党员培训教育管理制度

PAGE党员培训教育管理制度一、总则（一）目的为加强党员队伍建设，提高党员思想政治素质、业务能力和党性修养，确保党员培训教育工作的规范化、制度化、科学化，根据《中国共产党章程》及相关党内法规，结合本公司/组织实际情况，制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本公司/组织全体党员。（三）基本原则1.坚持理论联系实际紧密围绕党的中心工作和本公司/组织的发展战略，将理论学习与实际工作相结合，注重解决党员思想和工作中的实际问题。2.坚持按需施教根据不同岗位、不同层次党员的特点和需求，有针对性地确定培训内容，做到有的放矢，确保培训教育的实效性。3.坚持与时俱进适应时代发展要求，不断更新培训内容，创新培训方式方法，提高培训教育的吸引力和感染力。4.坚持分类指导根据党员的不同类别和层次，实施分类培训，确保培训教育的针对性和有效性。二、培训教育内容（一）思想政治教育1.党的基本理论深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握党的基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求。2.党性修养加强党员的党性锻炼，培养党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，增强党员的党性观念、组织纪律观念和道德品质修养。3.党的历史系统学习中国共产党的光辉历史，了解党的奋斗历程和伟大成就，传承党的优良传统和作风。（二）业务知识培训1.岗位技能培训根据党员所在岗位的工作性质和业务要求，开展相关岗位技能培训，提高党员的业务水平和工作能力。2.管理知识培训针对管理岗位的党员，进行现代管理知识培训，提升管理能力和综合素质。3.专业知识培训结合本公司/组织的业务特点，对专业技术岗位的党员进行专业知识更新培训，使其掌握前沿技术和业务动态。（三）法律法规教育1.党内法规学习《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》等党内法规，增强党员的纪律意识和规矩意识。2.国家法律法规了解与本公司/组织业务相关的国家法律法规，提高党员依法办事的能力。（四）形势政策教育1.国内外形势及时传达国内外政治、经济、社会等方面的形势动态，使党员了解国际国内形势发展变化，增强党员的忧患意识和责任意识。2.党的路线方针政策深入学习党的路线方针政策，把握政策导向，确保党员在思想上、行动上与党中央保持高度一致。三、培训教育方式（一）集中培训1.定期举办培训班根据党员培训教育计划，定期组织党员参加集中培训班，邀请专家学者、党校教师等进行授课。2.专题讲座针对特定主题，举办专题讲座，邀请相关领域的领导、专家或先进模范人物进行讲解，拓宽党员的知识面和视野。（二）在线学习1.建立在线学习平台利用互联网技术，建立党员在线学习平台，上传培训课程、学习资料等，供党员自主学习。2.开展网络直播教学通过网络直播的方式，实时开展培训教育活动，实现党员与授课教师的互动交流。（三）实地考察1.参观红色教育基地组织党员参观革命纪念馆、烈士陵园等红色教育基地，通过实地参观，接受革命传统教育。2.考察先进单位组织党员到先进单位进行实地考察学习，借鉴先进经验和做法，推动本公司/组织工作发展。（四）个人自学1.制定学习计划党员根据自身实际情况，制定个人学习计划，明确学习目标和学习内容，确保个人自学的系统性和针对性。2.撰写学习心得党员在个人自学过程中，要认真撰写学习心得，记录学习收获和体会，并定期进行交流分享。四、培训教育计划（一）年度计划制定每年年初，根据上级党组织的要求和本公司/组织的实际情况，制定党员培训教育年度计划，明确培训教育的目标、内容、方式、时间安排等。（二）计划调整在培训教育过程中，如遇特殊情况需要调整培训教育计划，应及时向上级党组织报告，并说明调整的原因和内容。（三）计划执行严格按照培训教育计划组织实施培训教育活动，确保计划的严肃性和权威性。同时，要加强对计划执行情况的监督检查，及时发现和解决问题。五、培训教育师资（一）内部师资选拔1.选拔标准选拔政治素质高、业务能力强、教学经验丰富的党员担任内部师资。内部师资应具备扎实的理论基础、较强的实践能力和良好的表达能力。2.选拔程序：个人自荐或组织推荐，经组织考察、试讲评估后确定。（二）外部师资邀请1.邀请范围邀请党校教师、专家学者、行业领军人物等作为外部师资，为党员培训教育提供专业指导和前沿知识。2.邀请程序根据培训教育内容和需求，确定外部师资人选，经沟通协商后，发出邀请并签订授课协议。（三）师资培训1.定期培训定期组织内部师资参加培训，不断更新知识结构，提高教学水平和能力。2.交流研讨建立内部师资交流研讨机制，定期组织教学经验交流和教学方法研讨，共同提高教学质量。六、培训教育考核（一）考核方式1.考试考核对党员参加集中培训、在线学习等课程进行考试考核，检验党员对培训教育内容的掌握程度。2.撰写心得体会考核通过党员撰写的学习心得，考核党员对培训教育内容的理解和思考深度，以及将所学知识运用到实际工作中的能力。3.实践表现考核结合党员在工作中的实际表现，考核党员在培训教育后工作能力和业绩的提升情况。（二）考核标准1.优秀考试成绩优异，学习心得深刻，工作表现突出，能够将所学知识充分运用到实际工作中，起到模范带头作用。2.合格考试成绩合格，学习心得基本符合要求，工作表现良好，能够较好地完成工作任务。3.不合格考试成绩不合格，学习心得敷衍了事，工作表现较差，不能胜任本职工作。（三）考核结果运用1.作为党员评先评优的重要依据将考核结果与党员评先评优挂钩，优先推荐考核优秀的党员参加各类表彰活动。2.作为党员职务晋升的参考依据在党员职务晋升时，将考核结果作为重要参考依据，优先考虑考核优秀的党员。3.对不合格党员进行补考或补考对考核不合格的党员，进行补考或补考，并对其进行诫勉谈话，督促其加强学习，提高自身素质。七、培训教育档案管理（一）档案内容1.党员基本信息包括党员姓名、性别、年龄、入党时间、所在党组织等。2.培训教育计划记录每年制定的党员培训教育计划。3.培训教育资料包括培训教材、讲义、课件、学习心得、考试试卷等。4.考核结果记录党员培训教育考核成绩及考核结果运用情况。（二）档案建立指定专人负责党员培训教育档案的建立和管理，确保档案资料的完整性和准确性。（三）档案保管将党员培训教育档案妥善保管，按照档案管理的有关规定，做好档案的借阅、查阅、归还等工作，防止档案资料丢失或损坏。（四）档案查阅因工作需要查阅党员培训教育档案的，应履行相应的审批手续，并在规定的地点查阅，不得擅自复制或带出档案资料。八、经费保障（一）经费来源党员培训教育经费主要来源于以下几个方面：1.上级党组织拨付按照上级党组织的要求，及时足额拨付党员培训教育专项经费。2.本公司/组织行政经费列支从本公司/组织行政经费中安排一定比例的资金，用于党员培训教育工作。3.党费留存部分按照党费使用规定，合理安排党费留存部分用于党员培训教育。（二）经费使用1.培训教材购置购买党员培训教育所需的教材、资料、书籍等。2.师资聘请支付外部师资的授课费用、交通差旅费等。3.培训场地租赁租赁培训教育所需的场地、设备等费用。4.其他费用用于党员培训教育的其他必要开支，如培训证书制作、学习交流活动等费用。（三）经费管理1.建立经费管理制度制定党员培训教育经费管理办法，明确经费使用范围、审批程序、