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文档简介

幼儿园安全风险管理制度日常安全巡查由保健医生、各班教师及后勤主管共同负责,每日早开园前、午间幼儿午休时、离园后各开展一次全面巡查,重点检查教室门窗插销是否闭合、活动区桌椅边角防护垫有无脱落、卫生间地面防滑垫是否平整无积水、走廊扶手螺丝是否松动、户外大型玩具连接处焊接点有无开裂、沙池内是否混入石子或玻璃碎片等。巡查人员需携带《安全巡查记录表》,对发现的问题当场标注具体位置(如"中二班教室东墙插座面板松动""操场秋千架右侧链条磨损"),30分钟内通知后勤维修组,维修完成后由巡查人员签字确认整改结果,记录表每月汇总交园长审阅存档。设施设备采购严格执行"三查"制度:查供应商营业执照及产品3C认证、查出厂检测报告、查幼儿园试用反馈。新购大型玩具需由生产厂家技术人员现场安装调试,安装过程中后勤主管全程监督,安装完成后邀请市场监管部门或第三方检测机构进行安全检测,检测合格报告与产品说明书、保修卡共同存入设施设备档案。日常维护实行"一设备一责任人",如攀爬架由后勤王师傅负责,每周一、四检查螺丝紧固度并涂抹防锈油;滑梯由保健医生李老师负责,每日幼儿离园后检查表面有无划痕或凸起,发现问题立即用砂纸打磨并上报。设备达到使用年限(如塑料玩具5年、金属器械8年)或出现无法修复的安全隐患时,由后勤部门提出报废申请,经园务会讨论通过后,联系专业回收机构进行无害化处理,处理过程拍照留存。食品卫生管理实行"五专"制度:专用厨房(面积不小于15平方米,配备独立洗消间)、专人操作(厨师及帮厨持有效健康证上岗,每日晨检记录体温、有无咳嗽腹泻等症状)、专账记录(食品采购台账需注明供应商名称、联系方式、采购日期、产品名称、数量、保质期,索证索票留存2年)、专用留样(每餐饭菜按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭容器,标注时间、餐次,在专用冰箱04℃保存48小时,每样留样量不少于125克)、专管监督(保健医生每日检查食品加工过程,重点查看生熟刀具砧板是否分开使用、食品中心温度是否达到70℃以上、剩余食品是否超过2小时未冷藏)。厨房入口处设置紫外线消毒灯,每日使用前消毒30分钟,消毒记录由帮厨人员签字确认。幼儿一日活动安全实行"四定"管理:定点——室内活动时小班组在多功能厅(铺有地垫)、中班组在美工室(桌椅固定)、大班组在科学发现室(器材分类摆放);定时——户外活动时间小班30分钟、中班40分钟、大班50分钟,教师需佩戴电子手环实时监测幼儿心率,超过基础心率1.5倍时立即调整活动强度;定人——每个活动区域安排2名教师(1名主班、1名配班),主班负责组织活动,配班负责巡回观察,重点关注体弱儿、好动儿;定责——使用剪刀、胶枪等工具时,教师需先演示正确方法(如剪刀尖端向下、胶枪用完立即放回固定盒),工具使用后由教师统一收回,禁止幼儿私自带离活动区。幼儿接送严格执行"三验证"流程:入园时,家长将幼儿交接给晨检教师,教师核对幼儿姓名、查看是否携带小珠子、发卡等危险品,测量体温并记录;离园时,家长需出示接送卡(小班使用指纹识别、中大班使用IC卡),教师核对卡片信息与家长身份一致后,由幼儿当面确认"这是我的爸爸/妈妈",方可交接;遇特殊情况(如家长委托邻居接送),教师需与幼儿父母视频通话确认,记录委托人性别、身份证号、联系电话,由委托人在《代接登记表》签字,交接时教师拍摄交接视频(包含幼儿、委托人正面及接送卡)发送至家长微信群。未按时接走的幼儿由值班教师带至接待室,提供绘本和小点心,每10分钟联系家长一次,超过30分钟未接由园领导启动应急预案,联系幼儿亲属或报警。安全教育采取"三位一体"模式:每日晨间谈话5分钟进行"安全小提示"(如"上下楼梯要扶好扶手""玩滑梯要排队不推挤");每周五下午开展"安全主题活动"(小班用布偶剧演示防烫伤,中班用情景模拟学习拨打110,大班用VR设备体验火灾逃生);每月最后一周为"安全实践周",组织幼儿参观消防队、交警大队,或邀请家长志愿者(医生、警察)进班开展安全讲座。教职工安全培训每学期不少于40学时,内容包括《幼儿园安全管理条例》解读、幼儿常见意外伤害处理(如鼻出血时身体前倾按压鼻翼、烫伤后立即用流动冷水冲洗15分钟)、应急疏散演练流程(火灾时用湿毛巾捂住口鼻低姿前行,疏散路线为教室→走廊→操场集合点),培训后进行理论考试(80分合格)和实操考核(如3分钟内完成海姆立克急救法),成绩与绩效考核挂钩。应急处置建立"三级响应"机制:一级响应(轻微伤害,如摔倒擦破皮),配班教师立即用碘伏消毒,贴创可贴,通知主班教师记录事件经过(时间、地点、原因、处理方式);二级响应(较重伤情,如骨折、烫伤面积超过5%),保健医生初步处理(骨折用木板固定、烫伤覆盖无菌纱布),10分钟内联系120,同时通知家长,园领导陪同送医;三级响应(重大事故,如集体食物中毒、幼儿走失),立即启动应急预案:食物中毒时保留剩余食物和呕吐物,联系疾控中心;幼儿走失时封闭园所,调取监控锁定最后出现位置,组织教职工分三组(园内搜索、园外500米巡查、联系家长提供幼儿特征),15分钟内未找到报警并上报教育部门。每学期开展2次应急演练(消防、防震各1次),演练前不通知具体时间,演练后召开总结会,分析问题(如上次演练中大班幼儿疏散速度慢,因鞋带松脱绊倒),针对性改进(增加穿魔术贴鞋子的练习)。安全管理档案实行"分类归档",设立专用档案柜(带锁),分为六大类:巡查整改类(含每日巡查表、维修记录单、整改前后对比照片)、设施设备类(含采购合同、检测报告、维护记录表)、食品卫生类(含采购台账、索证索票、留样记录、餐具检测报告)、活动安全类(含一日活动安排表、安全隐患排查表、活动照片及视频)、接送管理类(含接送卡信息、代接登记

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