培训学校资源管理制度

PAGE培训学校资源管理制度一、总则（一）目的为了加强培训学校资源管理，提高资源利用效率，保障培训学校各项工作的顺利开展，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于培训学校内所有教学资源、师资资源、学员资源以及其他相关资源的管理。（三）基本原则1.优化配置原则：合理调配各类资源，确保资源在不同教学环节和业务活动中得到最优利用。2.节约高效原则：倡导节约资源，提高资源使用效率，避免资源浪费。3.规范管理原则：建立健全资源管理制度，规范资源的采购、使用、维护、处置等流程。4.安全保障原则：确保资源的安全，包括教学设施设备的安全运行、师资信息及学员信息的安全保密等。二、教学资源管理（一）教材管理1.教材采购根据教学大纲和课程设置，由各学科负责人提出教材采购需求，报学校教学管理部门审核。教学管理部门汇总审核后的采购需求，统一组织采购。采购过程应遵循公开、公平、公正的原则，选择正规出版社和优质教材供应商。建立教材采购档案，记录教材采购的品种、数量、价格、供应商等信息。2.教材验收教材到货后，由教学管理部门组织相关人员进行验收。验收内容包括教材的数量、质量、版本等是否符合采购要求。如发现教材存在质量问题或与采购要求不符，应及时与供应商沟通协商解决，确保教材质量。3.教材发放与使用教材验收合格后，由教学管理部门负责发放给各班级。各班级应按照教学计划组织学员使用教材。教师应指导学员正确使用教材，充分发挥教材在教学中的作用。同时，鼓励教师根据教学实际情况对教材内容进行适当补充和拓展。4.教材保管学校应设立专门的教材仓库，妥善保管教材。教材仓库应保持干燥、通风，防止教材受潮、发霉、损坏等。建立教材库存管理制度，定期对教材库存进行盘点，确保教材数量准确、账实相符。对于积压、损坏的教材，应及时进行清理和处置。（二）教学设备管理1.设备采购根据教学需要，由各学科负责人提出教学设备采购申请，报学校教学管理部门审核。教学管理部门审核通过后，提交学校管理层审批。审批通过后，按照学校采购流程进行采购。在采购教学设备时，应充分考虑设备的适用性、先进性、经济性等因素，选择符合教学要求和质量标准的设备。2.设备验收教学设备到货后，由教学管理部门组织相关技术人员和使用人员进行验收。验收内容包括设备的规格、型号、数量、质量、性能等是否符合采购合同要求。对验收合格的设备，应及时办理入库手续；对验收不合格的设备，应及时与供应商联系，要求其更换或处理。3.设备使用与维护教学管理部门负责制定教学设备使用管理制度，明确设备的使用权限、操作规范、维护要求等。各班级和教师应按照设备使用管理制度正确使用教学设备，定期对设备进行维护保养，确保设备正常运行。学校应配备专业的设备维修人员，负责教学设备的日常维修和保养工作。对于重大设备故障，应及时组织技术人员进行抢修，并做好记录。4.设备报废与处置教学设备因损坏无法修复或技术落后等原因需要报废时，由使用部门提出报废申请，报教学管理部门审核。教学管理部门审核通过后，提交学校管理层审批。审批通过后，按照学校资产处置规定进行报废处理。教学设备报废处理后，应及时办理资产核销手续，确保账实相符。（三）教学场地管理1.场地规划与分配根据培训学校的教学规模和课程设置，合理规划教学场地的布局和功能。教学管理部门负责教学场地的分配，根据各班级的教学需求和课程安排，将教学场地分配给相应的班级使用。在教学场地分配过程中，应充分考虑教学场地的使用效率和学员的学习环境，确保教学活动的顺利开展。2.场地使用与维护各班级应按照教学管理部门的安排使用教学场地，保持