2025年中职生物技术（生物实验）试题及答案

2025年中职生物技术（生物实验）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于显微镜使用的叙述，正确的是A.对光时使用高倍物镜对准通光孔B.调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视目镜C.在载玻片上的字母“d”，在视野中看到的物像是“p”D.放大倍数越大，视野中能看到的细胞数目越多2.制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再缓缓地盖上，其目的是A.防止水溢出来污染装片B.避免实验材料移动C.避免盖玻片下面出现气泡D.增强透明度3.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在视野中看到的细胞形态是A.B.C.D.4.植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是A.线粒体B.叶绿体C.液泡D.细胞核5.细胞分裂过程中，最重要的变化是A.细胞膜的变化B.细胞核的变化C.细胞质的变化D.染色体的变化6.下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织7.人体的结构层次从微观到宏观依次是A.细胞→组织→器官→系统→人体B.细胞→组织→系统→器官→人体C.细胞→器官→系统→组织→人体D.细胞→器官→组织→系统→人体8.下列器官中，属于消化系统的是A.心脏B.肺C.胃D.肾脏9.绿色植物进行光合作用的主要器官是A.根B.茎C.叶D.花10.光合作用的实质是A.制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来B.分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量C.制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量D.分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来11.呼吸作用的实质是A.分解有机物，储存能量B.合成有机物，储存能量C.分解有机物，释放能量D.合成有机物，释放能量12.植物呼吸作用的场所是A.叶绿体B.线粒体C.细胞核D.液泡13.下列关于种子萌发的环境条件的说法，正确的是A.只要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就能萌发B.种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气C.种子萌发只需要适宜的温度和一定的水分D.种子萌发只需要一定的水分和充足的空气14.根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区15.植物生长需要量最多的无机盐是A.含氮、磷、钾的无机盐B.含氮、磷、钙的无机盐C.含氮、硼、钾的无机盐D.含硼、磷、钾的无机盐16.一朵花中，最重要的结构是A.花瓣B.花蕊C.花托D.花柄17.绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个生理过程是A.开花和传粉B.开花和受精C.传粉和受精D.自花传粉和异花传粉18.下列动物的行为中，属于先天性行为的是A.蚯蚓走迷宫B.大山雀偷喝牛奶C.小鸟喂鱼D.黑猩猩钓取白蚁19.动物的社会行为的特征不包括A.群体内部成员之间分工合作B.有的群体中还形成等级C.群体内部成员各自独立生活D.群体内部成员之间能够进行信息交流20.细菌和真菌的生活需要一定的条件，下列各项不是细菌和真菌生存所必需的条件的是A.适宜的温度B.水分C.氧气D.有机物第II卷（非选择题共60分）21.（10分）请你简要描述制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤。22.（10分）请阐述绿色植物在生物圈中的作用。23.（10分）阅读材料：某同学在探究种子萌发的环境条件时，设计了如下实验：在四个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放两张餐巾纸，在餐巾纸上分别放上10粒绿豆种子，然后依照下表中的处理方式操作：|编号|处理方式||----|----||1|不洒水，拧紧瓶盖，置于室温环境中||2|洒入适量的水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖，置于室温环境中||3|洒入适量的水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖，置于低温环境中||4|倒入较多的水，使种子淹没在水中，拧紧瓶盖，置于室温环境中|（1）本实验有______组对照实验，分别是______。（6分）（2）1号瓶和2号瓶的实验结果说明______是种子萌发所必需的外界条件。（2分）（3）2号瓶和3号瓶的实验结果说明______是种子萌发所必需的外界条件。（2分）24.（15分）阅读材料：在一个密封的玻璃容器内，放置了一盆绿色植物和一只小白鼠，容器内有充足的空气和适量的水分。将容器放在适宜的温度和光照条件下。（1）一段时间后，小白鼠能够存活，这是为什么？（7分）（2）从这个实验中，你能得出什么结论？（8分）25.（15分）阅读材料：在一次野外考察中，同学们发现了一种不知名的动物，它身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，体表湿润。（1）请你根据所学知识，推测这种动物可能属于哪个类群？（5分）（2）请简要说明你推测的依据。（10分）答案：1.C2.C3.B4.A5.D6.B7.A8.C9.C10.C11.C12.B13.B14.D15.A16.B17.C18.C19.C20.C21.擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；撕：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮；展：把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平；盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，避免盖玻片下面出现气泡；染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧；吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。22.绿色植物在生物圈中的作用主要有：绿色的“能量转化器”，通过光合作用将光能转化为化学能，储存在有机物中；自动的“空气净化器”，通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持大气中碳-氧平衡；天然的“蓄水池”，通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环。23.（1）3；1号瓶和2号瓶对照，变量是水分；2号瓶和3号瓶对照，变量是温度；2号瓶和4号瓶对照，变量是空气（2）水分（3）温度24.（1）绿色植物在光照条件下进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，为小白鼠提供了氧气，所以小白鼠能够存活。（2）绿色植物的光合作用能产生氧气，维持了容器