2026届新课标高考语文全国Ⅰ卷1月份模考好题汇编之名句名篇默写含答案

2026届新课标全国Ⅰ卷1月份模考好题汇编（名句名篇默写篇）

2026.1（广东省东莞市两校2025-2026学年高三上1月月考）17、补写出下列句子中的空缺部分。（1）开学初，同学们纷纷制定阅读计划，可随着课业压力加大，不少人搁置了原来的计划，这正应了魏征在《谏太宗十思疏》中“

，

”的感慨。（2）在读李娟的《我的阿勒泰》时，小丽完全沉浸在文字与自我交融的美妙之中，连连颔首赞叹。曾有朋友问她究竟“美”在何处，“妙”在哪里，她又说不出来，于是借用宋人张孝祥《念奴娇·过洞庭》的两句词来回答“____________，____________”。（3）三国时代波澜壮阔，英雄辈出，一直是后世文人墨客咏叹的绝佳题材，他们借三国的人物和故事，或抒发壮志，或感慨兴衰，或评判历史。比如“

，

”两句。【参考答案】（1）有善始者实繁

能克终者盖寡

（2）悠然心会

妙处难与君说（3）出师一表真名世

千载谁堪伯仲间(陆游《书愤》)

\出师未捷身先死

长使英雄泪满襟(杜甫《蜀相》)

\三顾频烦天下计

两朝开济老臣心(杜甫《蜀相》)

\东风不与周郎便

铜雀春深锁二乔(杜牧《赤壁》)（2026届河北省名校联考高三一模）17、补写出下列句子中的空缺部分。（1）无论是古代的君王，还是现在的管理者，都要讲究赏罚有度，避免赏罚无度，魏征《谏太宗十思疏》中“_______，_______”两句所揭示的正是这个道理。（2）下图为明代马轼、李在和夏芷三位画家创作的《归去来兮图》局部，看到画作内容，我们自然就会想到陶渊明《归去来兮辞》中“_______，_______”两句话。（3）暑假，小明和父母观看了钱塘江大潮，看到浪花朵朵、江涛奔涌的景象，他想到古诗文中有很多以雪为喻描写汹涌澎湃的波涛的句子，如：“_______，_______。”【参考答案】（1）恩所加则思无因喜以谬赏

罚所及则思无因怒而滥刑

（2）问征夫以前路

恨晨光之熹微

（3）惊涛拍岸

卷起千堆雪

\怒涛卷霜雪

天堑无涯（湖南省长沙市雅礼中学2025-2026学年高三上1月月考）17、补写出下列句子中的空缺部分。(1)北漂一族在外谋生，感受到人情冷漠且身不由己，不由得想到《临安春雨初霁》中的句子：“

，

。”(2)美学家朱光潜认为：美既不在物，也不在心，而在心与物的关系上面。《赤壁赋》中苏子对于清风明月的感悟与此类似：“

，

。”

(3)与下图内容相契合的古诗名句，可以是“

，

”。

【参考答案】（1）世味年来薄似纱

谁令骑马客京华

（2）耳得之而为声目遇之而成色（3）大漠孤烟直

长河落日圆\千嶂里长烟

落日孤城闭（河北省邢台市NT20名校联合体2025-2026学年高三上1月月考）20、补写出下列句子中的空缺部分。（1）《论语·里仁》中，孔子表明君子看重道义、小人看重利益的名句是“

，

”。（2）杜甫曾用“人生有情泪沾臆，江水江花岂终极”感叹人生与自然的迥异，张若虚《春江花月夜》中“

，

”两句，也以相似的对比传递了哲思。（3）下图描绘了古代将士们整装集结、同仇敌忾，誓要并肩作战的场景，请写出体现将士们同穿战袍、共赴战场的两句诗：

?

。

【参考答案】（1）君子喻于义

小人喻于利

（2）人生代代无穷已

江月年年望相似（3）岂日无衣

与子同袍

\岂日无衣

与子同泽

\岂日无衣

与子同裳（湖北省黄冈市2025-2026学年高三上期末试题）17、补写出下列句子中的空缺部分。（1）小赵在敦煌莫高窟参观时，看到有箜篌这种乐器，仿佛听到了它时而清脆高亢、时而低徊婉转的乐音，不由得想起李贺《李凭箜篌引》中的两句：“_____________，______________。”（2）情境想象法是背诵名篇的重要方式，如我们在背诵《归去来兮辞》中“___________，____________”时，可以想象诗人端起酒杯自斟自酌、欣赏着亭子里的树木面露喜色的画面，以加深记忆。（3）与图中情境相契合的古诗文名句，可以是：“______________，______________。”【参考答案】（1）昆山玉碎凤凰叫

