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文档简介

PAGE校外培训机构晨午检制度一、总则1.目的为切实保障校外培训机构师生的身体健康,有效预防和控制传染病的传播与流行,确保教学活动的正常开展,特制定本晨午检制度。2.适用范围本制度适用于本校外培训机构全体教职员工及参训学员。3.职责分工培训机构负责人为本机构晨午检工作的第一责任人,全面负责晨午检制度的组织实施与监督管理。各班级教师为晨午检工作的直接责任人,负责对本班师生进行每日晨午检,并做好记录与报告工作。后勤保障人员负责提供晨午检所需的物资支持,确保检测工作的顺利进行。二、晨午检工作流程1.晨检流程准备工作各班级教师在教室门口设置专门的晨检区域,配备体温计、消毒用品等必要设备。准备好晨检记录表,用于记录师生的体温、身体状况等信息。检测环节师生每日早上进入培训机构时,首先在晨检区域接受体温检测。教师使用体温计(建议使用电子体温计,测量时间短且较为准确)测量师生的腋下体温,确保测量时间不少于5分钟。观察师生的精神状态、面色、有无咳嗽、流涕、咽痛、腹泻等症状,询问是否有身体不适情况。记录与报告如体温正常且无异常症状,教师在晨检记录表上记录“正常”。若体温异常(体温≥37.3℃)或出现咳嗽、流涕等异常症状,教师应立即让其在一旁休息,并再次测量体温确认。同时,详细询问其身体不适情况,做好记录,并及时报告给培训机构负责人。负责人接到报告后,应立即安排该师生前往附近正规医疗机构就诊,并跟踪了解病情进展。2.午检流程准备工作同晨检准备工作要求,确保午检区域设备齐全、记录表准备妥当。检测环节下午上课前,教师对本班师生再次进行体温检测和身体状况观察。检测方法同晨检。重点询问上午有无新增身体不适症状,观察师生下午的精神状态与上午相比有无变化。记录与报告午检情况记录方式同晨检。若午检发现异常,处理流程同晨检,及时报告并安排就诊,同时通知家长(学员)。三、特殊情况处理1.疑似传染病情况当晨午检发现师生出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻等疑似传染病症状时,教师应立即将其带至隔离观察室(若培训机构设有),避免与其他师生接触。迅速报告培训机构负责人,负责人应在第一时间联系当地疾病预防控制机构,并配合做好相关调查和处置工作。对该师生所在班级及接触过的区域进行彻底消毒,对密切接触的师生进行登记,并密切关注其身体状况,必要时安排医学观察。2.突发身体不适若师生在晨午检过程中突然出现严重身体不适,如晕厥、呼吸困难等,教师应立即采取急救措施(如心肺复苏等,教师应具备基本急救技能,可定期组织培训),同时呼叫培训机构的应急救援小组。应急救援小组应迅速将患者送往附近医院进行救治,并及时通知家长(学员)。事后对事件进行详细调查和记录,总结经验教训,完善应急处置预案。四、信息记录与存档1.记录要求晨午检记录表应详细、准确记录师生的体温、身体状况、异常情况处理等信息。记录内容应包括日期、姓名、班级、体温、症状描述、处理情况等。记录人员应使用黑色或蓝色中性笔填写,确保字迹清晰、工整,不得随意涂改。如有涂改,应在涂改处加盖记录人员印章或签名确认。2.存档管理每日晨午检记录由各班级教师负责整理,每周结束后交至培训机构负责人处。负责人应指定专人将晨午检记录进行分类存档,保存期限不少于[X]年。存档资料应妥善保管,便于查阅和追溯。五、培训与宣传1.培训内容定期组织全体教职员工参加晨午检制度及相关传染病防控知识培训。培训内容包括晨午检的重要性、操作流程、异常情况判断与处理、常见传染病的症状与预防等。邀请专业医护人员进行授课,确保培训的专业性和权威性。培训方式可采用集中授课、现场演示、案例分析等多种形式,提高教职员工的业务水平和应急处理能力。2.宣传教育通过宣传栏、家长会、家长微信群等多种渠道,向师生及家长宣传晨午检制度和传染病防控知识。宣传内容应包括晨午检的目的、意义、流程,常见传染病的传播途径、预防方法以及出现异常情况后的处理措施等,增强师生及家长的自我保护意识和防控意识。六、物资保障1.物资配备培训机构应配备充足的晨午检所需物资,如体温计(建议每个班级配备23支)、消毒用品(如医用酒精、含氯消毒剂等)、一次性口罩、手套、隔离服、防护眼镜等。定期检查物资储备情况,及时补充短缺物资,确保物资的正常供应。2.物资管理设立专门的物资存放区域,对晨午检物资进行分类存放,确保物资存放环境干燥、通风良好,避免物资损坏或变质。建立物资出入库登记制度,详细记录物资的采购、领用、使用、库存等情况,做到账物相符。七、监督与考核1.监督检查培训机构负责人应定期对晨午检制度的执行情况进行监督检查,确保晨午检工作落实到位。检查内容包括晨午检记录是否完整、准确,检测设备是否正常使用,异常情况处理是否及时、得当等。对发现的问题及时提出整改意见,并跟踪整改落实情况。2.考核机制将晨午检制度执行情况纳入教职员工绩效考核体系,对认真履行职责、晨午检工作落实到位的教师给予表彰和奖励。对未按要求执行晨午检制度或因工作失误导致传染病

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