教师信息化校本培训制度

PAGE教师信息化校本培训制度一、总则（一）目的为了提升教师的信息化教学能力，促进信息技术与学科教学的深度融合，提高学校教育教学质量，特制定本教师信息化校本培训制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体在职教师。（三）基本原则1.针对性原则：培训内容紧密结合教师教学实际需求，针对不同学科、不同教龄、不同信息化水平的教师制定分层分类培训方案。2.实用性原则：注重培训内容的实用性和可操作性，确保教师所学知识和技能能够直接应用于课堂教学。3.持续性原则：将信息化校本培训作为一项长期的、持续的工作，不断更新培训内容和方式，以适应信息技术的快速发展和教育教学改革的需要。4.激励性原则：建立健全培训激励机制，对积极参与培训并取得良好成绩的教师给予表彰和奖励，激发教师参与培训的积极性和主动性。二、培训目标（一）知识与技能目标1.使教师掌握基本的信息技术知识和操作技能，如计算机基础知识、办公软件应用、网络应用等。2.帮助教师熟悉常见的信息化教学工具和平台，如多媒体教学软件、在线教学平台、教学管理系统等，并能熟练运用到教学中。3.培养教师利用信息技术获取、加工、整合教学资源的能力，提高教学资源的质量和利用效率。（二）教学应用目标1.促进教师将信息技术与学科教学有机融合，创新教学模式和方法，提高课堂教学的趣味性、互动性和实效性。2.引导教师利用信息技术开展教学评价和教学反思，及时调整教学策略，提高教学质量。3.鼓励教师利用信息技术开展校本教研和课题研究，推动学校教育教学改革的深入发展。（三）专业发展目标1.提升教师的信息化素养，使其具备适应信息化时代教育教学发展的能力和意识。2.培养一批信息化教学骨干教师，发挥其示范引领作用，带动全体教师共同提高信息化教学水平。3.促进教师的专业成长，为教师的职业发展提供支持和保障。三、培训内容（一）信息技术基础知识1.计算机硬件知识，如计算机的组成结构、性能指标等。2.操作系统知识，如Windows、Linux等操作系统的基本操作和应用。3.办公软件应用，如Word、Excel、PowerPoint的高级功能应用，提高文档处理、数据统计分析和演示文稿制作的能力。（二）信息化教学工具与平台应用1.多媒体教学软件的使用，如PPT、Flash、Authorware等，掌握如何制作生动形象的多媒体课件。2.在线教学平台的应用，如Moodle、雨课堂、腾讯课堂等，了解平台的功能特点，并能运用平台开展线上教学活动。3.教学管理系统的使用，如学校现有的教学管理平台，熟悉课程安排、学生管理、成绩管理等功能模块的操作。（三）学科教学与信息技术融合1.学科教学资源的获取与整合，如通过网络搜索、教育资源库等途径获取优质教学资源，并进行分类整理和有效利用。2.利用信息技术设计教学方案，如根据教学目标和内容，合理运用信息技术手段设计教学流程、教学活动和教学评价方式。3.信息化教学模式与方法创新，如项目式学习、探究式学习、翻转课堂等教学模式在学科教学中的应用，培养学生的自主学习能力和创新思维能力。（四）教育教学信息化前沿动态1.关注国内外教育教学信息化的最新发展趋势和研究成果，了解新技术、新方法在教育领域的应用案例。2.学习教育信息化相关政策法规，把握教育教学改革的方向和要求，确保学校信息化教学工作符合政策法规的规定。四、培训方式（一）集中培训1.根据教师的实际需求和学校的培训计划，定期组织全体教师参加集中培训。培训内容涵盖信息技术基础知识、信息化教学工具与平台应用等方面。2.邀请信息技术专家、教育技术专家或优秀一线教师进行专题讲座和培训指导，通过案例分析、操作演示等方式，使教师直观地了解和掌握培训内容。3.集中培训时间一般安排在寒暑假或周末等教师相对集中的时间段，每次培训时长根据培训内容和教师实际情况确定，一般为23天。（二）校本研修1.以学科组为单位，开展信息化教学校本研修活动。学科组教师围绕学科教学与信息技术融合的主题，共同探讨教学中遇到的问题及解决方案，分享教学经验和信息化教学资源。2.定期组织学科组内的公开课、示范课、观摩课等教学活动，授课教师运用信息技术手段展示教学过程，课后组织教师进行评课议课，分析信息技术在教学中的应用效果，提出改进建议。3.鼓励教师之间开展一对一的帮扶活动，由信息化教学水平较高的教师指导新教师或信息化教学能力较弱的教师，帮助其提高信息化教学水平。（三）在线学习1.搭建学校在线学习平台，为教师提供丰富的信息化教学培训课程资源，包括视频教程、在线测试、学习论坛等。教师可以根据自己的时间和需求，自主安排学习进度。2.推荐教师参加各类在线学习课程和培训项目，如国家教育资源公共服务平台上开设的信息化教学培训课程、知名在线教育平台推出的教师信息技术培训课程等，并要求教师定期提交学习心得和作业，确保学习效果。3.建立在线学习交流群，方便教师之间分享学习资源、交流学习心得、解决学习过程中遇到的问题。