2025年大学康复治疗学（康复治疗研究）试题及答案

2025年大学康复治疗学（康复治疗研究）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共20题，每题2分)w1.以下哪种康复治疗方法主要侧重于改善关节活动度？（）A.物理因子治疗B.运动疗法C.作业疗法D.言语治疗答案：Bw2.运动疗法中，牵伸技术的目的不包括（）A.增加肌肉力量B.改善关节活动范围C.防止肌肉挛缩D.纠正姿势异常答案：Aw3.对于偏瘫患者，Bobath技术中常用的关键技术是（）A.反射性抑制模式B.联合反应C.共同运动D.姿势反射答案：Aw4.作业疗法中，以下哪项不属于日常生活活动能力训练的内容？（）A.进食B.穿衣C.家务劳动D.肌力训练答案：Dw5.以下哪种物理因子治疗可用于缓解疼痛和促进局部血液循环？（）A.超声波疗法B.紫外线疗法C.直流电疗法D.以上都是答案：Dw6.康复评定中，Lovett肌力评级法将肌力分为（）级。A.3B.4C.5D.6答案：Dw7.对于脊髓损伤患者，早期康复训练的重点是（）A.防止并发症B.恢复肢体功能C.心理康复D.职业康复答案：Aw8.言语治疗中，针对失语症患者的训练方法不包括（）A.发音训练B.听理解训练C.书写训练D.关节活动度训练答案：Dw9.运动疗法中，PNF技术的特点是（）A.强调肌肉的主动收缩B.利用反射活动来促进肌肉收缩C.注重关节的被动活动D.以上都不是答案：Bw10.以下哪种康复治疗方法适用于认知功能障碍患者？（）A.认知训练B.音乐治疗C.心理治疗D.以上都是答案：Dw11.康复治疗的基本原则不包括（）A.因人而异B.循序渐进C.被动参与D.全面康复答案：Cw12.对于骨折患者，康复治疗应在骨折固定后（）开始。A.立即B.1-2周C.3-4周D.5-6周答案：Bw13.作业疗法中，选择作业活动的原则不包括（）A.趣味性B.实用性C.安全性D.复杂性答案：Dw14.以下哪种物理因子治疗可用于改善肌肉萎缩？（）A.低频电疗法B.中频电疗法C.高频电疗法D.激光疗法答案：Aw15.康复评定中，Fugl-Meyer评估量表主要用于评估（）A.偏瘫患者的运动功能B.脊髓损伤患者的功能C.言语功能D.认知功能答案：Aw16.对于脑瘫患儿，康复治疗的目标不包括（）A.提高运动能力B.改善智力C.预防并发症D.恢复正常生理功能答案：Dw17.运动疗法中，水中运动的优点不包括（）A.减轻体重对关节的压力B.增加肌肉力量C.改善平衡能力D.提高心肺功能答案：Bw18.言语治疗中，构音障碍的训练方法包括（）A.呼吸训练B.发音训练C.韵律训练D.以上都是答案：Dw19.康复治疗中，心理治疗的常用方法不包括（）A.支持性心理治疗B.认知行为疗法C.药物治疗D.放松训练答案：Cw20.对于慢性阻塞性肺疾病患者，康复治疗的重点是（）A.呼吸功能训练B.运动耐力训练C.心理支持D.以上都是答案：D第II卷（非选择题，共60分）w21.（10分）简述运动疗法的主要治疗作用。运动疗法可改善关节活动度，增强肌肉力量，提高身体的协调性和平衡能力，促进血液循环和新陈代谢，预防肌肉萎缩、关节挛缩等并发症，还能提高患者的心肺功能，改善心理状态，增强患者的自信心和生活自理能力，为回归社会奠定基础。w22.（10分）请阐述作业疗法的评估内容。作业疗法评估包括对患者日常生活活动能力的评估，如进食、穿衣、洗漱、如厕等；还包括对患者的认知功能、心理状态、社会参与能力等方面的评估。同时，会评估患者使用辅助器具的能力和需求，以及对作业活动的兴趣、耐力、安全性等方面，以便制定个性化的作业治疗方案。w23.（10分）材料：患者，男，45岁，因脑梗死导致右侧偏瘫。请分析针对该患者的康复治疗方案。对于该患者，首先应进行全面的康复评定，包括肢体运动功能、认知功能、言语功能等。运动疗法可采用Bobath技术抑制异常运动模式，促进正常运动的出现；结合关节活动度训练、肌力训练等。作业疗法可从简单的日常生活活动能力训练开始，如进食、穿衣等，逐渐增加难度。物理因子治疗可选用电刺激、超声波等改善局部血液循环和肌肉功能。言语治疗针对可能存在的言语障碍进行训练。同时，注重心理支持，提高患者的康复积极性。w24.（15分）材料：患者，女，68岁，诊断为膝关节骨性关节炎。请阐述针对该患者的康复治疗措施。康复治疗措施包括：运动疗法，进行膝关节周围肌肉力量训练，如股四头肌等长收缩训练，同时进行关节活动度训练，避免过度屈伸加重疼痛；物理因子治疗，如热敷、超声波等，缓解疼痛和炎症；可使用辅助器具，如膝关节支具，减轻关节压力；作业疗法中，指导患者进行一些力所能及的家务活动，注意活动量和姿势；还可进行中医康复治疗，如针灸、推拿等，改善局部血液循环和关节功能。w25.（15分）材料：患者，32岁，因车祸导致脊髓损伤，双下肢截瘫。请谈谈如何提高该患者的生活质量和促进其回归社会。要提高患者生活质量，首先需加强康复训练，提高肢体残存功能，如进行轮椅转移训练、上肢力量训练等。注重心理康复，帮助患者树立积极心态。改善日常生活活动能力，进行针对性的训练，如自理生活、使用辅助器具等。促进回归社会方面，可进行职业技能培训，根据患者兴趣和能力选择合适职业，同时提供社会支持，鼓励患者参与社交活