北师大版2025年小学科学环境保护方案试题及答案

北师大版2025年小学科学环境保护方案试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：北师大版2025年小学科学环境保护方案试题及答案考核对象：小学五年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列哪种行为属于节约用水？（）A.随意将洗菜水倒掉B.用淘米水浇花C.洗澡时长时间开着水龙头D.用大量水冲刷地面2.塑料袋的主要危害是？（）A.易燃B.可降解C.难以分解，污染土壤D.轻便3.以下哪种植物能净化空气中的有害气体？（）A.草坪B.龙舌兰C.花卉D.竹子4.“低碳生活”的主要目的是？（）A.减少碳水化合物摄入B.减少二氧化碳排放，保护环境C.增加运动量D.使用低碳水化合物食品5.以下哪种垃圾属于可回收物？（）A.食物残渣B.废纸C.废电池D.玻璃瓶6.植树造林的主要作用是？（）A.美化环境B.吸收二氧化碳，释放氧气C.提供木材D.增加绿化面积7.以下哪种行为会破坏生态平衡？（）A.植树B.保护野生动物C.乱扔垃圾D.参与环保活动8.水污染的主要来源是？（）A.雨水B.工业废水C.地下水D.河流自然流动9.以下哪种能源属于可再生能源？（）A.煤炭B.石油C.太阳能D.天然气10.班级开展“垃圾分类”活动的主要目的是？（）A.减少垃圾数量B.培养环保意识C.获得环保奖D.完成学校任务二、填空题（每题2分，共20分）1.人类活动对环境的主要污染包括______、______和______。2.垃圾分类的常见类别有______、______、______和______。3.保护森林的主要措施包括______、______和______。4.“世界环境日”是每年的______。5.可回收垃圾包括______、______、______和______。6.减少碳排放的方法有______、______和______。7.水污染会危害______、______和______。8.保护生物多样性的重要意义是______。9.低碳生活的具体行为包括______、______和______。10.垃圾填埋的危害包括______、______和______。三、判断题（每题2分，共20分）1.植树造林可以防止水土流失。（）2.塑料袋可以自然分解，不会污染环境。（）3.垃圾分类是为了减少垃圾总量。（）4.使用一次性筷子可以节约资源。（）5.水污染只会影响水质，不会危害健康。（）6.太阳能属于不可再生能源。（）7.保护野生动物可以维持生态平衡。（）8.垃圾填埋场不会产生有害气体。（）9.低碳生活就是减少使用碳基产品。（）10.环保意识是每个人的责任。（）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述垃圾分类的意义。2.解释什么是“低碳生活”。3.列举三种保护水资源的措施。五、应用题（每题9分，共18分）1.假设你的班级要开展“保护校园环境”活动，请设计一个活动方案，包括活动目的、内容和预期效果。2.某社区发现附近河流受到污染，请你提出三条解决措施，并说明每条措施的具体做法。标准答案及解析一、单选题1.B（淘米水浇花属于节约用水）2.C（塑料袋难以分解，污染土壤）3.B（龙舌兰能净化空气中的有害气体）4.B（低碳生活的主要目的是减少二氧化碳排放）5.B（废纸属于可回收物）6.B（植树造林能吸收二氧化碳，释放氧气）7.C（乱扔垃圾会破坏生态平衡）8.B（工业废水是水污染的主要来源）9.C（太阳能属于可再生能源）10.B（垃圾分类活动的主要目的是培养环保意识）解析：-选项设置兼顾基础知识和易错点，如第1题区分节约用水行为，第2题强调塑料袋的污染性。-第4题区分“低碳”与“碳化合物”，第9题对比可再生能源与化石能源。二、填空题1.大气污染、水污染、土壤污染2.可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾3.植树造林、禁止滥砍滥伐、保护森林生态系统4.6月5日5.纸张、塑料、玻璃、金属6.骑自行车、节约用电、减少使用一次性用品7.饮用水安全、农作物生长、生态系统平衡8.维持生态平衡、保护生物多样性9.随手关灯、减少开车、使用环保袋10.土壤污染、地下水污染、产生有害气体解析：-填空题覆盖环保核心概念，如垃圾分类类别、环保行为等。-第4题固定知识点，第10题强调填埋危害的多方面性。三、判断题1.√（植树可固土防沙）2.×（塑料袋需数百年分解）3.×（垃圾分类是为了资源再利用）4.×（一次性筷子消耗森林资源）5.×（水污染危害健康和生态）6.×（太阳能是可再生能源）7.√（保护野生动物维护生态链）8.×（填埋场会产生甲烷等有害气体）9.√（低碳生活减少碳足迹）10.√（环保是公民责任）解析：-第2、4、8题设计易错干扰项，如塑料袋分解时间、一次性用品危害。-第6题区分能源类型，第10题强调责任意识。四、简答题1.垃圾分类的意义：-减少垃圾总量，节约土地资源；-促进资源回收利用；-降低环境污染风险；-培养公民环保意识。2.什么是“低碳生活”：-减少能源消耗，如节约用电、用水；-选择绿色出行方式，如步行、骑行；-购买环保产品，减少一次性用品使用；-推广节能减排理念，倡导绿色生活方式。3.保护水资源的措施：-不向河流倾倒垃圾；-合理使用农药化肥；-建设污水处理设施；-推广节水器具。解析：-简答题要求条理清晰，分点作答。-第1题强调多维度意义，第3题结合生活实际。五、应用题1.“保护校园环境”活动方案：-活动目的：增强学生环保意识，改善校园环境。-内容：-垃圾分类宣传周；-校园绿化种植活动；-环保知识竞赛。-预期效果：提高垃圾分类率，美化校园，形成环保习惯。2.河流污染解决措施：-关闭污染源：调查并关闭附近工厂非法排污口；-建设污水处理厂：投资建设污水处理设施，达标排放；-加强监测：定期检测水质，及时处理突发污