公务员考试语句表达真题300道及参考答案（突破训练）

公务员考试语句表达真题300道第一部分单选题(300题)1、下列句子中存在歧义的一句是（）

A.这个人好说话。

B.这个人很喜欢说话。

C.这个人容易相处。

D.这个人说话很风趣。

【答案】：A

解析：本题考察歧义句知识点。A选项中“好”为多音字，读“hǎo”时意为“容易、便于沟通”，读“hào”时意为“喜欢”，存在“这个人容易沟通”或“这个人喜欢说话”两种理解，产生歧义。B选项“很喜欢说话”明确表达“喜欢说话”的意思；C选项“容易相处”无歧义；D选项“说话很风趣”明确表达说话风格，均无歧义。2、下列句子中，关联词使用最恰当的一项是（）

A.尽管他的成绩优异，但是他从不骄傲。

B.不管他的成绩优异，他都从不骄傲。

C.只要他的成绩优异，他就从不骄傲。

D.如果他的成绩优异，他就从不骄傲。

【答案】：A

解析：本题考察关联词搭配及逻辑关系。A项“尽管……但是……”表转折关系，“成绩优异”与“从不骄傲”存在转折逻辑，使用恰当。B项“不管……都……”表条件关系，“成绩优异”并非“不骄傲”的条件，逻辑错误；C项“只要……就……”表充分条件，“成绩优异”与“不骄傲”无必然条件关系；D项“如果……就……”表假设关系，“成绩优异”并非假设前提，逻辑错误。3、“几个学校的领导”这句话存在歧义，歧义的原因是：

A.“几个”修饰对象不明确

B.“学校”有歧义

C.“领导”有歧义

D.句子结构有歧义

【答案】：A

解析：本题考察歧义句的歧义点分析。“几个学校的领导”中“几个”可修饰“学校”（即多个学校的领导），也可修饰“领导”（即学校的几个领导），因此歧义源于“几个”的修饰对象不明确，故正确答案为A。B选项“学校”本身无歧义；C选项“领导”本身无歧义；D选项句子结构清晰，仅修饰对象不同导致歧义，非结构歧义。4、下列各句中，没有语病的一句是（）

A.通过这次学习，使我深刻认识到团队合作的重要性。

B.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施加强安全管理。

C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的关键因素之一。

D.我们要善于发现问题、分析问题，进而解决问题，这样才能不断进步。

【答案】：D

解析：本题考察病句辨析知识点。A项错误，‘通过’和‘使’同时使用导致主语缺失，应删去‘通过’或‘使’；B项错误，否定不当，‘防止不再发生’表意与原意相反，应改为‘防止再发生’；C项错误，两面对一面，‘能否’包含正反两方面，而‘关键因素之一’是一面，应删去‘能否’；D项语句通顺，语序合理，无语病，故正确答案为D。5、下列各句中没有歧义的一句是

A.几个学校的领导参加了会议

B.校门口站着一位穿着军装的战士，向我们敬了个礼

C.他知道这件事不要紧

D.桌上放着许多朋友送来的礼物

【答案】：B

解析：本题考察歧义句知识点。A项歧义，“几个”可修饰“学校”（多所学校）或“领导”（多位领导），表意不明。B项无歧义，明确“一位战士”在“校门口”，动作“敬礼”清晰。C项歧义，“不要紧”可理解为“他知道这件事”本身不要紧，或“他知道（这件事不要紧）”，存在两种解读。D项歧义，“许多”可修饰“朋友”（多位朋友）或“礼物”（多份礼物），表意不明。故正确答案为B。6、填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（）。读书是一种生活方式，也是一种精神修行。当我们沉浸在书的海洋中，与古今中外的智者对话，我们的心灵会得到滋养，我们的视野会变得开阔，______。

A.因为它不仅能丰富知识，还能提升修养，更能启迪智慧。

B.这种滋养和开阔，会让我们在纷繁复杂的世界中保持清醒与坚定。

C.读书的价值不仅在于获取信息，更在于塑造人格，完善自我。

D.阅读让我们看到更广阔的世界，从而更好地认识自己，改变自己。

【答案】：B

解析：本题考察语句衔接知识点。横线前句描述读书带来的结果“心灵得到滋养，视野变得开阔”，横线处需承接这两个结果。B项“这种滋养和开阔”直接指代前文结果，“保持清醒与坚定”是结果的延伸，逻辑连贯；A项用“因为”表原因，而横线前是结果，逻辑不符；C、D项均提出“读书的价值”或“阅读的作用”，属于对读书的评价而非对前文结果的衔接，不如B项直接承接。故正确答案为B。7、将以下5个句子重新排列，语序正确的一项是（）①在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱留存下来。②这样的文化遗产，值得我们后人好好保护和传承。③近年来，随着考古工作的深入，这些古老的音乐作品逐渐被发掘出来。④我们今天能听到的，是后人根据文献复原的乐谱。⑤其中最著名的是《广陵散》，它的历史可以追溯到先秦时期。

A.⑤③①④②

B.⑤①③④②

C.③⑤①④②

D.③①⑤④②

【答案】：C

解析：本题考察语句排序知识点。首先确定首句：⑤句“其中最著名的是……”含“其中”，需前文有指代对象，不适合做首句；③句“近年来……”引出“古老音乐作品被发掘”的话题，更适合为首句，排除A、B。接着分析③句衔接：③句提到“古老音乐作品被发掘”，⑤句“其中最著名的是《广陵散》”是对③句“古老音乐作品”的举例，故③后接⑤。①句“在古代……”承接⑤句《广陵散》的历史，说明古代乐谱情况；④句“我们今天能听到的……”承接①句“没有乐谱留存”，说明现在通过复原听到乐谱；②句“这样的文化遗产……”总结前文，呼吁保护传承。故正确顺序为③⑤①④②，答案为C。8、下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

C.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

D.中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈《我的梦》，受到了观众的热烈欢迎。

【答案】：D

解析：本题考察病句辨析知识点。A项中‘通过……使……’同时使用，导致句子缺少主语，应删去‘通过’或‘使’；B项‘防止……不再发生’否定不当，‘防止’本身含否定意味，应改为‘防止这类交通事故再次发生’；C项‘能否’与‘是’两面对一面，搭配不当，应删去‘能否’。D项句子结构完整，无语病，故正确答案为D。9、下列句子存在歧义的是：

A.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。

B.几个学校的领导在会议室开会讨论工作。

C.他的演讲内容丰富，语言生动。

D.我明天要去图书馆看书。

【答案】：B

解析：本题考察歧义句知识点。A项“进攻”的主体存在歧义（游击队进攻以色列或以色列进攻游击队），但选项设置需明确错误类型；B项“几个”修饰对象不明确，可理解为“来自几个学校的领导”或“学校的几个领导”，存在歧义；C、D项表述清晰无歧义。故正确答案为B。10、将以下五个句子重新排列，语序正确的一项是（）①在丹麦、瑞典等北欧国家发现和出土的大量石斧、石制矛头、箭头和其他石制工具以及用树干造出的独木舟便是遗证。②陆地上的积冰融化后，很快就出现了苔藓、地衣和细草，这些冻土原始植物引来了驯鹿等动物。③又常年受着从西面和西南面刮来的大西洋暖湿气流的影响，很适合生物的生长。④动物又吸引居住在中欧的猎人在夏天来到北欧狩猎。⑤北欧虽说处于高纬度地区，但这一带正是北大西洋暖流流经的地方。

A.⑤③②④①

B.⑤②③④①

C.②⑤③④①

D.②③⑤④①

【答案】：A

解析：本题考察语句排序知识点。⑤句以“北欧”为总起，介绍其地理气候特点，适合作为首句；③句“又”承接⑤句的“暖流影响”，解释适合生物生长的原因；②句描述积冰融化后的植物出现；④句“动物吸引猎人”承接植物与动物的逻辑；①句举例证明前文内容，故正确顺序为⑤③②④①，答案为A。11、下列各句中没有语病的一句是（）

