2025年大学大一（生物科学）遗传学基础阶段试题

2025年大学大一（生物科学）遗传学基础阶段试题

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.下列关于基因的叙述，正确的是（）A.基因是DNA分子上任意一个片段B.基因是RNA分子上具有遗传效应的片段C.基因是DNA分子上具有遗传效应的片段D.基因是蛋白质分子上具有遗传效应的片段答案：C2.等位基因是指（）A.位于同源染色体的相同位置上的基因B.位于非同源染色体上的基因C.控制相对性状的基因D.控制相同性状的基因答案：C3.孟德尔遗传定律发生在（）A.有丝分裂过程中B.减数分裂过程中C.受精作用过程中D.个体发育过程中答案：B4.基因型为AaBb的个体，产生配子的种类是（）A.2种B.3种C.4种D.6种答案：C5.具有两对相对性状的纯合子杂交，F2中重组类型个体所占比例为（）A.3/8B.5/8C.3/8或5/8D.1/16答案：C6.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）A.减数分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂一次B.减数分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂两次C.减数分裂过程中染色体复制两次，细胞分裂一次D.减数分裂过程中染色体复制两次，细胞分裂两次答案：B7.同源染色体分离发生在（）A.减数第一次分裂后期B.减数第二次分裂后期C.有丝分裂后期D.受精作用过程中答案：A8.四分体是指（）A.细胞核中含有四条染色体B.细胞核中含有四条同源染色体C.每对同源染色体含有四条染色体D.联会后的每对同源染色体含有四条染色单体答案：D9.下列关于受精作用的叙述，错误的是（）A.受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程B.受精作用中精卵结合体现了细胞膜的流动性C.受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方D.受精作用使受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中的数目答案：C10.萨顿提出“基因在染色体上”的假说，运用的科学方法是（）A.假说-演绎法B.类比推理法C.同位素标记法D.对比实验法答案：B11.摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因在染色体上，他采用的研究方法是（）A.假说-演绎法B.类比推理法C.同位素标记法D.对比实验法答案：A12.下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A.基因在染色体上呈线性排列B.一条染色体上有多个基因C.染色体是基因的主要载体D.基因和染色体的行为存在明显的平行关系答案：无（题目有误，四个选项均正确）13.下列关于伴性遗传的叙述，正确的是（）A.伴性遗传不遵循孟德尔遗传定律B.伴性遗传的基因位于性染色体上，遗传上总是和性别相关联C.在伴性遗传中，男性发病率高于女性的是伴X染色体显性遗传D.在伴性遗传中，女性发病率高于男性的是伴Y染色体遗传答案：B14.人类红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，一个女性携带者与一个男性色盲婚配，生育一个色盲男孩的概率是（）A.1/8B.1/4C.1/2D.3/4答案：B15.抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，一个男性患者与一个正常女性婚配，生育一个患病女孩的概率是（）A.1/8B.1/4C.1/2D.3/4答案：C16.下列关于染色体组的叙述，正确的是（）A.体细胞中的一组非同源染色体B.体细胞中的一组同源染色体C.细胞中的一组非同源染色体D.细胞中的一组同源染色体答案：A17.单倍体是指（）A.体细胞中含有一个染色体组的个体B.体细胞中含有两个染色体组的个体C.体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体D.体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体答案：D18.多倍体植株常常茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。人工诱导多倍体最常用且最有效的方法是（）A.低温处理B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗C.花药离体培养D.杂交答案：B19.基因工程操作的核心步骤是（）A.目的基因的获取B.基因表达载体的构建C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测与鉴定答案：B20.下列关于基因工程应用的叙述，错误的是（）A.基因治疗是把正常基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的B.基因诊断技术利用DNA分子杂交原理，鉴定被检测标本上的遗传信息C.基因工程生产药品的优点是高效率、高质量、低成本D.基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物答案：无（题目有误，四个选项均正确）第II卷（非选择题，共60分）21.（10分）答题要求：请回答下列与遗传相关的问题。（1）孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功揭示了遗传的两条基本规律，请写出这两条基本规律的名称。（2）孟德尔在对实验结果进行分析时，运用了统计学的方法。请举例说明统计学方法在遗传学研究中的重要性。22.（12分）答题要求：如图为某高等动物细胞分裂示意图，请据图回答下列问题。（1）图中细胞处于什么时期？该时期细胞中染色体、染色单体和DNA分子的数目分别是多少？（2）该细胞分裂后形成的子细胞是什么类型的细胞？23.（12分）答题要求：已知果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，长翅（V）对残翅（v）为显性。现有两只果蝇杂交，子代的表现型及比例如下表所示。请回答下列问题：（1）亲代果蝇的基因型是什么？（2）子代中灰身长翅果蝇的基因型有哪些？24.（13分）材料：人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为A、a）和乙遗传病（基因为B、b）患者，系谱图如下。以往研究表明在正常人群中Aa基因型频率为10-4。请回答下列问题（所有概率用分数表示）：（1）甲病的遗传方式为？乙病最可能的遗传方式为？（2）若I-3无乙病致病基因，请继续以下分析。①I-2的基因型为？II-5（AaXBXb）的基因型频率为？②如果II-5与II-6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为？③如果II-7与II-8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为？④如果II-5与a基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带a基因的概率为？25.（13分）材料：玉米非糯性基因（W）对糯性基因（w）是显性，黄胚乳基因（Y）对白胚乳基因（y）是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。W-和w-表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括W和w基因）,缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育。请回答下列问题：（1）现有基因型分别为WW、Ww、ww、WW-、W-w、ww-6种玉米植株，通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育”的结论，写出测交亲本组合的基因型。（2）以基因型为Ww-个体作母本，基因型为W-w个体作父本，子代的表现型及其比例为？（3）基因型为Ww-Yy的个体产生可育雄配子的类型及其比例为？（4）现进行正、反交实验，正交：WwYy（♀）×W-wYy（♂），反交：W-wYy（♀）×WwYy（♂）,则正交、反交后代的表现型及其比例分别为？答案：21.（1）基因的分离定律、基因的自由组合定律。（2）例如孟德尔对豌豆杂交实验中不同性状的子代个体数量进行统计分析，发现性状分离比接近特定比例，从而总结出遗传规律。统计学方法能使遗传现象中的规律更加清晰地展现出来，避免偶然因素的干扰，准确揭示遗传的本质。22.（1）减数第一次分裂后期。染色体数目为4条，染色单体数目为8条，DNA分子数目为8个。（2）次级精母细胞。23.（1）亲代果蝇的基因型为BbVv和bbVv。（2）子代中灰身长翅果蝇的基因型有BbVV、BbVv。24.（1）常染色体隐性遗传；伴X隐性遗传