培训机构复课八项制度

PAGE培训机构复课八项制度一、总则1.目的为确保培训机构在复课后能够安全、有序、高效地开展教学活动，保障学员和教职工的生命安全与身体健康，依据相关法律法规和行业标准，特制定本八项制度。2.适用范围本制度适用于本培训机构全体教职工和所有参加培训课程的学员。3.基本原则遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，严格落实各项防控措施，确保培训教学活动的顺利进行，同时保障人员健康安全。二、人员健康监测制度1.教职工健康监测建立教职工每日健康打卡制度，要求教职工在每天上班前通过指定的健康监测平台填写个人健康状况，包括体温、是否有发热、咳嗽、乏力等症状。对于出现发热（体温≥37.3℃）、咳嗽、呼吸困难等症状的教职工，应立即要求其停止工作，前往医疗机构进行诊断，并及时向培训机构报告诊断结果。对确诊为新冠肺炎患者、疑似患者或无症状感染者的教职工，应立即按照相关规定进行隔离治疗，并配合卫生健康部门做好密切接触者的排查和管理工作。2.学员健康监测要求学员在每次上课前进行体温检测，由授课教师或指定的工作人员负责使用合格的体温计为学员测量体温，并做好记录。对于体温异常（≥37.3℃）的学员，不得进入教室上课，应及时通知家长带学员前往医疗机构就诊，并跟踪学员的健康状况，待学员康复且体温正常后，方可安排复课。鼓励学员和家长每日进行健康自查，如发现有发热、咳嗽等不适症状，应及时向培训机构报告，并避免前往培训机构。三、场所清洁消毒制度1.清洁消毒标准培训机构的教室、办公室、走廊、楼梯、卫生间等公共区域每天至少进行一次全面清洁消毒，使用符合国家卫生标准的消毒剂，按照正确的消毒方法和浓度进行操作。教室的课桌椅、电脑、投影仪等教学设备每天在使用前后进行擦拭消毒，确保设备表面清洁卫生。卫生间应配备足够的洗手液、卫生纸等用品，并定时进行清洁消毒，保持空气流通。2.清洁消毒流程每日清洁消毒工作应按照以下流程进行：先对场所进行清扫，清除垃圾和杂物；然后使用消毒剂对地面、墙面、门窗等部位进行喷洒或擦拭消毒；最后进行通风换气，保持空气清新。在对教室进行消毒时，应注意避免消毒剂对教学设备和书籍造成损坏。消毒后，应对教室进行通风，确保无消毒剂残留异味。定期对培训机构的空调系统进行清洁消毒，确保空调滤网清洁，运行正常，能够有效过滤空气。四、通风换气制度1.通风要求培训机构应保持教室、办公室等场所的良好通风，每日至少开窗通风3次，每次通风时间不少于30分钟。在通风条件不良的情况下，应使用空气净化器等设备加强通风换气，确保室内空气质量符合国家卫生标准。2.通风记录安排专人负责记录每日的通风换气情况，包括通风时间、通风次数等信息，记录应妥善保存，以备查阅。五、教学活动管理制度1.课程安排根据培训机构的实际情况和学员的需求，合理安排课程，避免人员过度聚集。在复课后的一段时间内，可适当减少每班的学员人数，降低人员密度。合理安排教学时间，避免连续长时间授课，课间应安排适当的休息时间，让学员有足够的时间进行活动和休息，缓解疲劳。2.教学方式鼓励采用线上线下相结合的教学方式，对于一些理论性较强的课程，可以先通过线上教学平台进行讲解，然后再安排线下的实践操作课程，减少人员聚集时间。在课堂教学中，教师应引导学员保持适当的社交距离，避免学员之间的近距离接触。同时，要求学员在课堂上佩戴口罩，做好个人防护。3.教学活动组织组织教学活动时，应提前制定详细的活动方案，明确活动流程和安全注意事项。活动过程中，要安排专人负责现场秩序维护，确保教学活动的顺利进行。尽量减少不必要的集体活动，如大型讲座、文艺演出等。如需组织集体活动，应严格控制活动规模和参与人数，并按照相关规定做好疫情防控措施。六、应急处置制度1.应急预案制定制定完善的培训机构新冠肺炎疫情应急预案，明确应急处置流程、责任分工和各项保障措施。应急预案应定期进行演练和修订，确保其科学性、实用性和可操作性。2.应急处置流程一旦发现有发热、咳嗽等症状的人员，应立即启动应急预案，按照以下流程进行处置：首先将症状人员转移至临时隔离观察区，由专人负责看护；然后通知医疗机构前来接诊，并及时向当地卫生健康部门和教育主管部门报告情况；同时，对密切接触者进行排查和登记，并按照相关规定进行隔离观察；最后，配合卫生健康部门做好疫情防控措施的落实和后续的调查处理工作。3.应急物资保障储备充足的应急物资，包括口罩、体温计、消毒剂、洗手液、防护手套、防护服等防护用品，以及急救药品、担架等医疗急救设备。应急物资应定期进行检查和更新，确保其质量和数量满足应急处置的需要。七、食品安全制度1.食品采购选择具有合法资质的食品供应商，严格审查供应商的营业执照、食品经营许可证等相关证件，确保所采购的食品来源安全可靠。建立食品采购索证索票制度，要求供应商提供食品的检验检疫证明、进货发票等凭证，并妥善保存，以备查验。2.食品加工制作食品加工制作应符合卫生标准和操作规范，做到生熟分开、煮熟煮透。加工制作过程中，操作人员应佩戴口罩、手套等防护用品，保持个人卫生。加强对食品加工制作场所的清洁消毒，定期对厨房设备、餐具、厨具等进行清洗消毒，确保食品加工环境安全卫生。3.食品储存食品应分类存放，隔墙离地，保持通风良好。储存温度应符合食品储存要求，避免食品变质和交叉污染。定期清理库存食品，及时处理过期、变质食品，防止食品安全事故的发生。八、培训资料管理与使用制度1.培训资料收集收集各类与培训课程相关的资料，包括教材、讲义、课件、参考书籍等。资料应确保内容准确、合法，符合教学大纲和学员的学习需求。对收集到的培训资料进行分类整理，建立电子和纸质档案，便于查阅和管理。2.培训资料使用教师在教学过程中应合理使用培训资料，根据教学进度和学员的实际情况，有针对性地选择和讲解相关内容。鼓励教师对培训资料进行创新和优化，结合实际案例和最新行业动态，丰富教学内容，提高教学质量。同时，要注意保护知识产权，不得抄袭、盗用他人的培训资料。3.培训资料更新定期对培训资料进行更新，及时淘汰过时的内容，补充新的知识点和案例，确保培训资料与行业发展和教学需求相适应。根据学员的反馈和教学实践经验，对培训资料进行修订