A.博物馆展出了新出土的一艘宋朝古船

B.博物馆展出了一艘新出土的宋朝古船

C.博物馆展出了宋朝一艘新出土的古船

D.博物馆展出了一艘宋朝新出土的古船

【答案】：B

解析：本题考察多层定语的语序问题。多层定语的正确顺序为：数量定语→动词短语定语→时间/领属定语→名词中心语。“一艘”是数量定语，“新出土的”是动词短语定语，“宋朝”是时间定语，“古船”是中心语，因此正确语序应为“一艘新出土的宋朝古船”。A项“新出土的”位置错误，C项“宋朝”与“一艘”顺序颠倒，D项“宋朝”与“新出土的”顺序错误，均不符合语法规范，故正确答案为B。12、下列各句中，没有语病且逻辑顺序正确的一句是（）

A.考古工作者发现了两千多年前新出土的文物，具有很高的价值。

B.他不仅能用马克思主义理论指导工作，还能吃透这些理论的精神实质。

C.我们要善于发现问题，分析问题，解决问题，这是解决问题的关键。

D.对于自己的路，他们在探索着，在判断着，在寻找着，在思考着。

【答案】：C

解析：本题综合考察语病与逻辑顺序知识点。A项语序不当，“两千多年前新出土的”定语顺序错误，应改为“新出土的两千多年前的”；B项递进关系颠倒，应先“吃透理论”再“指导工作”；D项逻辑顺序混乱，应按“思考→判断→寻找→探索”的递进逻辑排列；C项“发现问题，分析问题，解决问题”逻辑顺序正确，且无语病。13、下列句子中，没有语病的一项是（）

A.他的成功，主要得益于他的勤奋努力和不懈坚持。

B.这次事故的原因是由于操作流程不规范造成的。

C.为了防止这类安全事故不再发生，我们必须加强日常监管。

D.通过这次实践活动，使同学们的动手能力得到了锻炼。

【答案】：A

解析：本题考察句式杂糅、否定不当及主语残缺知识点。A选项“得益于……”表述清晰，无杂糅，无语病。B选项“原因是……造成的”句式杂糅，“原因是”与“造成的”重复，应删去“的原因”或“造成的”；C选项“防止……不再发生”否定不当，“防止”本身含否定意味，应删去“不再”；D选项“通过……使……”同时使用导致主语残缺，应删去“通过”或“使”。故正确答案为A。14、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）

读书是一种生活方式，也是一种精神修行。________。它让我们在喧嚣中找到宁静，在浮躁中沉淀思想，在迷茫中明确方向。

A.一本好书，就是一扇通往未知世界的大门，让我们领略不同的风景

B.无论是纸质书还是电子书，都承载着人类文明的智慧与思想

C.阅读时，我们不仅能获取知识，更能与作者进行跨越时空的对话

D.当我们沉浸在书中，便能暂时忘却尘世的烦恼，获得心灵的慰藉

【答案】：C

解析：本题考察语句衔接。横线前强调读书的“生活方式”和“精神修行”，横线后阐述读书的作用（宁静、沉淀、明确方向）。C项“不仅能获取知识，更能与作者对话”既承接“精神修行”，又引出后文“心灵成长”的作用，逻辑连贯。A项侧重书籍的“未知世界”，与后文“宁静、沉淀”的精神价值衔接不紧密；B项仅强调书籍载体（纸质/电子），未体现读书的精神作用；D项侧重“忘却烦恼”，与后文“明确方向”的积极引导作用不符，逻辑断层。15、填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（）读书是一个思考的过程，________。如果只是走马观花地浏览，不深入思考，就无法真正理解书中的精髓。

A.思考是理解的桥梁，只有通过思考，才能将书本知识转化为自己的智慧。

B.理解书本内容需要大量的阅读，这是提升自我的重要途径。

C.阅读的目的在于获取知识，而知识的积累需要反复的复习。

D.我们应当养成良好的阅读习惯，在阅读中不断提升认知水平。

【答案】：A

解析：本题考察语句衔接知识点。横线前强调“思考的过程”，横线后通过反面论证“不深入思考”的后果，说明横线处应强调“思考”的必要性。A项直接点明“思考是理解的桥梁”，并说明思考对知识转化的作用，与上下文话题一致，逻辑连贯。B、C、D均偏离“思考”核心，强调阅读量、复习或阅读习惯，与后文“不深入思考”的逻辑衔接不紧密。16、下列句子中没有语病的一项是（）

A.博物馆展出了两千多年前新出土的珍贵文物。

B.我们要培养自己的写作兴趣，提高自己的写作水平。

C.止咳祛痰片，主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

D.为了避免不再发生类似的事故，我们必须采取有效措施。

【答案】：B

解析：本题考察病句辨析知识点。A项语序不当，“新出土的”应移至“两千多年前”之前；C项句式杂糅，“主要成分是……”与“由……配制而成”杂糅，可删去“配制而成的”；D项否定不当，“避免不再发生”表意错误，应改为“避免发生”；B项“培养兴趣，提高水平”搭配合理，无语病。17、下列句子中没有语病的一项是（）

A.他的革命事迹和崇高精神经常浮现在我眼前

B.他的革命精神时刻激励着我前进

C.他的革命精神时刻浮现在我眼前

D.他的革命形象时刻出现在我脑海里

【答案】：B

解析：本题考察主谓搭配是否恰当。“精神”为抽象概念，无法与“浮现”“出现”搭配，应搭配“激励”“鼓舞”等动词；“事迹”“形象”为具体事物，可与“浮现”“出现”搭配。A项“事迹”与“浮现”搭配不当，C项“精神”与“浮现”搭配不当，D项虽“形象”与“出现”搭配合理，但题干要求选“没有语病”的一项，B项“精神”与“激励”搭配恰当，故正确答案为B。18、下列句子中语序排列正确的一项是（）

A.昨天，许多老师在休息室里都热情地同他交谈。

B.昨天，在休息室里许多老师都热情地同他交谈。

C.许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈。

D.许多老师昨天都热情地在休息室里同他交谈。

【答案】：A

解析：本题考察多层状语语序知识。多层状语的正确排列顺序为：时间状语→地点状语→情态状语→对象状语。A项中“昨天”（时间）→“在休息室里”（地点）→“都”（范围状语）→“热情地”（情态状语）→“同他”（对象状语），符合逻辑顺序。B项“在休息室里”（地点）与“昨天”（时间）位置正确，但“许多老师”（主语）未置于时间/地点状语前，不符合现代汉语语序；C项“许多老师”（主语）提前，导致时间状语“昨天”与地点状语“在休息室里”顺序被打乱；D项“热情地”（情态状语）被“在休息室里”（地点状语）分隔，破坏了状语逻辑层次。19、将以下句子重新排列，语序正确的一项是（）①这其中，病毒的变异速度是关键因素之一②新冠病毒的持续变异，让全球抗疫形势变得复杂③因此，及时掌握病毒变异情况，对制定防控策略至关重要④变异后的病毒可能导致现有疫苗失效，传播力增强⑤如何有效应对病毒变异，成为各国防疫的重点

A.②①④⑤③

B.②⑤①④③

C.⑤②④①③

D.⑤④①②③

【答案】：B

解析：本题考察语句排序知识点。首句判断：②句提出“新冠病毒变异导致抗疫形势复杂”的背景，⑤句提出“如何应对变异”的问题，按逻辑应先背景后问题，排除C、D项。②句后接①句“变异速度是关键因素”，⑤句“如何应对”作为问题提出，应承接②句背景之后，形成“背景→问题→分析→影响→结论”的逻辑链。②（背景）→⑤（问题）→①（分析关键因素）→④（变异影响）→③（结论），对应选项B。A项②后接①直接分析因素，跳过“如何应对”的问题，逻辑断裂。20、将下列句子重新排列，语序正确的一项是

A.②④③①

B.②⑤①③④

C.①②⑤③④

D.①⑤②③④

【答案】：A

解析：本题考察语句排序知识点。给定句子中②句“近年来，我国城市建设取得了举世瞩目的成就”作为背景引入，适合为首句；④句“它不仅方便了出行，也提升了生活品质”承接②句“私家车”话题；③句“但过度的私家车使用也带来了交通拥堵等问题”通过转折引出问题；①句“这种现象在当下的城市中十分常见”指代③句的问题，故正确顺序为②④③①，对应选项A。21、下列句子有歧义的一项是：

