2019-2020学年北京市平谷区第五小学六上期末语文试卷

2019-2020学年北京市平谷区第五小学六上期末语文试卷选择填空下列三句话中加点字读音准确的是哪一个，请将序号填在括号里。(1)（）失败不可怕，可怕的是失败后不能分析（[A]xī[B]xì）原因并吸取教训。(2)（）他本想把事情办得更好，但却弄巧成拙（[A]zhuó[B]zhuō）了。(3)（）蒙（[A]měng[B]méng）古奶茶，是牧民日常生活中不可缺少的饮料。单选下列三组词语中都有一个词语出现了错别字，请你将字母填在横线上。(1) A．肃静 B．枯萎 C．抽屉 D．全神惯注(2) A．观测 B．鄂温克 C．神密 D．襟飘带舞(3) A．骏马 B．狙丧 C．洋溢 D．别出心裁单选下列词语中“绝”和“络绎不绝”中的“绝”意思一样的是 A．绝无仅有 B．滔滔不绝 C．绝处逢生 D．斩尽杀绝单选“他的话我越琢磨越不是味儿”这句话中“琢磨”的意思是第项。 A．磨练，折磨 B．加工使精美 C．雕刻和打磨 D．思索，考虑单选下列词语中带点读音不同的一项是 A．适当当铺 B．烘焙一哄作散 C．提供功课 D．狡诈叱咤风云单选给“倾泻”一词注音，正确的是 A．qīngxiè B．qǐngxiè C．qīngxìe D．qǐngxìe单选下列生字按照笔顺笔画错误的是 A．“眸”共有12笔。 B．“贼”第七笔是“丿”。 C．“邸”第三笔是“一”。单选下列作品与作家不对应的是 A．《竹节人》范锡林 B．《狼牙山五壮士》沈重 C．《丁香结》老舍 D．《灯光》王愿坚拼写看拼音写词语，注意书写端正规范整洁。shāowēigēdadǐyùhúnzhuó填空将诗句补充完整并回答问题。西江月·夜行黄沙道中，。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。《西江月·夜行黄沙道中》这首词的作者是，词牌名是，主要描写了夏夜的山村风光，表达了词人。你还知道与月亮有关的诗句有。填空按原文填空。(1)，日暮客愁新。(2)，乌蒙磅礴走泥丸。(3)，白雨跳珠乱入船。(4)锺子期死，，，以为世无足复为者。阅读文章,回答问题课内阅读。有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像”。“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”“那怎么”“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。(1)​解释：恍然大悟。(2)​给本文段拟个恰当的小标题：。(3)找出文中的一个反问句写下来并改为陈述句。抄写：改写：(4)​“四周黑洞洞的”指。“碰壁”指由此我们能体会到鲁迅先生与敌人作斗争时的精神。阅读材料,回答问题本品是以何首乌、当归等十多种原料制成的保健品。经功能试验证明，具有美容（祛黄褐斑、改善皮肤水分)的保健功能。本品为保健品，是依法经主管部门批准的，具有调节机能功能的作用，但不能以治疗疾病为目的。配料：何首乌、当归、熟地黄、白芍、桃仁、红花、蜂蜜等功能成分及含量：总黄酮100mg/100ml适宜人群：18周岁以上成年女性服用方法：口服,早晚各一次，一次10ml，严重者可酌情增加用量规格：每盒10支，每支10ml生产日期：20150330保质期：24个月贮存方法：密封置于干燥处保存注意事项：本品不能代替药物(1)若将本品放置于货架上，应放在“药品”类，还是“非药品”类？为什么？请从文中找出理由，至少两点。(2)根据说明书，本品适宜人群一般每天服用支口服液。(3)假如今天是2017年6月30日，阿姨要服用本品，你该如何劝阻呢？阅读文章,回答问题阅读短文，回答问题。抬起头来做人①那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校筹款，每个学生都要叫人捐钱。”②对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。③小男孩的妈妈取出5块钱，交绐他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈，注意到了，问他：“怎么呐？”④小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”⑤小男孩就读的是当地著名的贵族学校，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。