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PAGE江西职业培训制度一、总则(一)目的为了提高江西省劳动者的职业技能水平,增强就业能力和创业能力,促进经济社会发展,根据国家相关法律法规和政策要求,结合本省实际情况,制定本职业培训制度。(二)适用范围本制度适用于江西省行政区域内各类职业培训机构、企业、事业单位以及有培训需求的劳动者。(三)基本原则1.政府引导原则:充分发挥政府在职业培训工作中的引导作用,制定政策、规划和标准,营造良好的政策环境和社会氛围。2.市场主导原则:尊重市场规律,鼓励社会力量参与职业培训,激发市场活力,提高培训的质量和效率。3.需求导向原则:以市场需求和劳动者就业创业需求为导向,开展针对性、实用性强的职业培训,提高劳动者的职业技能水平和就业创业能力。4.质量第一原则:建立健全职业培训质量保障体系,加强对培训过程和效果的监管,确保培训质量,提高劳动者的职业素养和综合能力。二、职业培训体系建设(一)职业培训资源整合1.整合各类职业培训机构,包括技工学校、职业院校、民办职业培训机构等,优化布局,提高培训资源的利用效率。2.加强企业培训中心建设,鼓励企业建立内部培训体系,开展职工岗位技能培训和转岗转业培训。3.充分利用职业院校的师资、设备等资源,开展面向社会的职业培训,实现资源共享。(二)职业培训课程开发1.根据国家职业标准和江西省产业发展需求,开发具有地方特色的职业培训课程体系。2.加强课程内容与职业标准、工作实际的紧密结合,注重实践教学,提高学员的实际操作能力。3.鼓励职业培训机构和企业共同开发课程,根据企业需求定制培训课程,提高培训的针对性和实效性。(三)职业培训师资队伍建设1.加强职业培训教师的培训和考核,提高教师的业务水平和教学能力。2.建立兼职教师队伍,从企业技术骨干、行业专家等中选聘兼职教师,充实职业培训师资力量。3.完善教师激励机制,提高教师的工作积极性和主动性。三、职业培训实施(一)培训对象1.城乡未继续升学的应届初高中毕业生。2.农村转移就业劳动者。3.城镇登记失业人员。4.退役军人。5.企业在职职工。6.其他有培训需求的劳动者。(二)培训类型1.就业技能培训:针对各类求职人员开展的以提高就业能力为目的的培训。2.岗位技能提升培训:针对企业在职职工开展的以提升岗位技能水平为目的的培训。3.创业培训:针对有创业意愿的劳动者开展的以提高创业能力为目的的培训。4.新型职业农民培训:针对农村劳动者开展的以培养新型职业农民为目的的培训。(三)培训方式1.集中培训:组织学员集中在培训机构进行全日制培训。2.业余培训:利用学员业余时间在培训机构或企业进行培训。3.网络培训:通过网络平台开展远程培训,方便学员随时随地学习。4.企业内训:企业根据自身需求,在企业内部组织开展培训。(四)培训时间1.就业技能培训和岗位技能提升培训根据培训项目和工种的不同,培训时间一般为16个月。2.创业培训时间一般为710天。3.新型职业农民培训根据实际需要确定培训时间。四、职业培训补贴(一)补贴对象符合条件的职业培训机构、企业和劳动者。(二)补贴标准1.就业技能培训补贴:根据培训项目和工种的不同,按照规定的标准给予补贴。2.岗位技能提升培训补贴:对企业开展岗位技能提升培训并取得相应证书的职工,按照规定的标准给予补贴。3.创业培训补贴:对参加创业培训并取得相应证书的劳动者,按照规定的标准给予补贴。4.新型职业农民培训补贴:根据培训内容和时间,按照规定的标准给予补贴。(三)补贴申请与审核1.符合条件者向当地人力资源社会保障部门提出补贴申请,并提交相关材料。2.人力资源社会保障部门会同财政部门对申请材料进行审核,审核通过后将补贴资金拨付至培训机构或企业。五、职业培训监管(一)监管主体1.人力资源社会保障部门负责对职业培训工作进行综合管理和监督检查。2.财政部门负责对职业培训补贴资金的管理和监督。3.其他相关部门按照职责分工,共同做好职业培训监管工作。(二)监管内容1.培训机构的资质、师资、教学设施等情况。2.培训计划、教学大纲、课程设置等执行情况。3.培训过程的组织管理、教学质量等情况。4.培训补贴资金的使用情况。(三)监管方式1.定期检查:人力资源社会保障部门定期对职业培训机构进行检查,发现问题及时督促整改。2.随机抽查:通过随机抽取培训机构和学员,对培训情况进行实地检查。3.社会监督:设立举报电话和邮箱,接受社会各界对职业培训工作的监督举报。六、职业技能鉴定与证书管理(一)职业技能鉴定1.按照国家职业技能鉴定规定,组织开展职业技能鉴定工作。2.职业技能鉴定机构要严格按照鉴定标准和程序进行鉴定,确保鉴定质量。(二)证书管理1.对经鉴定合格的劳动者颁发相应的职业资格证书或职业技能等级证书。2.加强对职业资格证书和职业技能等级证书的管理,建立证书查询系统,确保证书的真实性和有效性。七、附则(一)解释权本制度由江西省人力资源社会保障厅负责解释。(二)实施日期本制度自

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