A.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。

B.几个学校的领导在会议室开会讨论方案。

C.小明和小华的爸爸去学校接他们了。

D.他背着沉重的包袱，一步一步地向山顶攀登。

【答案】：A

解析：本题考察歧义句知识点。A项“进攻”的主体不明确，可理解为“巴勒斯坦游击队进攻以色列”，也可理解为“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，存在结构歧义。B项“几个学校的领导”虽有“几个”修饰对象的潜在歧义，但通常语境下更倾向于“来自几个学校的领导”，歧义较弱；C项“小明和小华的爸爸”可理解为“小明的爸爸和小华的爸爸”或“小明和小华共同的爸爸”，但选项D无歧义。A项歧义最明确且典型，故为正确答案。22、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）。

A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。

B.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。

C.我们的口号是“实践是检验真理的唯一标准”，并且坚决地付诸行动。

D.原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。

【答案】：D

解析：本题考察标点符号使用知识点。A项倒装问句中问号应置于句末，正确应为“这究竟是怎么回事呢，同志们？”；B项“基础知识究竟扎实不扎实”是句子主语，非独立问句，问号应改为逗号；C项“我们的口号是‘实践是检验真理的唯一标准’”后直接接“并且”引导的分句，虽可，但“口号是”后用冒号更规范（如“我们的口号是：‘实践是检验真理的唯一标准’”），此处标点使用稍欠严谨；D项“原子弹、氢弹的爆炸”和“人造卫星的发射和回收”是并列主语，用逗号分隔，符合语法规范，后接谓语“标志着”，标点使用正确。故正确答案为D。23、下列各句中没有语病的一句是（）

A.博物馆展出了新出土的宋朝时期的一艘古船。

B.博物馆展出了宋朝时期新出土的一艘古船。

C.一艘博物馆展出了新出土的宋朝时期古船。

D.博物馆一艘新出土的宋朝时期古船展出了。

【答案】：A

解析：本题考察多项定语语序知识点。多项定语的正确顺序为：动词性短语定语→时间定语→数量定语→名词中心语。A选项中“新出土的”（动词性短语）→“宋朝时期”（时间）→“一艘”（数量）→“古船”（中心语），符合顺序。B选项“宋朝时期”与“新出土的”顺序颠倒；C选项“一艘”位置错误且句子结构混乱；D选项“一艘”位置混乱，且“博物馆……古船展出了”句式杂糅。故正确答案为A。24、将以下句子重新排列，语序正确的一项是（）

A.⑤③②④①⑥

B.⑤②③④①⑥

C.②⑤③④①⑥

D.②③⑤④①⑥

【答案】：A

解析：本题考察语句排序知识点。⑤句“北欧高纬度地区……”是总起句，介绍地理气候背景，为首句；③句“又常年受……影响”承接⑤句，解释适合生物生长的原因，故⑤③相连；②句“积冰融化后……”承接③句，讲植物出现；④句“动物吸引猎人”承接②句；①句“出土的文物”是猎人活动的遗证，⑥句“这大约发生在……”总结时间。排除C、D（非总起句开头），排除B（③应接⑤后），正确顺序为⑤③②④①⑥。故正确答案为A。25、我们要努力培养和提高自己的学习习惯和成绩。

A.我们要努力培养自己的学习习惯，提高自己的成绩。

B.我们要努力培养学习习惯，提高自己的成绩。

C.我们要努力提高自己的学习习惯和成绩。

D.我们要努力培养和提高学习习惯和成绩。

【答案】：A

解析：本题考察成分搭配，原句中“培养”与“成绩”、“提高”与“习惯”均搭配不当。A选项拆分动宾结构，“培养习惯”“提高成绩”分别搭配，结构清晰；B选项“培养学习习惯”虽正确，但“提高成绩”未明确主语，与原句错误点不完全对应；C选项“提高习惯”搭配不当；D选项保留原句错误结构，“培养习惯”“提高习惯”均不成立。26、将下列句子重新排列，语序最恰当的一项是（）

A.①垃圾分类是改善人居环境的重要举措②近年来，我国在垃圾分类领域取得了显著成效③然而，目前我国垃圾分类工作仍面临居民知晓率低、分类准确率不高等问题④究其原因，主要是宣传不到位、设施不完善、奖惩机制不健全⑤因此，需要进一步加强宣传教育、完善基础设施、健全奖惩制度

B.②③①④⑤

C.③①②④⑤

D.①②③④⑤

【答案】：A

解析：本题考察语句排序知识点。正确逻辑应为：先提出垃圾分类的重要性（①），再说明我国在该领域的成效（②），接着转折指出存在的问题（③），分析问题产生的原因（④），最后提出解决措施（⑤）。选项A的顺序为①②③④⑤，符合“提出举措→成效→问题→原因→措施”的逻辑链条；B项以“成效”开头，未先说明举措，逻辑跳跃；C项将“成效”置于“举措”前，顺序混乱；D项直接从举措跳到问题，缺乏过渡。27、下列句子中，没有语病的一项是（）

A.他的演讲，逻辑清晰，内容丰富，非常受听众所欢迎。

B.经过这次培训，他的专业技能和综合素质都有了显著的提高。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

D.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。

【答案】：B

解析：本题考察病句辨析中的搭配不当、否定不当、两面对一面等知识点。A项“受……所欢迎”中“所”字多余，属于重复搭配，应删去“所”，改为“非常受听众欢迎”；C项“防止不再发生”中“防止”本身含否定意味，与“不再”连用造成否定不当，应改为“防止这类交通事故再次发生”；D项“能否”是两面词，与后文“是身体健康的重要保证”一面搭配不当，应删去“能否”或在“身体健康”前加“是否”。B项语句通顺，无语病，故正确答案为B。28、几个工厂的工人在车间加班。

A.工厂的几个工人在车间加班。

B.几个工厂的工人在车间加班。

C.几个工人在工厂的车间加班。

D.工厂的工人在车间加班，有几个。

【答案】：A

解析：本题考察歧义句中修饰对象歧义的知识点。原句“几个工厂的工人”中“几个”修饰对象不明确，可指“几个工厂”或“工厂的几个工人”。A选项明确“几个”修饰“工人”，消除歧义；B选项保留歧义；C选项改变原意；D选项表述冗余。故正确答案为A。29、关联词使用恰当的一项是（）。

A.无论干部和群众，都必须遵守法律

B.不管气候条件和地理环境如何不利，登山队员仍然克服了困难

C.只有坚持核查，就能解决问题

D.他虽然很忙，但还是抓紧时间学习，所以成绩提高了

【答案】：D

解析：本题考察关联词使用知识点。D项‘虽然...但...所以...’逻辑连贯：前半句‘虽然很忙’表转折，‘但’强调‘抓紧学习’的主动性，后半句‘所以成绩提高’是结果，符合逻辑；A项‘无论...和...’搭配错误，应为‘无论...还是...’；B项‘不管...和...’错误，应为‘尽管...还是...’；C项‘只有...就...’搭配错误，应为‘只有...才...’。正确答案为D，因D项关联词搭配与逻辑关系均正确。30、下列句子中没有歧义的一项是（）。

A.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

B.小李说他昨天看见张老师和他的女儿一起去看电影了。

C.这个粮店的大米保管没问题。

D.山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。

【答案】：D

解析：本题考察歧义句辨析知识点，正确答案为D。A项“背着”的对象不明确，可理解为“背着总经理，和副总经理一起”或“背着总经理和副总经理两人”；B项“他的女儿”指代不明，可指小李或张老师的女儿；C项“保管”可理解为“负责管理”或“储存得当”；D项“晚上来的人”表意明确，无歧义。31、下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）

A.他在工作中总是任劳任怨，不计较个人得失，深受领导和同事的爱戴。

B.这部电影情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了众多观众走进影院。

C.小明同学经常向老师请教问题，这种不耻下问的精神值得我们学习。

D.他的演讲夸夸其谈，妙语连珠，赢得了现场观众的阵阵掌声。

【答案】：A

解析：本题考察词语运用知识点。A项“任劳任怨”指不怕吃苦、不计较得失，符合句中“不计较个人得失”的语境。B项“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，多用于形容音乐、朗诵等，不能形容电影情节；C项“不耻下问”指不以向地位低、知识少的人请教为耻，学生向老师请教不属于“下问”，属于成语误用；D项“夸夸其谈”为贬义词，与“妙语连珠”“掌声”语境矛盾。32、下列句子有语病的一项是（）

