第六单元课外古诗词诵读-秋词2025-2026学年统编版语文七年级上册

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，在文人墨客的笔下，秋天往往是萧瑟悲凉的，但刘禹锡却一反常态，高声赞美秋日的美好。今天，就让我们走进刘禹锡的《秋词（其一）》，感受这首诗中的秋日豪情与乐观精神。课堂导入积累“寂寥、春朝、排闼、碧霄”等重点字词，准确理解诗歌含义。赏析“对比、托物言志”的表现手法，体会诗歌的豪迈意境。能够有节奏、有感情地朗诵诗歌，做到熟读成诵并默写。感受诗人乐观向上的人生态度，体会诗歌一反悲秋传统的创新之处。学习目标理解诗歌前两句的对比手法，把握诗人对秋日的赞美之情。体会“晴空一鹤排云上”中“排”字的妙处，理解诗人的豪迈之志。重点难点知人论世刘禹锡（772—842），字梦得，唐代文学家、哲学家。他屡遭贬谪，却始终保持乐观豁达的心态，其诗风格豪迈，富有哲理。白居易《刘白唱和集解》赞其“彭城刘梦得，诗豪者也”。胡震亨《唐音癸签》评：“刘禹锡诗，清峻明朗，自成一格。”翁方纲《石洲诗话》言：“梦得之诗，以骨力胜，意境高远。”作者介绍知识链接自宋玉《九辩》“悲哉秋之为气也”起，历代文人多以秋为悲，借秋日萧瑟抒发人生失意之情，形成了“悲秋”的文学传统。悲秋的文学传统鹤在古典诗词中常象征高洁、豪迈、超脱，如“鹤鸣九皋，声闻于天”，本诗中的“鹤”则是诗人自身品格的写照。——

鹤的意象内涵背景链接这首诗是刘禹锡被贬朗州时所作。诗人身处逆境，却没有消沉，反而从秋日晴空的景象中汲取力量，写下这首诗，抒发自己的乐观之志与不屈品格。自古逢秋悲寂寥liáo，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄xiāo。《秋词（其一）》刘禹锡朗读诗歌

从古至今自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝萧条冷落解读诗意春天自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝开篇运用对比手法，将“自古逢秋悲寂寥”的传统观点与自己“秋日胜春朝”的独特见解相对比，态度鲜明，气势豪迈，打破了悲秋的传统。——从古至今，人们一提到秋天就感到萧条冷落，我却要说秋天比春天更美好。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡碧蓝的天空推开、冲破晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄托物言志，以鹤自喻。“排”字写出仙鹤冲破云层的豪迈气势，象征着诗人不屈的品格与乐观的精神；“引诗情到碧霄”则将景与情融为一体，展现出诗人昂扬向上的精神风貌。——晴朗的天空中，一只仙鹤冲破云层直上云霄，这景象顿时把我的诗情引向碧蓝的天空。诗歌前两句运用了什么表现手法？有什么作用？诗赏析运用了对比手法，将古人的悲秋与自己的赞秋进行对比，鲜明地表达了诗人对秋日的独特喜爱；同时，这种对比打破了悲秋的文学传统，凸显出诗人与众不同的豪迈胸襟。“晴空一鹤排云上”中“排”字为什么用得好？“排”是“推开、冲破”的意思，这个字赋予仙鹤以人的动作，生动写出了仙鹤冲破云层的力量感与豪迈气势；同时，这个字也象征着诗人冲破逆境、昂扬向上的精神状态，极具表现力。诗人为什么选择“鹤”这个意象，而非其他鸟类？一是因为鹤在古典诗词中象征高洁、豪迈的品格，与诗人乐观不屈的精神相契合；二是因为鹤的飞翔姿态矫健豪迈，不同于燕子、黄莺等鸟类的轻盈婉转，更能体现出冲破束缚的气势，契合诗歌的豪迈基调。这首诗的情感基调是如何体现的？诗歌的情感基调是豪迈乐观的。前两句通过对比，直接表达对秋日的赞美，态度鲜明；后两句通过描写鹤飞碧霄的壮丽景象，托物言志，将诗人的豪情壮志融入景中，让豪迈乐观的情感基调贯穿全诗。结合诗人的经历，说说“秋日胜春朝”的深层含义是什么？表层含义是秋天比春天更美好；深层含义是诗人身处贬谪的逆境，却认为逆境更能磨砺人的意志，更能展现人的品格，就像秋天虽然看似萧瑟，却有晴空鹤飞的豪迈景象，体现了诗人乐观豁达、不屈不挠的人生态度。这首诗一反悲秋的传统，运用对比、托物言志的手法，通过描写秋日晴空鹤飞碧霄的壮丽景象，抒发了诗人乐观向上的人生态度与不屈的品格，展现出豪迈开阔的意境。秋日晴空：象征豪迈开阔的心境，常用来表达乐观向上的情感。晴空一鹤：象征不屈的品格与昂扬的斗志，是诗人自身的写照。知识扩展理解性默写（1）《秋词（其一）》中，一反悲秋传统的