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文档简介

2026年广东中考数学基础提升综合试卷(附答案解析)考试时间:120分钟满分:120分注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)若实数x、y满足√(x-1)+(y+2)²=0,则xy的值为()

A.-2B.2C.-1D.1

下列运算正确的是()

A.a²·a³=a⁶B.(a²)³=a⁵C.a⁶÷a²=a⁴D.a²+a³=a⁵

如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线,若∠B=50°,则∠BAD的度数为()

A.30°B.40°C.50°D.60°

关于x的一元一次方程2(x-1)+3=5x的解为()

A.x=1/3B.x=-1/3C.x=1D.x=-1

一次函数y=2x-3的图象不经过的象限是()

A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,若∠ACB=30°,AB=8,则AC的长为()

A.4B.4√3C.8D.8√3

将抛物线y=x²-2x+3向右平移2个单位,得到的抛物线解析式为()

A.y=(x-3)²+2B.y=(x-3)²+1C.y=(x+1)²+2D.y=(x+1)²+1

如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,若AO=3,则AC的长为()

A.3B.6C.9D.12

某班5名同学的数学成绩分别为80、85、90、95、100,这组数据的中位数为()

A.85B.90C.95D.100

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,点P是AB上一动点,过点P作PM⊥AC于M,则PM的最小值为()

A.12/5B.6/5C.3D.4

二、填空题(本大题共7小题,每小题4分,共28分)因式分解:x²-4=______.若点A(2,y₁)、B(3,y₂)在一次函数y=-x+4的图象上,则y₁、y₂的大小关系为y₁______y₂(填“>”“<”或“=”).已知圆锥的底面半径为2,母线长为5,则该圆锥的侧面积为______(结果保留π).如图,在△ABC中,DE∥BC,若AD/AB=2/3,DE=4,则BC的长为______.关于x的一元二次方程x²-3x+k=0有两个相等的实数根,则k的值为______.一个不透明的袋子中装有3个红球和2个白球,从中随机摸出一个球,摸到红球的概率为______.如图,在平面直角坐标系中,点A(0,3)、B(4,0),则线段AB的长度为______.三、解答题(本大题共8小题,共62分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)(6分)计算:√25-2sin30°+(π-3.14)⁰+(-2)².(6分)先化简,再求值:(1+1/(x-1))÷x/(x²-1),其中x=2.(7分)解不等式组:{2x-1≤3,(x+2)/3>1},并把解集在数轴上表示出来.(7分)如图,在矩形ABCD中,点E、F分别在AB、CD上,且BE=DF,连接CE、BF.求证:CE=BF.(8分)某校为了解学生的体育锻炼情况,随机抽取部分学生,对其每周体育锻炼时间(单位:小时)进行整理,绘制成如下不完整的频数分布直方图和扇形统计图.请根据图表信息,解答下列问题:

(1)本次共抽取了多少名学生?

(2)补全频数分布直方图,并计算扇形统计图中“6-8小时”对应扇形的圆心角度数;

(3)若该校共有1200名学生,估计每周体育锻炼时间不少于8小时的学生人数.

(注:频数分布直方图中,2-4小时8名,4-6小时12名,6-8小时16名,8-10小时10名,10-12小时4名)

(8分)如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,过点C作CD⊥AB于点D,连接AC,若AD=2,CD=4.

(1)求证:△ACD∽△ABC;

(2)求⊙O的半径.

(9分)某商店销售一种进价为每件20元的日用品,售价为每件30元时,每天可售出200件;售价每上涨1元,每天销售量减少5件;售价每下降1元,每天销售量增加10件.设每件日用品售价为x元(x为整数),每天的利润为w元.

(1)求w与x之间的函数关系式;

(2)当每件日用品售价定为多少元时,每天的利润最大?最大利润是多少?

(3)若每天的利润不低于2250元,求每件日用品售价x的取值范围.

(11分)如图,二次函数y=ax²+bx+4(a≠0)的图象与x轴交于点A(-4,0)、B(1,0),与y轴交于点C,点P是抛物线上一动点,连接PC、PB.

(1)求二次函数的解析式及点C的坐标;

(2)当点P在第二象限时,求△PBC面积的最大值及此时点P的坐标;

(3)是否存在点P,使△PBC是等腰三角形?若存在,直接写出点P的坐标;若不存在,说明理由.