A.他的演讲逻辑清晰，内容充实，赢得了台下观众热烈的掌声

B.清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着

C.采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平

D.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所

【答案】：B

解析：本题考察搭配不当知识点。B选项“同学们”与“驰骋”搭配不当，“驰骋”特指骑马奔跑或自由地、随意地到处走动，用于人时应改为“奔跑”；A选项无语病；C选项“培养”与“水平”搭配不当，应删去“培养和”；D选项“培养失足青年”搭配不当，“失足青年”需“挽救”而非“培养”。故有语病的一项为B。33、下列句子中没有歧义的一句是（）

A.几个工厂的工人参加了这次劳动竞赛

B.李玲同学生日那天收到了许多朋友送来的礼物

C.他知道这件事不重要

D.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他

【答案】：C

解析：本题考察表意不明（歧义）知识点。A项“几个工厂的工人”存在歧义，可理解为“几个工厂”的工人（多厂工人）或“工厂的几个工人”（一厂的部分工人）；B项“许多朋友送来的礼物”存在歧义，可理解为“许多朋友”送的礼物或朋友送的“许多礼物”；C项“不重要”的主语是“这件事”，无歧义；D项“他”指代不明，可理解为“得分最高的嘉宾”本人或其他接受者。34、下列句子中存在歧义的一项是（）

A.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。

B.几个学校的领导在会议室开会讨论工作。

C.他背着总经理和副总经理偷偷地把钱存入银行。

D.咬死了猎人的狗怎么办？

【答案】：B

解析：本题考察歧义句知识点。A项“进攻”的主体不明确，存在歧义；B项“几个”修饰对象不明确，可理解为“几个学校”或“学校的几个领导”，歧义最明显；C项“背着”的对象是“总经理”还是“总经理和副总经理”有歧义；D项“咬死了”的对象是“猎人”还是“狗”有歧义。其中B项“几个学校的领导”的歧义表述最直接，“几个”可修饰“学校”或“领导”，导致句子理解不唯一。35、下列句子中存在歧义的一项是：

A.几个学校的领导在会议室讨论工作安排。

B.他背着总经理和副总经理偷偷地把钱存入了银行。

C.小张和小李在门口说话，他看起来很不高兴。

D.我们要培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。

【答案】：A

解析：本题考察歧义句知识点。A项“几个学校的领导”存在歧义，“几个”可修饰“学校”（指多所学校的领导）或“领导”（指一所学校的多位领导）；B项“背着”的对象明确（总经理和副总经理），无歧义；C项若“他”指代前文人物，可明确；D项“独立思考能力”和“解决问题的能力”并列清晰，无歧义。36、下列句子中，没有歧义的一句是：

A.几个学校的领导参加了本次教学研讨会。

B.他背着父母偷偷去网吧打游戏。

C.小明和小红的妈妈来接孩子了。

D.这是一位知识渊博的老教授的学生。

【答案】：B

解析：本题考察歧义句辨析。A选项“几个”可修饰“学校”或“领导”，存在歧义；B选项“背着父母”仅指瞒着父母，无歧义；C选项“小明和小红的妈妈”可理解为“小明的妈妈和小红的妈妈”或“小明和（小红的妈妈）”，存在歧义；D选项“知识渊博的老教授的学生”中“知识渊博”修饰对象不明确，可指“老教授”或“学生”。因此正确答案为B。37、下列句子中，有歧义的一句是（）

A.几个学校的领导来参加会议了。

B.他刚到公司，很多同事都不认识他。

C.他刚到公司，很多领导都很重视他。

D.他刚到公司，就开始处理复杂的工作。

【答案】：A

解析：本题考查歧义句辨析。正确答案为A，‘几个学校的领导’存在歧义：既可以理解为‘同一所学校的几位领导’，也可理解为‘不同学校的多位领导’，修饰对象不明确。B、C、D三项均无歧义，表意清晰。38、下列句子中，有语病的一句是（）

A.我们要重视对火箭的研究，导弹、人造卫星、航天飞机、宇宙飞船这些航天器都是用火箭发射升空的。

B.通过这次学习，使我明白了许多道理。

C.他的革命形象时刻浮现在我眼前，激励着我不断前进。

D.他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。

【答案】：B

解析：本题考察主语残缺知识点。A项“航天器”包含导弹、人造卫星等，表述合理；B项“通过……使……”结构导致主语残缺，可删去“通过”或“使”；C项“形象浮现”搭配合理；D项“不仅……而且……”递进关系正确，但语序可优化为“不仅在班里名列前茅，而且在全校拔尖”，但不影响语病判断。39、下列句子中存在歧义的是：

A.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。

B.几个办公室的同事都参加了这次会议。

C.他的老师说他的想法不对。

D.这份报告我写不好。

【答案】：A

解析：本题考察歧义句辨析。歧义句主要因多义结构或指代不明导致理解分歧。选项A中“进攻”的主体存在歧义：“巴勒斯坦游击队对以色列的进攻”既可以理解为“巴勒斯坦游击队进攻以色列”（进攻主体为巴勒斯坦游击队），也可理解为“以色列对巴勒斯坦游击队的进攻”（进攻主体为以色列），属于典型的主客体颠倒歧义。选项B中“几个”明确修饰“同事”，无歧义；选项C中“他的老师”和“他的想法”指代清晰，“不对”明确指向“想法”；选项D中“写不好”虽可理解为“写得不好”或“不写”，但结合语境“报告”通常指完成书写动作，更倾向于前者，无歧义。故正确答案为A。40、下列句子中语序排列正确的一项是（）

A.考古工作者发现了新出土的两千多年前的珍贵文物。

B.考古工作者新出土了两千多年前的珍贵文物。

C.两千多年前新出土的珍贵文物被考古工作者发现了。

D.考古工作者发现了两千多年前新出土的珍贵文物。

【答案】：B

解析：本题考察语序不当知识点，正确答案为B。A选项中“新出土的”与“两千多年前的”作为定语修饰“文物”时，时间定语应后置，正确顺序应为“新出土的两千多年前的文物”，A语序错误；C选项虽语法正确但表述冗余；D选项“两千多年前新出土的”语序颠倒，应为“新出土的两千多年前的”；B选项“考古工作者新出土了……”语序简洁且符合逻辑。41、下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。

B.在老师的帮助下，使他克服了学习上的困难。

C.由于他的努力，使他在这次考试中取得了优异的成绩。

D.我们要努力学习，提高自己的文化素养。

【答案】：D

解析：本题考查句子成分完整性。正确答案为D，D句‘我们要努力学习，提高自己的文化素养’主谓宾结构完整，无成分残缺问题。A、B、C三项均因‘通过/在……下/由于’与‘使’同时使用，导致主语缺失（固定搭配错误，破坏句子结构）。42、我们要解决和研究同学们提出的意见和建议。

A.我们要研究和解决同学们提出的意见和建议。

B.我们要解决同学们提出的意见和建议，进行研究。

C.我们要研究同学们提出的意见和建议，解决问题。

D.我们要解决和研究同学们提出的问题。

【答案】：A

解析：本题考察语序不当知识点，正确答案为A，因为“研究”应在“解决”之前，符合逻辑先后顺序，A选项调整语序使表达更合理；B逻辑顺序颠倒，C句子结构混乱，D重复错误且逻辑不清。43、将以下五个句子重新排列，语序正确的是（）

A.②⑤④①③

B.④②①③⑤

C.④①②⑤③

D.②④①③⑤

【答案】：B

解析：本题考察句子排序知识点。首先确定首句，④句“实体书店是城市文化地标……”为总起句，引出“实体书店”话题，②句“若在经营图书之余……”是具体建议，不宜作首句，排除A、D。①句“因此”表总结，应承接②句的建议，说明尝试24小时经营的原因，故②①衔接合理；③句“这种新业态”指代①句的“24小时经营”，⑤句“可是”转折说明经营效果不佳，逻辑上④②①③⑤最通顺。44、下列句子中存在歧义的一项是（）