学校安排专人负责在线学习平台的管理和维护，及时更新学习资源，解答教师的疑问。（四）实践操作1.要求教师在日常教学中积极运用所学的信息技术知识和技能，开展信息化教学实践活动。学校定期组织教学检查和评估，了解教师信息化教学实践的情况，及时给予指导和反馈。2.设立信息化教学实践项目，鼓励教师申报并参与项目研究。通过项目实践，探索信息技术与学科教学融合的有效途径和方法，提高教师的信息化教学实践能力。3.组织教师参加各类信息化教学竞赛活动，如多媒体课件制作比赛、信息化教学优质课评选等，以赛促学，激发教师的学习积极性和创新意识，提升教师的信息化教学水平。五、培训师资（一）校内培训师1.选拔具有丰富教学经验和较高信息化教学水平的教师担任校内培训师。校内培训师应具备扎实的信息技术基础知识和较强的信息化教学实践能力，能够熟练运用各种信息化教学工具和平台开展教学活动。2.对校内培训师进行定期培训和考核，不断提升其培训能力和水平。培训内容包括培训方法与技巧、教学设计、教学评价等方面，考核方式包括培训课程试讲、培训效果评估等。3.校内培训师负责承担学校信息化校本培训的部分课程教学任务，根据培训计划和教师实际需求，制定培训方案，编写培训教材，组织培训教学活动，并对培训效果进行跟踪和反馈。（二）外聘专家1.邀请信息技术领域的专家学者、教育技术专家、一线优秀教师等作为外聘专家，为学校信息化校本培训提供专业指导和支持。2.外聘专家根据学校培训需求和教师实际情况，开展专题讲座、培训指导、案例分析等活动，分享最新的信息技术知识和信息化教学经验，解答教师在信息化教学过程中遇到的问题。3.与外聘专家建立长期合作关系，定期邀请专家到校讲学和指导工作，同时积极组织教师参加外聘专家所在单位举办的各类培训活动，拓宽教师的视野，提升教师的信息化教学水平。六、培训考核与评价（一）考核方式1.理论考核：定期组织信息技术基础知识、信息化教学工具与平台应用等方面的理论考试，检验教师对培训内容的掌握程度。理论考试可以采用闭卷考试、在线测试等方式进行。2.实践考核：通过观察教师在课堂教学中运用信息技术的实际情况、检查教师制作的信息化教学资源（如多媒体课件、教学设计方案等）、评估教师参与信息化教学实践项目的成果等方式，对教师的信息化教学实践能力进行考核。3.学习表现考核：根据教师在培训过程中的出勤情况、参与培训活动的积极性、与其他教师的交流合作情况等，对教师的学习表现进行考核。（二）评价标准1.优秀：理论考试成绩优异，实践考核表现突出，能够熟练运用信息技术开展教学活动，教学效果显著，在信息化教学方面有创新成果，学习表现积极主动，为其他教师树立榜样。2.良好：理论考试成绩良好，实践考核达到要求，能够较好地运用信息技术进行教学，教学效果较好，学习表现认真，积极参与培训活动，与其他教师合作良好。3.合格：理论考试成绩合格，实践考核基本达到要求，能够在教学中运用基本的信息技术手段，教学效果一般，学习表现基本符合要求，按时参加培训活动。4.不合格：理论考试成绩不合格，实践考核未达到要求，在教学中不能有效运用信息技术，教学效果较差，学习表现不认真，无故缺席培训活动次数较多。（三）结果应用1.将培训考核与评价结果作为教师年度考核、职称评定、岗位晋升、评优评先的重要依据之一。对考核评价结果优秀的教师给予表彰和奖励，在职称评定、岗位晋升等方面予以优先考虑。2.对考核评价结果不合格的教师，学校将进行诫勉谈话，要求其制定整改计划，限期提高信息化教学水平。如在规定期限内仍未达到要求，学校将采取进一步的措施，如调整教学岗位、暂停评优评先等。3.根据培训考核与评价结果，分析教师在信息化教学方面存在的问题和不足，为后续的培训工作提供参考，有针对性地调整培训内容和方式，提高培训的实效性。七、培训保障（一）组织保障1.成立学校信息化校本培训工作领导小组，由校长担任组长，分管教学的副校长担任副组长，成员包括教务处、教科室、信息技术中心等部门负责人。领导小组负责统筹规划学校信息化校本培训工作，制定培训政策和制度，协调解决培训过程中出现的问题。2.明确各部门在信息化校本培训工作中的职责分工。教务处负责制定培训计划、组织培训实施、考核评价等工作；教科室负责培训内容的研究与开发、教学方法的指导等工作；信息技术中心负责提供技术支持、维护培训平台、保障培训设备正常运行等工作。（二）经费保障1.学校设立信息化校本培训专项经费，用于支付培训师资费用、培训教材编写与印刷、培训设备购置与维护、教师参加培训的差旅费等。2.培训专项经费纳入学校年度预算，确保经费足额到位，并根据培训工作的实际需要，合理安排经费使用，提高经费使用效益。3.建立培训经费管理制度，严格经费审批流程，确保经费使用规范、透明，接受学校财务部门和教职工的监督。（三）设备保障1.配备满足信息化校本培训需求的硬件设备，如计算机教室、多媒体教室、录播教室等，并定期进行维护和更新，确保设备性能良好，运行稳定。