⑥那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整个班。⑦妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。③第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读毎位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。⑨妈妈说的那一番话，深深地刻在了小男孩的心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。(1)小男孩能进入贵族学校，是因为 A．小男孩家捐了很多钱 B．小男孩的学习成绩好 C．小男孩家很有钱(2)可以替代“非富即贵”一词中“非…则…”的是下面关联词中的 A．如果……就…… B．不仅……而且…… C．不是……而是…… D．不是……就是……(3)​“他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。“这句话中两个“功课”分别指什么？第一个：（）第二个：（）(4)​小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多”呢？(5)​读了这篇文章，你有什么感想？阅读文章,回答问题阅读短文，按要求回答问题。核桃核桃是落叶乔木，新鲜的核桃还有一件绿色的外套，它们是核桃的外果皮。我们常见的坚硬、有皱纹的外壳，那实际上是核桃的内果皮，样子就像人的大脑。在众多坚果中，核桃无疑是个大明星，因为它们不仅个头大，味道香，而且对人体有很多益处。老人们常说“多吃核桃能补脑”。经研究，核桃中含有大量的不饱和脂肪酸，还含有蛋白质、脂肪、钙、磷、锌等，营养成分比较全面。我们的大脑需要补充什么营养物质呢？首先，大脑主要是由蛋白质构成的，所以这个成分是不可缺少的。其次，我们的大脑特别喜欢葡萄糖，有充足的葡萄糖，脑子运转起来才够灵光。另外磷脂和锌也会影响大脑，特别是缺锌会影响人的记忆力。这样看来，核桃的确能够满足大脑所需的一部分营养。核桃对预防冠心病、中风等也大有益处。因为核桃中所含的油酸、抗氧化物质等能强化脑血管弹力，有效保护心血管，还能增强细胞活力。美国饮食协会就曾经建议人们，毎周最好吃两三次核桃，尤其是中老年人。此外，核桃还能有效降低患糖尿病、抑郁症的概率。当然，核桃一次不要吃的太多，否则会影响消化。吃的时候，最好不要将核桃仁表面的褐色薄皮剥掉，否则会损失一部分营养。(1)要了解核桃对人体的益处，我重点阅读了自然段，运用阅读方法，知道了、、。(2)短文第一自然段中画线句子运用了的说明方法。(3)小明搜集到的资料对理解短文第自然段最有帮助。哈佛大学公共健康学院的一项研究显示：每周坚持食用5次核桃的女性，患糖尿病的风险减少30%。写作按要求写作。（二选一）同学们，常言说得好“保护环境，人人有责”。保护环境的确是一个值得大家关注的问题。“垃圾分类，从给我做起”请你围绕此主题写一份倡议书，倡议大家保护环境。习作。跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚，生活是多么精彩！请以“让生活更美好”为题，写一篇习作，可以从“诚信、文明、微笑、梦想、运动、唱歌、跳舞……”中选一个话题写，也可以写其他话题，注意把原因写具体，列举事例，字数不少于450字。

答案1.【答案】(1)A(2)B(3)A【解析】(1)本题考查字音。需要学生注意平时的积累与识记。“析”只有一个读音，读“xī”，在这里是解释的意思。(2)“拙“只有一个读音，读“zhuō”，在这里是笨，不灵巧的意思。(3)“蒙”为多音字，在这里读“měng”，是指我国少数民族之一。读“méng”时，是没有知识，愚昧的意思，组词：启蒙。读“mēng”时，是欺骗的意思，组词：蒙骗。【知识点】析、拙、蒙2.【答案】(1)D(2)C(3)B【解析】(1)本题考查学生对汉字的正确书写。D选项错误，正确写法为“全神贯注”。(2)C选项错误，正确写法为“神秘”。(3)B选项错误，正确写法为“沮丧”。【知识点】沮丧、神秘、全神贯注3.【答案】B【解析】解析本题考查了多义字。络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断的意思。“绝”是“断”的意思。A选项，绝无仅有：只有一个，没有第二个。“绝”是“无”的意思。B选项，滔滔不绝：指话语像水一样不间断。