A.他刚到这个城市，还能讲一些英语。

B.几个学校的领导参加了这次教学研讨会。

C.我和小王已经商量好了，下周末一起去看电影。

D.我们要学习文件。

【答案】：B

解析：本题考察歧义句辨析知识点。B项“几个学校的领导”存在歧义，“几个”可修饰“学校”（指多所学校的领导）或“领导”（指一所学校的几位领导），表意不明确；A项“讲英语”无歧义；C项“商量好一起看电影”逻辑清晰；D项“学习文件”虽可理解为“学习（文件）”或“（学习文件）”，但结合语境默认前者，无歧义，故答案为B。45、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）“城市的绿化不仅要满足生态需求，更要注重人文关怀。比如，在公园的设计中，除了种植花草树木，还应考虑到市民的休闲需求，______，让不同年龄段的人都能找到适合自己的活动空间。”

A.增设儿童游乐设施、老年健身器材和成人运动场地

B.儿童游乐设施、老年健身器材和成人运动场地被增设

C.儿童、老年和成人的活动空间都应被考虑到

D.应考虑到儿童、老年和成人的不同需求

【答案】：A

解析：本题考察语句衔接知识点。横线前强调“考虑市民休闲需求”，横线后“让不同年龄段的人找到活动空间”，需具体说明如何满足需求。A项直接列举设施（儿童、老年、成人），与后文“不同年龄段”衔接紧密，且“增设”为主动语态，符合前文“设计中应考虑”的语境；B项被动语态“被增设”衔接生硬；C项“活动空间都应被考虑到”表述笼统，未体现具体内容；D项“不同需求”过于抽象，未衔接后文“活动空间”。故正确答案为A。46、下列句子中，成语使用不恰当的一项是：

A.他在学术研究上刻苦钻研，精益求精，终于取得了令人瞩目的成就。

B.面对困难，他总是胸有成竹，相信自己一定能克服。

C.这个问题很复杂，我们需要抽丝剥茧，才能找到解决的办法。

D.他在演讲时夸夸其谈，用生动的事例和幽默的语言赢得了观众的阵阵掌声。

【答案】：D

解析：本题考察成语使用知识点。D项“夸夸其谈”指说话浮夸不切实际，含贬义，而句中描述“演讲时赢得掌声”是褒义语境，应使用褒义成语，如“侃侃而谈”“口若悬河”等。A项“精益求精”指好了还求更好，符合学术研究的语境；B项“胸有成竹”比喻做事之前已有全面计划，符合面对困难的态度；C项“抽丝剥茧”比喻分析事物细致且有层次，符合解决复杂问题的语境。因此D项成语使用不恰当。47、下列句子有语病的一项是（）。

A.通过这次学习，我提高了认识。

B.通过这次学习，使我提高了认识。

C.这次学习，让我提高了认识。

D.我通过这次学习，提高了认识。

【答案】：B

解析：本题考察病句辨析中的主语残缺知识点。选项B中，“通过”和“使”同时使用导致句子主语缺失（“通过”引导的介词短语不能作主语，“使”的主语被掩盖），属于典型的成分残缺语病。A、C、D三项均无语病，A是正常主谓宾结构，C用“让”替代“使”恢复主语，D语序调整后表意明确。48、下列句子中没有语病的一项是（）

A.为防止不再发生类似安全事故，我们加强了安全巡查力度

B.睡眠三忌：一忌睡前不可过度兴奋，二忌睡前不可暴饮暴食，三忌卧处不可当风

C.我们并不否认这部电影没有值得改进的地方，但整体质量仍属上乘

D.他的演讲逻辑清晰、内容充实，深受听众欢迎

【答案】：D

解析：本题考察否定词使用及逻辑表达。A项“防止不再发生”中“防止”与“不再”双重否定，语义矛盾，应删去“不再”；B项“忌……不可”双重否定表肯定，与“忌”的否定意图矛盾，应删去三个“不可”；C项“并不否认……没有”三重否定表否定，与原意“电影有改进空间”不符，应删去“没有”；D项“逻辑清晰、内容充实”与“深受欢迎”搭配合理，无语病。49、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。下列句子中，没有语病的一项是（）

A.如果他不能实事求是，事业就会受到损失。

B.他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

C.他不能实事求是，如果事业就会受到损失。

D.他不能实事求是，事业就会受到损失的话。

【答案】：A

解析：本题考察关联词位置不当知识点。原句中“如果”引导条件状语从句，主语“他”与关联词“如果”位置不当，正确语序应为“如果他不能实事求是”，即A选项。B选项未调整关联词位置，仍存在语序错误；C选项“如果”位置错误且逻辑混乱；D选项“的话”多余导致句子结构不完整。50、下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。

B.我们要善于运用材料、积累材料、整理材料，才能写好作文。

C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。

D.我们要努力提高自身素质，为建设美好的祖国贡献自己的力量。

【答案】：D

解析：本题考察病句辨析知识点。A项语病为成分残缺，“通过…使…”同时使用导致句子缺少主语，应去掉“通过”或“使”；B项语序不当，应先“积累材料”，再“整理材料”，最后“运用材料”；C项两面对一面，“能否”包含两方面，而“是…重要保证”只对应肯定一面，应删去“能否”或在“是”后加“是否”；D项句子结构完整，逻辑清晰，无语病。51、下列句子中存在歧义的一项是：

A.几个学校的领导在会议室开会讨论新学期工作计划。

B.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入了银行。

C.我有一个女儿，同许多年轻妈妈一样，愿意把孩子打扮得漂亮些。

D.这座城市到处都有辛勤的劳动者，用他们的双手创造着美好的生活。

【答案】：B

解析：本题考察歧义句辨析知识点。B项中“背着”的对象存在歧义：既可以理解为“背着总经理，和副总经理无关”，也可以理解为“同时瞒着总经理和副总经理”。A项“几个”修饰“学校”或“领导”虽有歧义，但题干要求选“存在歧义的一项”，B项歧义更明确；C项“同许多年轻妈妈一样”的主语是“我”，无歧义；D项句子无歧义。因此正确答案为B。52、下列各句中，没有语病的一句是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。

B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守规章制度。

C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。

D.我们要善于发现并解决学习中存在的问题。

【答案】：D

解析：本题考察语病辨析知识点。A项成分残缺，‘通过...使...’同时使用导致主语缺失，应删去‘通过’或‘使’；B项否定不当，‘避免不再’双重否定表肯定，应改为‘避免再’；C项两面对一面，‘能否’与‘是’不搭配，应删去‘能否’；D项语句通顺，无语病，故正确答案为D。53、下列句子中，有语病的一项是（）

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.教育部门只有多创造让家长参与学校管理的机会，才能更好地促进家校合作，办好人民满意的教育。

C.那些在岗位上默默奉献的人，无论他们从事的是什么职业，都值得我们尊敬和学习。

D.为了全面提升学生的综合素质，学校决定开展丰富多彩的课余活动，如社团活动、志愿服务等。

【答案】：A

解析：本题考察成分残缺知识点。A项中“通过”和“使”同时使用，导致句子缺少主语，应删去“通过”或“使”；B、C、D三项均无语病，B项逻辑清晰，C项“无论...都...”搭配合理，D项“开展...活动”动宾搭配恰当。54、下列句子中存在歧义的一句是（）

A.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。

B.巴勒斯坦游击队早已做好了对以色列的进攻准备。

C.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻计划已被披露。

D.巴勒斯坦游击队进攻以色列的消息传开了。

【答案】：A

解析：本题考察歧义句知识点。正确答案为A。A项中“对以色列的进攻”的主体不明确，存在“巴勒斯坦游击队进攻以色列”或“以色列进攻巴勒斯坦游击队”两种理解；B项明确进攻主体为巴勒斯坦游击队；C、D项无歧义。55、下列各句中，有语病的一句是（）

