一种是焚烧,一种是埋掉。​(3)出门带可重复使用的手提袋,尽量少使用塑料制品,废弃的塑料制品好好回收。​【解析】(1)考查了对文章信息的筛选。从“成了影响环境卫生的塑料垃圾、地沟不通了、这些气体会污染空气,危害人的健康。”等可知答案。(2)考查了对文章信息的筛选。从“有人主张焚烧,但塑料燃烧时会放出难闻的有毒气体。这些气体会污染空气,危害人的健康。有人主张埋掉塑料垃圾”可知答案。(3)考查了对文章内容的拓展延伸。提出的建议要能减少塑料垃圾。【知识点】有目的地阅读11.【答案】范文:那次玩得真高兴六一儿童节,我和同学自发组织了一次小型夏令营。目标——黄兴公园。一下汽车,我就兴冲冲地向公园跑去,把小伙伴远远地甩在了身后。一进公园,我们直奔划船的地方。人可真多呀,放眼望去,人山人海的。排了好长时间的队才轮到我们,我和小曹结成了同盟,她来掌舵,我来攻击别人。船缓缓地行驶在平静的湖面上,在船经过的地方,留下了一道道波纹。我一边把手伸进清澈的湖水中,一边抬头欣赏着两岸那迷人的风景。湖岸两边柳树枝条随风婆娑起舞,有的枝条已经垂到了湖面上,好似姑娘在洗涤秀美的长发;夹竹

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论