心理学基础与应用心理学试题库2026年

心理学基础与应用心理学试题库2026年一、单项选择题（每题1分，共20题）1.中国传统文化中，“中庸”思想与哪种心理学流派最为契合？A.行为主义B.人本主义C.认知主义D.精神分析答案：B2.根据马斯洛需求层次理论，个体在满足生理需求后最优先追求的是？A.安全需求B.社交需求C.尊重需求D.自我实现需求答案：A3.中国情境下，集体主义文化对个体决策的影响主要体现在？A.高度个人主义B.重视群体利益C.追求个人成就D.避免冲突答案：B4.心理咨询中，“共情”技巧的核心是？A.指导来访者改变认知B.表达无条件积极关注C.追问深层次原因D.施加权威性干预答案：B5.中国职场中常见的“关系导向”行为，在心理学上可归因于？A.个体主义文化影响B.权威型领导风格C.集体主义价值观D.制度化管理答案：C6.“近因效应”在人际交往中的具体表现是？A.第一印象的长期影响B.最近事件的决定性作用C.长期关系稳定性D.情感记忆的模糊性答案：B7.中国大学生常见的“拖延行为”与哪种心理机制相关？A.自我效能感低B.外部控制强C.乐观主义倾向D.过度完美主义答案：A8.家庭教养方式中，“权威型”教养模式最符合哪种文化背景？A.美国B.中国C.北欧D.南欧答案：B9.“认知失调”理论由谁提出？A.斯金纳B.费斯廷格C.马斯洛D.弗洛伊德答案：B10.中国老年人常见的“怀旧情绪”在心理学上属于？A.悲观心理B.正向情感C.焦虑状态D.孤独倾向答案：B11.“破窗效应”在社区管理中的启示是？A.严格执法优先B.细节管理关键C.经济处罚为主D.社区自治优先答案：B12.职场压力管理中，“时间管理四象限法则”属于哪种理论？A.人本主义B.行为主义C.认知行为疗法D.马斯洛需求理论答案：C13.中国高考生常见的“考试焦虑”在心理学上属于？A.神经衰弱B.广泛性焦虑C.适应性障碍D.焦虑性人格答案：B14.“社会促进效应”在团队协作中的表现是？A.个体表现提升B.团队效率降低C.社交压力增加D.个体表现下降答案：A15.中国职场中的“办公室政治”现象，在心理学上可归因于？A.民主管理B.权力斗争C.团队合作D.制度完善答案：B16.“依恋理论”由谁提出？A.艾里克森B.班杜拉C.约翰·鲍尔比D.斯金纳答案：C17.中国青少年常见的“网络成瘾”行为，在心理学上属于？A.物质依赖B.行为依赖C.情感障碍D.认知障碍答案：B18.“投射测验”在心理咨询中的主要用途是？A.直接干预行为B.探索潜意识C.测量智力水平D.评估人格特质答案：B19.中国职场中的“玻璃天花板”现象，在心理学上属于？A.性别歧视B.能力不足C.文化障碍D.制度限制答案：A20.“归因理论”中，将失败归因于“能力”会导致？A.自我效能感提升B.改进动机增强C.自我效能感降低D.自我批评减少答案：C二、多项选择题（每题2分，共10题）1.中国传统文化中，影响人格发展的主要因素包括？A.长辈权威B.社会规范C.个体选择D.集体荣誉答案：ABD2.心理咨询中，影响咨询效果的关键因素包括？A.咨询师的专业能力B.来访者的期望水平C.咨询关系的质量D.第三方的干预答案：ABC3.中国职场中的“职场倦怠”现象，可能由以下哪些因素导致？A.工作压力过大B.社会支持不足C.职业发展受限D.个人兴趣不符答案：ABCD4.“认知失调”的典型实验包括？A.霍尔姆斯的“吸烟与肺癌”实验B.费斯廷格的“自由选择车”实验C.艾宾浩斯的记忆实验D.斯金纳的操作性条件反射实验答案：AB5.中国家庭教养方式中，对子女发展的影响包括？A.权威型：促进独立性B.专制型：抑制创造性C.溺爱型：导致依赖性D.放任型：影响规则意识答案：ABCD6.“社会认知理论”的主要观点包括？A.认知过程影响行为B.学习机制决定行为C.情境因素影响行为D.自我效能感关键答案：ACD7.中国老年人常见的心理问题包括？A.孤独感B.衰退焦虑C.价值认同危机D.生理健康依赖答案：ABC8.“行为主义疗法”的主要技术包括？A.系统脱敏B.角色扮演C.强化训练D.认知重构答案：AC9.中国职场中的“组织公平感”影响因素包括？A.程序公平B.结果公平C.互动公平D.个人能力答案：ABC10.“归因理论”中，内部归因的因素包括？A.能力B.努力程度C.任务难度D.运气答案：AB三、简答题（每题5分，共4题）1.简述中国文化背景下的“集体主义”对人格发展的影响。解答要点：-集体主义强调群体利益优先，个体行为受社会规范约束。-重视人际和谐，避免个人主义表现。-促进合作精神，但也可能导致个体独立性不足。-在中国职场中体现为关系导向、服从权威等特征。2.简述心理咨询中“共情”技巧的具体操作方法。解答要点：-理解来访者感受（情感层面）。-非评判性倾听（不否定或批评）。-反复确认（“我理解你为什么这么想”）。-语言表达（使用“你”而非“我”）。3.简述中国大学生常见的“拖延行为”的心理学解释。解答要点：-自我效能感低（不相信自己能完成任务）。-任务动机不足（缺乏内在兴趣或目标不明确）。-避免负面评价（害怕失败或他人批评）。-时间管理能力弱（无法合理规划）。4.简述家庭教养方式对子女心理健康的影响机制。解答要点：-权威型：提供安全感和自主性，促进社交能力。-专制型：压抑情感表达，导致焦虑或叛逆。-溺爱型：依赖性强，适应能力差。-放任型：缺乏规则约束，行为失控风险高。四、论述题（每题10分，共2题）1.结合中国职场情境，论述“社会促进效应”与“社会懈怠效应”的应用价值。解答要点：-社会促进效应：团队协作中明确分工可提升效率（如中国制造业流水线）。-社会懈怠效应：集体决策时个体责任分散（如“办公室政治”）。-中国文化中，关系导向的团队更易出现懈怠，需加强制度约束。-管理启示：明确目标、个体考核可减少懈怠。2.结合中国老年人群体特征，论述“积极老龄化”的心理学策略。解答要点：-价值再认同：参与社区活动（如广场舞、志愿者）。-社会支持：家庭关怀、同伴互助（如老年大学）。-认知训练：保持学习习惯（如书法、智能手机使用）。-身心健康：适度运动、心理疏导（如怀旧疗法）。-文化适应：传承传统技能（如戏曲、手工艺）。五、案例分析题（每题15分，共2题）1.案例：某中国大学生因成绩压力出现“考试焦虑”，心理咨询师建议其采用“认知行为疗法”。请分析其干预步骤。解答要点：-识别焦虑认知（如“我必须完美”）。-认知重构（“失败是学习机会”）。-行为实验（模拟考试、逐步暴露）。-放松训练（深呼吸、正念）。-结果评估（焦虑指标变化）。2.案例：某中国职场新人因“办公室政治”感到压抑，主管建议其“主动建立人际关系”。请分析其心理