2025年郑州电子商务职业学院辅导员考试真题

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公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.留校察看B.开除C.退学D.记过【答案】：C2.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。A.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题B.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用C.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系D.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题【答案】：D3.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。A.和朋友倾诉B.喝酒C.吃大量的东西D.压抑负性的情绪【答案】：A4.高校素质教育中,思想道德素质是（）。A.方向和灵魂B.基础C.核心和关键D.基本条件【答案】：A5.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）A.至退役后两年B.一年C.至退役后一年D.两年【答案】：A6.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.合作式B.协同式C.注入式D.启发式【答案】：D7.高等学校的核心职能是（）。A.科学研究B.社会服务C.文化传承D.教学研究【答案】：A8.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。A.交往心理的差异性B.交往动机的迫切性C.交往内容的多样性D.交往目的的单纯性【答案】：D9.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的教学效能感B.教师的自我强化能力C.教师的自我校正能力D.教师的教学监控能力【答案】：A10.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。A.通过恋爱改变自己的生活B.摆正爱情与学习的关系C.追求志同道合的爱情D.树立爱情责任感【答案】：A11.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.参观法B.练习法C.演示法D.实验法【答案】：C12.人的“全面发展”是（）。A.每个人的发展都按照同一路径进行B.不断追求自身的完善C.人的素质和能力的“同时发展”D.各种素质的平均发展【答案】：B13.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）A.政府B.政府和高校C.市场D.高校【答案】：C14.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。A.分组教学B.内容固定C.学生固定D.教师固定【答案】：A15.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。A.立法权力B.市场权力C.行政权力D.自治权力【答案】：B16.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（）A.精英与大众之间的高等教育发展水平B.大众高等教育发展水平C.精英高等教育发展水平D.普及高等教育发展水平【答案】：D17.提出“最近发展区”理论的心理学家是（)。A.斯金纳B.皮亚杰C.维果斯基D.巴甫洛夫【答案】：C18.有关道德行为的论述错误的是（）.A.是一种内在心理因素B.是心理的外显C.是道德品质的外在表现D.是知、情、意的归宿【答案】：A19.决定着高等教育领导权和受教育权的主要因素是（）。A.社会生产力和科学技术发展水平B.社会人口数量和结构C.社会文化传统D.社会政治经济制度【答案】：D20.在识记“女孩”、“小鸟”、“森林”、“唱歌”4个词时，可用自然语言把这些离散的词重新组织为“一个女孩在森林里听小鸟唱歌”，这样便于记忆。这一事例中，运用了（）。A.语言听觉编码B.视觉编码C.语言中介编码D.语义编码【答案】：C21.学生已有了"四边形"的知识，现在让学生学习"梯形"的相关知识，这种学习属于（）?A.下位学习B.符号学习C.上位学习D.并列结合学习【答案】：A22.大学生思维发展的基本特点是（）。A.思维更注重现实B.思维成为自己活动的对象C.思维灵活但缺乏预见性D.更多地通过直观和经验进行思维【答案】：B23.下列哪位心理学家曾依据小鸡和一个三岁儿童对不同颜色纸张的条件反射学习，来推论顿悟是迁移发生的机制（）。A.贾德B.奥苏泊尔C.苛勒D.斯金纳【答案】：C24.教学大纲一般分三个部分，即（）。A.说明、后记和附录B.前言、说明和附录C.说明、本文和附录D.说明、本文和索引【答案】：C25.我国从1985年开始进行（）的评估实践。A.学位与研究生教育B.博士研究生教育C.博士后教育D.硕士研究生教育【答案】：A26.“举一反三”和“触类旁通”所说的迁移类型是（）。A.负迁移B.逆向迁移C.水平迁移D.垂直迁移【答案】：C27.大学生正处于认知发展的（）A.高峰期B.下降期C.高原期D.平稳期【答案】：A28.“四有”好老师的“四有”是指（）。A.有理想信念、有渊博知识、有高尚品德、有道德情操B.有理想、有道德、有文化、有纪律C.