A.他的演讲生动有趣，不仅赢得了观众的掌声，也打动了评委的心。

B.我们要培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力。

C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。

D.他有一双勤劳的手和一颗聪明的脑袋，把家里打理得井井有条。

【答案】：C

解析：本题考察病句辨析知识点。A项“不仅……也……”关联词使用正确，无语病；B项“观察、分析、解决”三个动词构成递进关系，语序合理，无语病；C项“能否”与“是……重要保证”两面对一面，逻辑不对应，应删去“能否”或在“身体健康”前加“是否”；D项“勤劳的手”“聪明的脑袋”搭配恰当，无语病。故正确答案为C。56、下列句子中没有语病的一项是（）。

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。

B.为了避免今后不再发生类似错误，我们必须严格遵守纪律。

C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。

D.中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈《我的梦》，受到了观众的热烈欢迎。

【答案】：D

解析：本题考察病句辨析中的成分残缺、否定不当、两面对一面等知识点。A选项成分残缺，缺少主语，应去掉“通过”或“使”；B选项否定不当，“避免不再发生”逻辑错误，应改为“避免再发生”；C选项两面对一面，“能否”与“是重要保证”不搭配；D选项句子结构完整，表意清晰，无语病。故正确答案为D。57、下列句子中没有语病的一句是（）。

A.不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。

B.不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正。

C.不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，是因为由于党风不正在作怪。

D.不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，是因为党风不正的原因。

【答案】：B

解析：本题考察病句辨析中的句式杂糅知识点。A项“根本原因是……在作怪”句式杂糅，“原因是”与“在作怪”不可同时使用；C项“因为”与“由于”重复，且“在作怪”多余；D项“因为……的原因”重复啰嗦。B项表述简洁，无语病，故正确答案为B。58、填入关联词最恰当的一项是：‘______我们的工作取得了很大成绩，______不能骄傲自满，______要继续努力。’

A.虽然但是而且

B.即使也更

C.尽管然而并且

D.因为所以而且

【答案】：A

解析：本题考察关联词使用知识点。题干包含转折（成绩好却不骄傲）和递进（不骄傲基础上继续努力）两层逻辑。选项A“虽然...但是...”表转折，“而且”表递进，符合逻辑；选项B“即使...也...”表假设，与“取得成绩”的事实矛盾；选项C“尽管...然而...”中“然而”口语化且“并且”表并列，无法体现递进；选项D“因为...所以...”表因果，与“不能骄傲”的转折逻辑不符，故排除。59、人民的生活水平正在不断地改善。

A.人民的生活水平正在不断地改善。

B.人民的生活水平正在不断地提高。

C.人民的生活正在不断地改善。

D.人民的生活正在不断地提高。

【答案】：B

解析：本题考察主谓搭配不当知识点。A选项中“水平”与“改善”搭配不当，“改善”一般与“生活”搭配；C选项偷换主语，原句主语是“生活水平”，此处变为“生活”；D选项“生活”与“提高”搭配不当，应为“生活水平提高”；B选项“水平”与“提高”搭配恰当，符合语法规范。60、下列句子中语序正确的一句是：

A.考古工作者发现两千多年前新出土的文物。

B.博物馆展出了宋朝时期新出土的一艘古船。

C.她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的羽毛球教练。

D.这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。

【答案】：C

解析：本题考察病句辨析中语序不当知识点。A项多层定语语序不当，“两千多年前”与“新出土”位置颠倒，应为“新出土的两千多年前的文物”；B项多层定语顺序错误，“新出土的”应修饰“古船”，应为“新出土的宋朝时期的一艘古船”；D项逻辑顺序不当，认知规律应是“引人深思→促人猛醒→催人进取”，原句递进关系混乱；C项多层定语顺序正确：领属性定语（国家队的）、数量短语（一位）、动词短语（有20多年教学经验的）、形容词（优秀的）、中心语（羽毛球教练），符合语法规范。61、______，在巴黎经常可以通过步行连接各个街区，所以即使不花钱，也能感受城市的历史与文化。

A.巴黎的城市交通非常发达

B.巴黎的建筑非常有特色

C.巴黎是一座步行者的城市

D.巴黎的人文环境很友好

【答案】：C

解析：本题考察语句衔接的逻辑一致性。横线后内容强调“步行连接各个街区”“不花钱感受历史文化”，核心围绕“步行”展开。A项“交通发达”与后文“步行”无直接关联；B项“建筑特色”与“步行”无关；D项“人文环境友好”未提及“步行”；C项“步行者的城市”直接呼应后文“步行连接街区”，逻辑连贯，故正确答案为C。62、将下列句子重新排列，语序最恰当的一项是（）①但在推进过程中，也面临着一些问题②随着我国经济的快速发展，城市建设取得了巨大成就③比如一些地方过度追求经济发展，忽视了环境保护④同时，城市规划和建设水平也在不断提升⑤我们必须高度重视并妥善解决这些问题

A.②④①③⑤

B.②①④③⑤

C.①③②④⑤

D.②③①④⑤

【答案】：A

解析：本题考察**语句排序**的逻辑衔接。正确顺序应为②④①③⑤：②句提出“经济发展与城市建设成就”作为背景，④句“同时”承接②句的“城市建设成就”并补充“规划水平提升”，①句“但”表转折引出“推进中的问题”，③句“比如”具体举例说明问题，⑤句总结“解决措施”。B项②后直接接①转折突兀，C项①开头无前提，D项②后接③举例不当，均不符合逻辑。63、下列句子中，有歧义的一句是（）

A.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的

B.三个学生代表出席了这次会议

C.小李和小王一起去看电影

D.他是刚到这里来工作的大学生

【答案】：A

解析：本题考察歧义句辨析。A选项“进攻”的主体和对象不明确，存在两种理解：一是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”，二是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，导致歧义。B选项“三个学生代表”表述清晰，“三个”明确修饰“学生代表”；C选项“小李和小王一起去看电影”无歧义；D选项“刚到这里来工作的大学生”表述明确。64、下列句子中没有语病的一项是（）

A.学习成绩的好坏，关键在于学习方法是否正确

B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障

C.我们要善于解决并发现工作中存在的问题

D.止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的

【答案】：A

解析：本题考察病句辨析中的搭配不当知识点。A选项中“好坏”与“是否正确”均为两面性表述，前后对应一致，语句表达正确；B选项“能否”（两面）与“重要保障”（一面）搭配不当，属于两面对一面的错误；C选项“解决并发现”语序不当，应先“发现”问题再“解决”问题，逻辑顺序错误；D选项“主要成分是……配制而成的”句式杂糅，“成分是”与“由……配制而成”两种句式混用，导致结构混乱。65、下列句子中存在歧义的一项是：

A.几个朋友送给他一支钢笔。

B.新来的董事长的助手是个很能干的人。

C.为了尽快完成任务，他在办公室里研究了一个下午。

D.我和你一样，都很喜欢唱歌。

【答案】：B

解析：本题考察歧义句辨析知识点。B项存在歧义，“新来的董事长的助手”中“新来的”修饰对象不明确，可理解为“新来的（董事长的助手）”或“新来的董事长的（助手）”。A、C、D项表述清晰，无歧义。A项“几个朋友”数量明确；C项“在办公室里”地点明确；D项“我和你”主语明确。66、通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

A.该句无语病

B.缺少主语，应去掉“使”

C.缺少谓语，应在“开阔”前加“得到”

D.搭配不当，应将“开阔”改为“拓宽”

【答案】：B

解析：本题考察病句辨析中的成分残缺知识点。原句中“通过……”为介词结构作状语，“使”为谓语动词，二者同时使用导致句子主语残缺。A项错误，该句存在语病；C项错误，“开阔眼界”本身是完整的动宾结构，无需添加谓语；D项错误，“开阔”与“眼界”搭配恰当，不存在搭配不当问题。正确答案为B，应去掉“使”以恢复主语。67、下列句子中存在歧义的一项是（）。

