围棋培训班日常管理制度

PAGE围棋培训班日常管理制度一、总则（一）目的为了规范围棋培训班的日常管理，提高教学质量，确保培训班的正常运营，为学员提供优质的围棋学习环境，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于[围棋培训班名称]全体教职员工、学员以及参与培训班活动的所有人员。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵守国家法律法规以及教育行业相关标准，确保培训班的运营合法合规。2.教学质量至上原则：将提高教学质量作为核心目标，不断优化教学方法和课程设置，为学员提供专业、系统的围棋教学。3.安全第一原则：保障学员在培训班期间的人身安全，提供安全的学习环境和必要的安全保障措施。4.公平公正原则：在教学管理、学员评价、资源分配等方面秉持公平公正的态度，确保各项工作有序开展。二、教学管理（一）教师管理1.教师资质所有授课教师应具备围棋专业知识和教学经验，持有相关围棋教学资格证书或具有一定年限的围棋教学实践经历。定期对教师的资质进行审核和更新，确保教师始终符合教学要求。2.教学计划制定教师应根据学员的年龄、水平和教学目标，制定详细的教学计划。教学计划应包括教学内容、教学进度、教学方法以及考核方式等。每学期开学前，教师需将本学期的教学计划提交给教学主管审核，审核通过后方可实施。3.教学过程管理备课要求：教师应认真备课，精心设计教学方案，确保教学内容丰富、生动、有趣。备课内容应包括教材分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及教学反思等。课堂教学：教师应按时上课，不得迟到、早退或无故旷课。在课堂上，教师应注重教学方法的运用，激发学员的学习兴趣，提高课堂教学效果。同时，要关注学员的学习状态，及时解答学员的问题，确保学员能够理解和掌握所学知识。教学反馈：教师应定期收集学员和家长的教学反馈意见，及时调整教学方法和教学进度。对于学员在学习过程中遇到的困难和问题，教师应给予针对性的指导和帮助。4.教师培训与发展定期组织教师参加围棋教学培训和研讨活动，邀请行业专家进行讲座和指导，不断提升教师的教学水平和专业素养。鼓励教师开展教学研究和创新实践，对于在教学改革和教学成果方面表现突出的教师，给予表彰和奖励。（二）学员管理1.招生与入学制定科学合理的招生计划，明确招生对象、招生范围、招生时间以及招生方式等。学员入学时，需填写报名登记表，提交相关证明材料，并参加入学测试。根据入学测试结果，将学员编入相应的班级。2.学籍管理建立学员学籍档案，记录学员的基本信息、学习情况、考核成绩等。学籍档案应妥善保管，确保信息的完整性和准确性。学员因特殊原因需要请假、休学或退学的，应按照规定办理相关手续。请假时间超过规定期限的，需办理休学手续；学员退学的，应退还相应的学费。3.学习考核定期对学员的学习情况进行考核，考核方式包括课堂表现、作业完成情况、阶段性测试以及学期末考试等。根据考核结果，对学员进行综合评价，并给予相应的奖励和惩罚。对于学习成绩优秀的学员，给予表彰和奖励；对于学习成绩不合格的学员，进行补考或辅导，直至合格。4.学员活动管理组织开展形式多样的学员活动,如围棋比赛、棋友交流活动等，丰富学员的课余生活，提高学员的综合素质。在组织学员活动时，应提前制定活动方案，明确活动目的、活动内容、活动时间、活动地点以及活动安全保障措施等。活动方案需经教学主管审核通过后方可实施。三、考勤管理（一）教职员工考勤1.出勤要求教职员工应严格遵守培训班的作息时间，按时上下班，不得迟到、早退或无故旷工。因特殊情况需要请假的，应提前按照规定填写请假申请表，提交给相关负责人审批。请假申请表应注明请假原因、请假时间以及预计销假时间等。2.请假审批流程病假：教职员工因病请假的，需提供医院出具的病假证明。病假在[X]天以内的，由部门负责人审批；病假超过[X]天的，由教学主管审批。事假：教职员工因个人事务请假的，事假在[X]天以内的，由部门负责人审批；事假超过[X]天的，由教学主管审批，并报校长备案。公假：教职员工因参加学校组织的培训、会议、比赛等活动请假的，视为公假，无需审批，但需提前告知相关负责人。3.考勤记录与统计设立专门的考勤记录人员，负责记录教职员工的出勤情况。考勤记录应真实、准确、完整，不得弄虚作假。每月末，考勤记录人员应将本月教职员工的考勤情况进行统计，并提交给人力资源部门。人力资源部门根据考勤统计结果，核算教职员工的工资、奖金等福利待遇。（二）学员考勤1.出勤要求学员应按时参加培训班的课程学习和各项活动，不得迟到、早退或无故旷课。学员因病或因特殊情况需要请假的，应提前向授课教师请假，并提交请假申请表。请假申请表应由学员家长签字确认。2.请假审批流程病假：学员因病请假的，需提供医院出具的病假证明。病假在[X]天以内的，由授课教师审批；病假超过[X]天的，由教学主管审批。事假：学员因个人事务请假的，事假在[X]天以内的，由授课教师审批；事假超过[X]天的，由教学主管审批，并报校长备案。3.考勤记录与统计授课教师应负责记录学员的出勤情况，对于迟到、早退、旷课的学员，应及时进行登记。每周末，授课教师应将本周学员的考勤情况进行统计，并提交给教学主管。教学主管根据考勤统计结果，对学员的学习情况进行跟踪和管理。四、安全管理（一）安全制度建设1.建立健全安全管理制度，明确安全管理职责，制定安全管理应急预案，确保培训班的安全管理工作有章可循。2.定期组织教职员工学习安全管理制度和应急预案，提高教职员工的安全意识和应急处理能力。（二）教学场所安全1.确保教学场所的设施设备安全可靠,定期对教学场所进行安全检查，及时发现和排除安全隐患。2.在教学场所设置明显的安全警示标志，配备必要的安全防护用品和消防器材。（三）学员人身安全1.加强对学员的安全教育，提高学员的安全意识和自我保护能力。2.在组织学员活动时，提前做好安全防范措施，确保学员的人身安全。如活动过程中发生安全事故，应立即启动应急预案，及时进行救援和处理，并通知学员家长。（四）食品安全1.如培训班提供餐饮服务，应严格遵守食品安全法律法规，确保食品的采购、储存、加工、销售等环节安全卫生。2.配备专业的食品安全管理人员，定期对餐饮服务人员进行健康检查和食品安全培训。五、财务管理（一）财务制度1.建立健全财务管理制度，规范财务核算流程，确保财务管理工作合法合规。2.设立专门的财务人员，负责培训班的财务管理工作。财务人员应具备专业的财务知识和技能，严格遵守财务纪律。（二）收费管理1.严格按照物价部门核定的收费标准进行收费，不得擅自提高或降低收费标准。2.收费项目和收费标准应在培训班显著位置进行公示，接受学员和家长的监督。（三）经费使用1.制定经费使用计划，合理安排经费支出。经费支出应严格按照审批程序进行，确保经费使用的合理性和透明度。2.定期对经费使用情况进行审计和公示，接受教职员工和学员家长的监督。六、家校沟通（一）沟通机制建立1.建立定期的家校沟通机制，如家长会、家长微信群、电话沟通等，及时向家长反馈学员的学习情况和在校表现。2.鼓励家长积极参与培训班的管理和教学活动，听取家长的意见和建议，共同促进学员成长。（二）家长意见处理1.对于家长提出的意见和建