有理想信念、有文化、有纪律、有仁爱之心D.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心【答案】：D29.小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（）。A.概念学习B.言语信息C.辨别学习D.动作技能【答案】：A30.说明做什么和怎么做，反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于（）。A.陈述性知识B.描述性知识C.条件性知识D.程序性知识【答案】：D31.[]教师、学生合法权益集中体现是（）A.学校领导的合法权益B.社区的合法权益C.教育行政部门合法权益D.学校合法权益【答案】：D32.高等教育包括（）。A.专科教育和大学教育B.普通教育和职业教育C.本科生教育和研究生教育D.学历教育和非学历教育【答案】：D33.心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。A.具体化B.情感反应技术C.共情技术D.澄清技术【答案】：B34.（）是恋爱最为积极的目的和结果。A.婚姻B.情感交流C.性D.爱情【答案】：D35.智育目标包括三个方面：陈述性知识、认知策略和（）。A.元认知B.心智技能C.程序知识D.特殊技能【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）A.侵犯学生的休息权B.体现教师勤奋敬业认真负责精神。C.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。D.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。【答案】：AC37.高校教学方法改革的趋势主要表现在（）。A.以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性B.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化C.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习D.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法【答案】：ABCD38.属于社会主义职业道德基本要求的是（）。A.明礼诚信B.爱岗敬业C.团结友善D.办事公道【答案】：BD39.建立新型的师生关系，对教师来说，可以采用哪些策略？（）。A.理解和尊重学生B.对学生放任管理C.了解和研究学生，树立正确的学生观D.提高自我修养，健全自身人格。【答案】：ACD40.团体辅导的功能主要有（）。A.发展功能B.教育功能C.矫正功能D.预防功能【答案】：ABCD41.维护良好人际关系的方法有（）。A.勇于承认错误B.避免争论C.学会批评D.讲究批评艺术【答案】：ABCD42.面对目前越来越多的择业机会，在以下说法中，你认为可取的是（）。A.树立干一行、爱一行、专一行的观念B.多转行，多学习知识，多受锻炼C.可以转行，但不可盲目，否则不利于成长D.干一行就要干到底，否则就是缺少职业道德【答案】：AC43.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.错误的道德观B.对教师职业的错误看法C.错误的人才D.错误的学生观【答案】：BCD44.健康的含义包括（）A.社会适应良好B.没有疾病或病症C.人体各器官发育良好D.无心理疾病【答案】：ABCD45.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是（）。A.大学生的不满B.知识经济与高教大众化的影响C.现代教育学和心理学的研究成果D.互联网在教学中的应用E.生产力和科学技术发展的需要【答案】：BCE46.教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在（）。A.教师行为的“真善美”的统一性B.教师行为的科学性C.教师行为的能动性D.教师行为的方向性【答案】：ABD47.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中后习俗水平包括的阶段有（）。A.服从与惩罚定向B.普遍道德原则定向C.好孩子定向D.社会契约定向【答案】：BD48.烹调师职业道德行为规范包括（）。A.钻研业务，推陈出新B.优质服务，热情周到C.文明安全，讲究卫生D.精益求精，技艺精湛【答案】：AC49.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式（）。A.筑波模式B.剑桥模式C.哈佛模式D.牛津模式E.麻省理工学院(MIT)模式【答案】：ADE50.教师职业道德的特征表现为（）。A.鲜明的继承性B.独特的示范性C.形象的多样性D.严格的标准性E.强烈的责任性【答案】：ABDE51.从业人员做到公私分明，要（）。A.在劳动创造中满足和发展个人的需要B.正确认识公与私的关系，增强集体意识C.从细微处严格要求自己D.富有奉献精神，时时处处想到别人，想到集体和国家【答案】：ABCD52.正确处理好教师个人利益和教育事业利益之间的关系的基本要点包括（）。A.在实现教师个人利益的前提下，维护和实现好教育事业整体利益B.在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时，教师个人应自觉服从教育事业的整体利益C.在维护教育事业整体利益的前提下，要尊重和关心个人利益D.在保障社会整体利益的前提下，实现教师个人利益与教育事业