芙蓉泣露香兰笑

（2）引壶觞以自酌

眄庭柯以怡颜

（3）纵一苇之所如

凌万顷之茫然

\舟遥遥以轻飏

风飘飘而吹衣

\小舟从此逝

江海寄余生

\玉鉴琼田三万顷

着我扁舟一叶（2026届四川省字节精准教育联盟高三二模）17、补写出下列句子中的空缺部分。（1）徒步穿越戈壁滩时，无垠沙海连着天际，风卷黄沙掠过脚踝，小明瞬间体会到自身在壮阔自然面前的渺小，想到苏轼曾在《赤壁赋》中用“

，

”两句运用比喻修辞手法精准描摹这种心境。（2）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，词人借明亮的月光和灿烂的银河，来表现自己“表里俱澄澈”的两句是“

，

”。（3）与下图内容大致契合的古诗文名句，可以是“

，

”。【参考答案】（1）寄蜉蝣于天地

渺沧海之一粟

（2）素月分辉

明河共影

（3）马作的卢飞快弓如霹雳弦惊

/挽弓当挽强

用箭当用长

/

林暗草惊风

将军夜引弓

/

金戈铁马

气吞万里如虎（2026届河北省名校联盟高三上学期一模考试）17、补写出下列句子中的空缺部分。（1）唐人王绩的“东皋薄暮望，徙倚欲何依”两句，化用了曹操《短歌行》中的“_________，_________”，都表现出贤才无处安身的彷徨。（2）小刚读书喜将内容相互贯通，他读到《屈原列传》中“屈平之作《离骚》，盖自怨生也”，马上联想到司马迁《报任安书》中的“_____________，____________”两句也表达了类似的意思。（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“____________，___________。”

【参考答案】（1）绕树三匝

何枝可依

（2）屈原放逐

乃赋《离骚》

（3）大漠穷秋塞草腓

孤城落日斗兵稀

/

塞下秋来风景异

衡阳雁去无留意

/

西风紧

北雁南飞（河南省青桐鸣联考2025-2026学年高三上1月联考）17、补写出下列句子中的空缺部分。（1）在赏析音乐时，有人评价“无声处更显深情”，这一感悟与白居易《琵琶行并序》中“__________，__________”两句不谋而合。（2）在古代，“王侯将相宁有种乎”的呐喊充满了对命运的抗争；而鲍照《拟行路难》（其四）中"____________？__________"两句，则写出了底层士人即便心怀愤懑，也不得不隐忍的现实困境，二者形成鲜明对照。（3）与右图内容相契合的古诗文名句，可以是："

，__________。"

【参考答案】（1）别有幽愁暗恨生

此时无声胜有声

（2）心非木石岂无感

吞声踯躅不敢言（3）江天一色无纤尘

皎皎空中孤月轮

/

落木千山天远大

澄江一道月分明

/

素月分辉

明河共影

/

春江潮水连海平

海上明月共潮生（广州市仲元中学2025-2026学年高三上第五次学业水平检测）17、补写出下列句子中的空缺部分。（1）在国风美妆盛行的当下，博物馆打造出的古风美镜明亮宛如星辰，让人联想到杜牧《阿房宫赋》里“________，________”的名句。（2）陶渊明以“君子死知己，提剑出燕京”来赞颂荆轲的伟大，而苏洵《六国论》用“________，________”表达了对荆轲不同的看法。（3）“铁衣”是用铁甲编成的战衣，也借指战士。在古诗词中，透过“铁衣”，我们仿佛可以看到边塞将士不畏严寒、刻苦训练、奋勇杀敌的身影，如“________，________”。【参考答案】（1）明星荧荧

开妆镜也

（2）至丹以荆卿为计

始速祸焉

（3）朔气传金柝

寒光照铁衣

\将军角弓不得控

都护铁衣冷难着

\铁衣远戍辛勤久

玉箸应啼别离后（江苏省扬州市2025-2026学年高三上学期期末考试）17、补写出下列句子中的空缺部分。（1）人们常会引用《归去来兮辞》中“_____，_____”两句，来表达“反思过往、开启未来”的人生态度。（2）古人常强调地理位置的独特性，《登