A.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入了两家银行。

B.我们要重视古代文化研究，以便从中汲取智慧，服务当代。

C.张经理和李经理都认为小王是个有潜力的员工。

D.这个周末我计划去图书馆看书。

【答案】：A

解析：本题考察歧义句辨析知识点。正确答案为A。A项“背着总经理和副总经理”存在歧义，既可以理解为“他背着总经理，同时也背着副总经理”，也可以理解为“他背着总经理和副总经理两个人”，导致句子表意不明确。B项“古代文化研究”“汲取智慧”“服务当代”逻辑连贯，无歧义；C项“张经理和李经理”“小王”指代清晰，无歧义；D项“这个周末”“图书馆”“看书”表意明确，无歧义。68、将以下5个句子重新排列，语序正确的一项是（）①在丹麦、瑞典等北欧国家发现和出土的大量石斧、石制矛头、箭头和其他石制工具以及树干造出的独木舟便是遗证。②陆地上的积冰融化后，很快就出现了苔藓、地衣和细草，这些冻土原始植物引来了驯鹿等动物。③又常年受着从西面和西南面刮来的大西洋暖湿气流的影响，很适合生物的生长。④动物又吸引居住在中欧的猎人在夏天来到北欧狩猎。⑤北欧虽说处于高纬度地区，但这一带正是北大西洋暖流流经的地方。

A.⑤③②④①

B.⑤②③④①

C.②③④⑤①

D.②⑤③④①

【答案】：A

解析：本题考察语句排序知识点。⑤句为总起句，介绍北欧地理位置及气候特点（高纬度但受暖流影响）；③句“又”承接⑤句的“暖流影响”，说明气候适合生物生长；②句承接③句，描述积冰融化后的植物生长；④句“动物又吸引...”承接②句的“驯鹿等动物”；①句“便是遗证”总结猎人活动的遗迹。逻辑顺序为⑤③②④①，A项正确。B、C、D项顺序均不符合逻辑衔接。69、将下列句子重新排列，语序正确的一项是（）

①人工智能是计算机科学的一个分支，致力于创造能模拟人类智能的系统。

②20世纪50年代，达特茅斯会议首次提出“人工智能”术语。

③随着深度学习等技术的突破，近年来人工智能在医疗、金融等领域得到广泛应用。

④早期人工智能主要研究符号逻辑和规则推理，发展较为缓慢。

⑤从最初的理论构想，到如今的实际应用，人工智能走过了漫长的发展道路。

A.①②④⑤③

B.①④②⑤③

C.②①④⑤③

D.②④①⑤③

【答案】：A

解析：本题考察语句排序中的逻辑顺序知识点。①句为定义句，引出“人工智能”话题，应为首句；②句“20世纪50年代”为起源时间，承接①的定义；④句“早期”对应②的起源，描述早期发展；⑤句“从最初...到如今”为总结性表述，概括发展历程；③句“近年来”为时间上的近期发展，承接⑤的总结。B项④句“早期”应在②句“首次提出”之后，逻辑错误；C、D项以②句开头，未先定义“人工智能”，不符合认知逻辑。70、下列句子中语序排列正确的一项是：

A.我们要解决和研究同学们提出的问题。

B.他不仅学习好，而且品德高尚。

C.这是一个非常珍贵的，具有历史价值的文物。

D.我们要发扬并继承艰苦奋斗的优良传统。

【答案】：B

解析：本题考察语序不当的知识点。B选项中关联词“不仅……而且……”位置正确（主语一致时关联词在主语后），逻辑关系清晰；A选项“解决”与“研究”逻辑顺序颠倒（应先“研究”后“解决”）；C选项多层定语顺序错误（应为“具有历史价值的、非常珍贵的”）；D选项“继承”与“发扬”逻辑顺序错误（应先“继承”后“发扬”）。正确答案为B。71、下列句子中，语序排列正确的一项是（）

A.博物馆展出了宋朝时期新出土的一艘古船

B.博物馆展出了一艘新出土的宋朝时期的古船

C.博物馆展出了一艘宋朝时期新出土的古船

D.博物馆展出了新出土的一艘宋朝时期的古船

【答案】：B

解析：本题考察多项定语语序知识点。多项定语的正确顺序为：领属性定语→时间定语→数量定语→动词短语→形容词短语→名词中心语。句中“新出土的”（时间定语）、“宋朝时期”（时间定语）、“一艘”（数量定语）、“古船”（名词中心语），B选项符合该顺序。A选项“宋朝时期新出土”时间逻辑颠倒；C选项“宋朝时期新出土”顺序错误；D选项“一艘”数量定语位置不当，应在时间定语之后。72、下列句子中存在歧义的一项是：

A.他一进教室，同学们的目光都集中到他身上

B.经过老师的耐心讲解，他终于明白了这个道理

C.几个饭店的服务员热情地迎接了客人

D.无论干部和群众，都必须遵守法律

A.他一进教室，同学们的目光都集中到他身上

B.经过老师的耐心讲解，他终于明白了这个道理

C.几个饭店的服务员热情地迎接了客人

D.无论干部和群众，都必须遵守法律

【答案】：C

解析：本题考察歧义句知识点。

-选项A：“目光集中”搭配合理，无歧义。

-选项B：“经过……终于……”句式清晰，无歧义。

-选项C：“几个饭店的服务员”存在歧义，“几个”可修饰“饭店”（“来自几个不同饭店的服务员”）或“服务员”（“饭店的几个服务员”），属于典型的定语修饰歧义。

-选项D：关联词“无论……都……”搭配正确，“干部和群众”为并列对象，无歧义。73、下列句子中标点符号使用正确的一句是（）

A.我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的，有些作物的叶子（如水稻、小麦）是直立的。

B.他说：“我今天要去图书馆，你去不去？”“不去，”我回答，“我要去看电影。”

C.参加会议的有：张教授、李博士、王工程师和赵研究员。

D.他为什么要做这件事？是因为他想帮助别人？还是因为他另有目的？

【答案】：B

解析：本题考察标点符号使用知识点。B正确，直接引语中，“我回答”后用逗号，符合标点规则。A错误，括号内内容是对“叶子”的举例，应紧跟“叶子”，即“如丝瓜、番茄的叶子是平伸的”，原句括号位置不当。C错误，“有”后列举无需用冒号，应删去冒号或改为逗号。D错误，选择疑问句中间应用逗号，即“是因为他想帮助别人，还是因为他另有目的？”74、下列句子中没有歧义的一句是（）

A.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。

B.几个学校的领导在会议室里开会，讨论近期的工作。

C.他已经走了一个多小时了。

D.他的父亲正在做手术。

【答案】：D

解析：本题考察歧义句辨析知识点。A项“进攻”的主体不明确，存在“巴勒斯坦游击队进攻以色列”或“以色列进攻巴勒斯坦游击队”两种理解；B项“几个”修饰对象不明确，可理解为“几个学校”或“几个领导”；C项“走”可理解为“步行离开”或“离开某地后已过了一段时间”；D项无歧义，“他的父亲正在做手术”明确指父亲作为手术主体在进行手术。75、下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次学习，使我提高了认识

B.他主动承担了培养和提高青年教师的责任

C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证

D.止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的

【答案】：B

解析：本题考察成分残缺与句式杂糅知识点。B选项无语病，“承担责任”搭配合理；A选项“通过”与“使”同时使用导致主语残缺，应删去“通过”或“使”；C选项“能否”与“是”两面对一面，逻辑不匹配，应删去“能否”；D选项“主要成分是……配制而成的”句式杂糅，可改为“主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等”或“是由远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的”。故正确答案为B。76、下列句子中没有语病的是：

A.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理

B.为了防止这类事故再次发生，我们加强了安全管理

C.为了避免这类事故不再发生，我们加强了安全管理

D.为了杜绝这类事故不再发生，我们加强了安全管理

【答案】：B

解析：本题考察否定不当知识点。A选项“防止”与“不再”双重否定表肯定，违背原意；B选项“防止”与“再次”搭配，否定“再次发生”，符合逻辑；C选项“避免”与“不再”重复否定；D选项“杜绝”与“不再”重复否定，且“杜绝”与“发生”搭配稍显生硬。77、下列句子中，有语病的一句是（）

