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2025年中职学前基础(学前认知)试题及答案

(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题,共30分)答题要求:本卷共10小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。1.幼儿在游戏中经常会出现争抢玩具的现象,这主要体现了幼儿()A.自我意识的发展特点B.认知发展的局限性C.社会性发展的不足D.情绪情感的不稳定2.幼儿开始能够辨别上下方位的年龄大约是()A.3岁B.4岁C.5岁D.6岁3.幼儿绘画时,往往把画面当成地面或墙面,把近的事物画在纸的下边,远的事物画在纸的上边。这体现了幼儿绘画的()A.拟人化B.透明式C.展开式D.夸张法4.幼儿在听故事时,头脑中会浮现出故事中的人物形象。这种心理活动属于()A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象5.幼儿在学习语言的过程中,最先掌握的是()A.名词B.动词C.形容词D.代词6.幼儿道德发展的核心问题是()A.亲子关系的发展B.同伴关系的发展C.性别角色的发展D.亲社会行为的发展7.幼儿能够以自身为中心辨别左右的年龄是()A.3岁B.4岁C.5岁D.6岁8.幼儿的思维主要特点是()A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维9.幼儿在游戏中,通过扮演角色来体验不同的社会角色和情感。这体现了游戏对幼儿()的发展具有重要作用。A.认知B.社会性C.身体D.语言10.幼儿在音乐活动中,能够感知和区分不同的节奏型。这表明幼儿具有了一定的()A.节奏感B.音准感C.音乐表现力D.音乐创造力第II卷(非选择题,共70分)二、填空题(每题2分,共10分)1.幼儿期是语言发展,特别是()发展的重要时期。2.幼儿的注意以()为主,()逐渐发展。3.幼儿记忆的特点是()占优势,()逐渐发展。4.幼儿情绪情感发展的特点包括易冲动性、()、外露性。5.幼儿的社会性发展主要包括亲子关系、()、性别角色等方面。三、简答题(每题6分,共18分)1.简述幼儿思维发展的一般特点。2.幼儿亲社会行为的主要影响因素有哪些?3.如何培养幼儿的良好情绪情感?四、材料分析题(每题16分,共32分)材料:在幼儿园的一次美术活动中,老师让幼儿画自己喜欢的动物。小明画了一只很大的兔子,占据了整个画面。兔子的耳朵特别长,身体也画得很胖。小红则画了一只小兔子,旁边还有一些小草和小花。1.请分析小明和小红绘画作品所体现的幼儿绘画特点。2.针对小明和小红的绘画表现,老师应该如何引导和评价?材料:在游戏时间,几个小朋友在玩“娃娃家”游戏。明明扮演爸爸,他把玩具电话拿起来,对着电话说:“喂,你好,我是爸爸,我要去上班了。”然后就开始假装出门。丽丽扮演妈妈,她把娃娃抱在怀里,哄娃娃睡觉。1.请分析明明和丽丽在游戏中所表现出的角色意识和游戏能力。2.教师在幼儿游戏过程中应该发挥怎样的作用?五、论述题(20分)请论述幼儿游戏对其全面发展的重要意义。答案:1.C2.A3.C4.C5.A6.D7.C8.B9.B10.A填空题答案:1.口语2.无意注意、有意注意3.无意记忆、有意记忆4.不稳定性5.同伴关系简答题答案:1.幼儿思维发展具有具体形象性,依靠表象进行思维;思维的抽象逻辑性开始萌芽;思维的自我中心性逐渐减弱。2.家庭环境、同伴关系、社会文化、幼儿自身的认知水平等。3.营造温馨和谐的环境;正确对待幼儿的情绪反应;通过游戏等方式引导幼儿表达情绪;培养幼儿的情绪调节能力。材料分析题答案:1.小明绘画体现出幼儿绘画的夸张法,喜欢突出表现事物的某个特征。小红绘画体现出幼儿绘画的展开式,会把相关事物都画出来。2.对小明,肯定其大胆表现,引导他关注物体比例等。对小红,鼓励她丰富画面细节,发挥想象力。评价时都要注重保护幼儿创造力,给予积极反馈。1.明明和丽丽表现出一定角色意识,能模仿成人行为。游戏能力方面,能运用简单语言和动作开展游戏,具有初步想象力和角色扮演能力。2.教师要观察游戏,适时参与,提供支持和引导,丰富游戏材料,鼓励幼儿创新玩法,培养社交能力等。论述题答案:幼儿游戏对其身体发展

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