“绝”是“断”的意思。C选项，绝处逢生：意思是形容在最危险的时候得到生路。“绝”是“尽”“穷尽”的意思。D选项，斩尽杀绝：指全部杀光。“绝”是“没有”的意思。A、C、D选项词语中“绝”和“络绎不绝”中“绝”的意思不一样。【知识点】绝4.【答案】D【解析】本题考查对词语的理解。一词有多义，要求学生在平时的学习中多积累一些词语的含义。解答本题要结合语境进行选择。“他的话我越琢磨越不是味儿”是指对他的话进行的思考、分析。所以选D。【知识点】琢磨5.【答案】B【解析】本题考查学生对拼音的学习。A选项中加点字的读音均为“dàng”；B选项中第一个加点字的读音为“hōng”,第二个加点字的读音为“hòng”；C选项中加点字的读音均为“gōng”；D选项中加点字的读音均为“zhà”。【知识点】哄、烘6.【答案】A【知识点】倾泻7.【答案】A【解析】本题考查汉字知识，学生学习时要注意积累。A选项中的“眸”一共有十一画，因此A选项是错误的。【知识点】笔画8.【答案】C【解析】本题考查课文知识，学生学习时要注意积累。本题中错误的是C选项，因为《丁香结》的作者是宗璞。【知识点】丁香结、宗璞9.【答案】稍微；疙瘩；抵御；浑浊【知识点】抵御、稍微、浑浊、疙瘩10.【答案】明月别枝惊鹊；清风半夜鸣蝉；辛弃疾；西江月；对农村生活的热爱及对丰收之年的喜悦之情；“床前明月光，疑是地上霜”“野旷天低树，江清月近人”【知识点】明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。、辛弃疾、床前明月光，疑是地上霜。11.【答案】(1)移舟泊烟渚(2)五岭逶迤腾细浪(3)黑云翻墨未遮山(4)伯牙破琴绝弦；终身不复鼓琴；鼓琴【解析】(1)本题考查对名句名篇的补充默写能力，属于直接型默写，结合上下句的提示默写即可。“移舟泊烟渚，日暮客愁新”出自唐朝诗人孟浩然的古诗作品《宿建德江》，注意“移”和“渚”的写法。(2)本题考查学生名句的识记能力，应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。该句出自毛泽东《七律·长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。(3)本题考查学生名句的识记能力，默写诗文句子，易写错字，平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。(4)本题考查学生对诗词的背诵。此句出自《列子·汤问》，其中尤其需要注意的是“绝”“弦”“鼓”等字的正确写法。【知识点】五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。、移舟泊烟渚，日暮客愁新。、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。12.【答案】(1)一下子完全明白了或觉悟过来了(2)谈碰壁(3)抄写：你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？改写：你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。(4)当时黑暗的社会；与国发党反动派斗争时遇到的挫折及反动势力对鲁迅先生的迫害；的危险处境及乐观。【解析】(1)本题考查对词语的理解。需要学生平时多积累一些词语的含义。恍然大悟：一下子完全明白了或觉悟过来了。文中指“我”在听到伯父的解释后，突然领悟意思的状态。(2)本题考查给短文拟题的能力。需要通过全文，把握文章主要内容。全文主要讲了“我”和伯父谈论他的鼻子扁是因为经常碰壁的事。所以题目为：谈碰壁。(3)本题考查把反问句改成陈述句。去掉“还不”和“吗”，句子中间加“很”，句末加句号即可。(4)本题考查对句子的理解。鲁迅在和国发党斗争的过程中，会遭受敌人的迫害，“四周黑洞洞”暗指当时黑暗的社会。“碰壁”指反动势力对鲁迅先生的迫害。由文中经常“碰壁”可知与反动派斗争是危险的，但是鲁迅先生仍然积极乐观地坚持斗争，由此体会到他与敌人斗争时的危险处境及乐观的精神。【知识点】反问句、童年、陈述句、恍然大悟、散文、父爱、我的伯父鲁迅先生13.【答案】(1)是“非药品”类。因为：一、不能以治疗疾病为目的。二、本品不能代替药物。(2)两(3)阿姨，您看这盒保健品的生产日期是：20150330，保质期是：24个月，现在是2017年6月30日，已经过了保质期，不能再服用了。【解析】(1)本题考查提取信息的能力。