A.商店里摆满了香蕉、苹果、梨和各种水果

B.他是多少个死难者中幸免的一个

C.过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了

D.我们的报刊、杂志和一切出版物，都应提高文明用语意识

【答案】：A

解析：本题考察逻辑不当知识点。正确答案为A。A选项存在分类不当的逻辑错误：“香蕉、苹果、梨”均属于“各种水果”范畴，不能并列使用；B选项“死难者”与“幸免”矛盾，逻辑错误（死难者不可能幸免）；C选项“突然”和“渐渐”矛盾，逻辑矛盾（“突然”表示瞬间发生，“渐渐”表示逐步变化，二者不可同时存在）；D选项虽“报刊、杂志”与“一切出版物”存在包含关系，但“提高文明用语意识”搭配合理，且A选项分类不当更直接，故A为有语病的句子。78、填入下面横线处的句子，最恰当的一句是：______。当我们看到他人的成功时，我们往往只羡慕他们的结果，却忽略了他们为此付出的努力；当我们羡慕他人的财富时，我们往往只看到那冰冷的数字，却看不到数字背后那些不为人知的艰辛。

A.我们常常只关注表象，而忽视了事物的本质

B.每个人都渴望成功，渴望拥有财富

C.成功的背后往往隐藏着不为人知的付出

D.我们应该学会欣赏他人的优点，而不是嫉妒

【答案】：A

解析：本题考察语句衔接知识点。横线后通过“羡慕成功只看结果”“羡慕财富只看数字”，强调“只关注表象（结果、数字）而忽略本质（努力、艰辛）”，A项“只关注表象，忽视本质”精准概括核心内容；B项“渴望成功、财富”与后文“只关注表象”逻辑无关；C项仅强调“成功背后付出”，未涵盖“财富”的例子；D项“欣赏而非嫉妒”与后文“只关注表象”无关，后文未提及“嫉妒”。正确答案为A。79、将下列句子重新排序，最恰当的一项是：【】

①随着人工智能技术的快速发展，相关伦理问题逐渐凸显。

②这些问题涉及隐私保护、算法公平等多个领域。

③人工智能的应用正在深刻改变着人们的生活方式。

④如何规范技术发展方向，成为社会关注的焦点。

A.③①②④

B.①③②④

C.③②①④

D.①②③④

【答案】：A

解析：本题考察语句排序知识点。正确答案为A，逻辑顺序为：③引出人工智能对生活的影响（总起）→①转折提出伦理问题（问题引入）→②具体说明问题范畴（问题展开）→④总结解决方向（结论）。B、D以①开头偏离主题；C选项②在③后逻辑跳跃。80、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）

崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。

A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。

B.没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。

C.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。

D.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。

【答案】：B

解析：本题考查语句衔接，需结合上下文语境判断氛围和逻辑。横线前句子描述“坟地”“石碑破碎”“枯水季节”“石头露出”“一片寂静”，整体氛围萧瑟、荒凉。B项“没有太阳，天气冷，藤萝叶子萎落，崖壁瘦削”与前文“寂静”“枯水”的荒凉感一致，衔接自然；A项“五彩的屏障”色彩鲜艳，与“寂静”不符；C项“夕阳照射”“巨大的屏”有阳光和生机，与“寂静”相悖；D项“白帆”“阳光”“山门”充满活力，与“寂静”氛围冲突。因此选B。81、考古工作者发现了两千多年前新出土的珍贵文物。

A.考古工作者发现了两千多年前新出土的珍贵文物

B.考古工作者发现了新出土的两千多年前的珍贵文物

C.考古工作者发现了两千多年前出土的新文物

D.考古工作者发现了珍贵文物两千多年前新出土

【答案】：B

解析：本题考察语序不当知识点。原句“两千多年前新出土”语序混乱，定语顺序应遵循“领属+时间+处所+数量+动词+名词”，正确应为“新出土的两千多年前的珍贵文物”。A选项保留原错误语序；C选项“新文物”与“两千多年前”矛盾（“新”强调时间短，“两千多年前”是旧文物）；D选项完全语序混乱，不符合汉语表达习惯。B选项调整定语顺序，符合逻辑，故正确。82、填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（）

A.①它能帮助我们在信息爆炸的时代筛选出有价值的内容②阅读的深度，决定了我们思考的深度③而浅阅读则可能让我们迷失方向④深度阅读不仅能增长知识，更能涵养品格

B.④①②③

C.①④②③

D.④②①③

【答案】：B

解析：本题考察语句衔接知识点。横线前强调“读书是生活方式与精神修行”，需衔接“深度阅读”的作用。④句“深度阅读不仅能增长知识，更能涵养品格”作为总起句，引出深度阅读的价值；①句“它能帮助我们……”承接④句，具体说明深度阅读的功能；②句“阅读的深度，决定了我们思考的深度”进一步升华，与后文“阅读的深度”形成呼应；③句“而浅阅读则可能让我们迷失方向”通过对比，突出深度阅读的必要性。选项B（④①②③）符合“总起→具体→升华→对比”的逻辑；A项顺序混乱，C项先讲“筛选内容”（①），未先总述深度阅读价值，D项②句置于①③前，破坏了从“价值”到“功能”再到“影响”的递进关系。83、填入横线处最恰当的句子是：我们的目标是建设一个具有中国特色的社会主义强国，__________。我们的民族复兴不仅需要强大的经济实力，还需要强大的文化软实力。

A.这需要我们大力发展教育，培养人才。

B.这意味着我们必须坚持改革开放的基本国策。

C.而要实现这一目标，就必须在经济、科技、文化等多方面齐头并进。

D.因此，我们要加快经济建设，同时也要重视文化建设。

【答案】：C

解析：本题考察语句衔接知识点。横线前“目标”需承接后文“经济、文化软实力”。A项“教育人才”与后文衔接不紧密；B项“改革开放”未直接对应“经济、文化”；C项“多方面齐头并进”直接呼应后文“经济实力”和“文化软实力”，逻辑连贯；D项“因此”总结前文但未明确“多方面”，衔接稍显生硬。84、下列各句中，没有语病的一句是（）

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

B.止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等，能有效缓解咳嗽症状。

C.这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点就没及格。

D.镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女的民族精神。

【答案】：B

解析：本题考察语病辨析知识点。B项没有语病，成分明确，表述清晰；A项否定不当，“防止”与“不再”双重否定表肯定，应删去“不再”；C项“差点就没及格”表述冗余，应为“差点没及格”或“几乎没及格”；D项“分……组成”句式杂糅，应为“分……六部分”或“由……六部分组成”。85、下列句子中存在歧义的一项是（）

A.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

B.局长嘱咐几个学校的领导，新学期工作一定要有新起色。

C.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

D.孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。

【答案】：B

解析：本题考察歧义句辨析知识点。A项“背着”的对象存在歧义，可理解为“背着（总经理）和（副总经理）两个人”或“背着总经理（与副总经理共同行事）”，但歧义程度较弱；B项“几个学校的领导”中“几个”修饰对象不明确，可理解为“几所学校的领导”或“学校的几个领导”，存在明显歧义；C项“他”指代“得分最高的嘉宾”，指代明确；D项“一来到这里”的主语为“孩子们”，表意清晰。因此B项歧义最明显。86、下列句子中，没有歧义的一句是（）

A.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。

B.几个学校的领导在会议室开会。

C.他看见小张扶着一位老人走下车，手里提着一个黑色皮包。

D.他的发言，得到了大家的一致认可。

【答案】：D

解析：本题考察歧义句辨析知识点。A项“进攻”的主体不明确（歧义：巴勒斯坦游击队进攻以色列或以色列进攻巴勒斯坦游击队）；B项“几个”修饰对象不明确（歧义：几个学校的领导或学校的几个领导）；C项“手里提着皮包”的主语不确定（歧义：小张或老人）；D项无歧义，明确指“他的发言”得到认可。87、读书是一种生活方式，也是一种精神修行。当我们沉浸在书中，______。

A.心灵会得到滋养，思想会得到启迪

B.思想会得到启迪，心灵会得到滋养

C.心灵会得到启迪，思想会得到滋养

D.思想会得到滋养，心灵会得到启迪

【答案】：B

解析：本题考察语句衔接知识点。正确答案为B，“启迪”与“思想”搭配（启迪思想）、“滋养”与“心灵”搭配（滋养心灵），且符合认知逻辑顺序。A顺序颠倒；C、D错误，“启迪”不能与“心灵”、“滋养”不能与“思