从第1自然段“本品为保健品，是依法经主管部门批准的，具有调节机能功能的作用，但不能以治疗疾病为目的。”可知，本品是非药品。从最后一自然段“注意事项：本品不能代替药物”可知本品是非药品。(2)本题考查筛选信息及思维能力。从服用方法：早晚各一次，一次10ml和规格：毎盒10支，毎支10ml，可推出每天服用两支口服液。(3)本题考查口语交际。首先要掌握文中所给信息，通过生产日期和保质期推断本品是否超期，然后用事实证明本品过了保质期，不能再服用了。注意语气，运用礼貌用语。【知识点】观察与思考14.【答案】(1)B(2)D(3)指的是老师平时布置下来的学习任务；指的是学校要筹款，每个学生都要捐款。(4)从“我们必须量力而为”来看，这个家庭并不富裕；而对拥有百万家产的家庭来说，即使捐出500块钱，对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。(5)人生的价值不在于拥有多少金钱，而在于要充满自信，活出自己的尊严。【解析】(1)本题考查了对课文内容的理解。从文中这句话“小男孩就读的是当地著名的贵族学校，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。”可知小男孩可以进入贵族学校是因为它的学习成绩好。答案选B选项。(2)本题考查了关联词的理解和运用。非富即贵的意思时：不是富翁就是贵族，形容这些人大都是达官贵人。因此此处可替换为关联词“不是……就是……”。答案选择D选项。(3)本题考查对重点词语的理解。结合文章内容可知，第一个“功课”指的是老师平时布置下来的学习任务。第二个“功课”指的是学校要筹款，每个学生都要捐款。(4)本题考查句子的理解与分析。从“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”可以看出，这个家庭并不富裕，捐出五元钱已是这个家庭尽了全力。而对拥有百万家产的家庭来说，即使捐出500块钱，他们都很轻松，丝毫不会影响自己的生活。(5)本题考查了思维拓展。通读全文可知，在妈妈的教育下，小男孩变得自信起来。故事主旨深刻，告诉我们在人生路上要自信。题目“抬起头来做人”也在告诉我们“要活出尊严”。故答案可围绕人生的意义是要拥有自信和尊严等方面展开描写。答案合乎逻辑，语句通顺即可。【知识点】童年、不是……而是……、散文、母爱15.【答案】(1)2、3、4；符号标记；核桃能够满足大脑所需的一部分营养；核桃对预防冠心病、中风等也大有益处；核桃还能有效降低患糖尿病、抑郁症的概率(2)打比方(3)4【解析】(1)本题考查阅读方法及文章大意概括。文章第2、3、4自然段写了核桃对人体的益处，所以要重点阅读这三个自然段，通过符号标记的阅读方法，将关键性的词或短语圈出来，以此了解每段的段落大意。第2自然段讲了核桃能够满足大脑所需的一部分营养。第3自然段讲了核桃对预防冠心病、中风等也大有益处。第4自然段讲了核桃还能有效降低患糖尿病、抑郁症的概率。(2)本题考查说明方法，结合句子“我们常见的坚硬、有皱纹的外壳，实际上是核桃的内果皮，样子就像人的大脑。看出将“果皮”比作“人的大脑”，是比喻句，运用了打比方的说明方法来写，生动形象地写出核桃内果皮褶皱多的特点，便于读者理解，给人留下了深刻印象。(3)本题考查对短文的理解。结合“每周支持食用5次核桃的女性,患糖尿病的风险减少30%“核桃还能有效降低患糖尿病、抑郁症的概率”符合这个中心意思，故对理解短文第4自然段最有帮助。【知识点】观察与思考、散文、打比方、探究与实践16.【答案】“垃圾分类，从给我做起”倡议书亲爱的同学们：优美和谐的环境能为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。长期以来，我们习惯将各类废弃物和垃圾混装在一起，这种方法不利于环保。为此,我向大家提出以下倡议：第一：主动学习垃圾分类、环保的知识。第二：垃圾投放到指定的垃圾回收桶中。第三：人人养成不随手乱扔垃圾的习惯。为了更好保护我们居住的绿色家园，请让我们立即行动起来吧！积极参与垃圾分类，正确投放垃圾！倡议人：xxxxxxx年x月x日范文：诚信让生活更美好诚信是我们中华民族的传统美德，是华夏民族最崇尚的品质，已传承数千年。但生活中往往有些人背叛诚信二字，破坏生活中的美好。生活中的我就犯过这样的错误，虽然是小事但是它却时刻的提醒着我诚信的重要。一天周末，我到朋友家里做客，我们玩得十分开心。突然，我看见了她书桌上的一本崭新的图书，便问她：“这本是最新的《笑猫日记》耶，可以借我看吗？”“没问题，