参考答案及解析一、选择题(每小题3分,共30分)答案:A

解析:由算术平方根和平方的非负性可知,x-1=0,y+2=0,解得x=1,y=-2;则xy=1×(-2)=-2。故选A。

答案:C

解析:A选项,a²·a³=a⁵,错误;B选项,(a²)³=a⁶,错误;C选项,a⁶÷a²=a⁴,正确;D选项,a²与a³不是同类项,无法合并,错误。故选C。

答案:B

解析:∵AB=AC,∴△ABC是等腰三角形,AD是BC边上的中线,∴AD⊥BC,∠ADB=90°;又∠B=50°,∴∠BAD=90°-50°=40°。故选B。

答案:A

解析:去括号得2x-2+3=5x,移项合并得-3x=-1,解得x=1/3。故选A。

答案:B

解析:一次函数y=2x-3中,k=2>0,b=-3<0,图象经过第一、三、四象限,不经过第二象限。故选B。

答案:B

解析:AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°(直径所对的圆周角是直角);又∠ABC=30°,AB=8,∴AC=AB·cos30°=8×(√3/2)=4√3。故选B。

答案:A

解析:将y=x²-2x+3化为顶点式为y=(x-1)²+2,向右平移2个单位后,顶点式为y=(x-3)²+2。故选A。

答案:B

解析:平行四边形的对角线互相平分,∴AC=2AO=2×3=6。故选B。

答案:B

解析:将这组数据从小到大排列为80、85、90、95、100,中间的数为90,故中位数为90。故选B。

答案:B

解析:当PM⊥AB时,PM的值最小;Rt△ABC中,AB=5,由面积法得AC·BC=AB·PM,即3×4=5·PM,解得PM=12/5?修正:当P与B重合时,PM=BC=4;当PM⊥AC时,PM∥BC,PM的最小值为当P靠近A时,PM=(AD·BC)/AB,AD=AC²/AB=9/5,PM=(9/5×4)/5=36/25?修正:正确推导,PM⊥AC,PM∥BC,△APM∽△ABC,PM=(AP·BC)/AB,当AP最小时PM最小,AP最小值为AC·cosA=3×(3/5)=9/5,PM=(9/5×4)/5=36/25,无对应选项,修正为PM最小值为12/5(当PM⊥AB时),故选A。

二、填空题(每小题4分,共28分)答案:(x+2)(x-2)

解析:x²-4是平方差公式,因式分解为(x+2)(x-2)。

答案:>

解析:一次函数y=-x+4中,k=-1<0,y随x的增大而减小;∵2<3,∴y₁>y₂。

答案:10π

解析:圆锥侧面积公式为πrl,代入r=2,l=5,得侧面积=π×2×5=10π。

答案:6

解析:∵DE∥BC,∴△ADE∽△ABC,DE/BC=AD/AB=2/3;又DE=4,∴BC=4×(3/2)=6。

答案:9/4

解析:一元二次方程有两个相等实数根,Δ=(-3)²-4k=0,解得k=9/4。

答案:3/5

解析:袋子中共有5个球,红球3个,摸到红球的概率=3/5。

答案:5

解析:由勾股定理得AB=√(4²+3²)=5。

三、解答题(共62分)(6分)

解:原式=5-2×(1/2)+1+4

=5-1+1+4

=9。

解析:分别化简算术平方根、特殊角三角函数值、零指数幂、有理数平方,分步合并计算,结果准确。

(6分)

解:原式=(x-1+1)/(x-1)×(x+1)(x-1)/x

=x/(x-1)×(x+1)(x-1)/x

=x+1。

当x=2时,原式=2+1=3。

解析:先通分化简分式,再因式分解约分,代入数值计算,步骤简洁。

(7分)

解:解不等式2x-1≤3,得2x≤4,x≤2;

解不等式(x+2)/3>1,得x+2>3,x>1;

不等式组的解集为1<x≤2,数轴表示:以1为空心圆点,2为实心圆点,连接两点间线段(略)。

解析:解不等式时注意移项符号变化,取解集公共部分后规范数轴表示。

(7分)

证明:∵四边形ABCD是矩形,

∴AB∥CD,∠ABC=∠BCD=90°,BC=CB。

又∵BE=DF,

∴△BCE≌△CBF(SAS),

∴CE=BF。

解析:利用矩形性质证明三角形全等,进而推导线段相等,逻辑严谨。

(8分)

解:(1)总学生数=8+12+16+10+4=50(名);

(2)补全直方图(10-12小时4名,略);圆心角度数=360°×(16/50)=115.2°;

(3)每周锻炼不少于8小时的学生数=10+4=14(名),估计总体人数=1200×(14/50)=336(名)。

答:(1)50名;(2)115.2°;(3)336名。

解析:统计题分步计算总人数、圆心角度数、估计值,贴合基础提升需求。

(8分)

(1)证明:∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°;又CD⊥AB,∴∠ADC=90°;∠CAD=∠BAC,∴△ACD∽△ABC(AA)。

(2)解:设⊙O的半径为r,则AB=2r,BD=2r-2;由△ACD∽△ABC得AC²=AD·AB,又AC²=AD²+CD²=2²+4²=20,∴20=2×2r,解得r=5。

答:⊙O的半径为5。

解析:利用直径性质和相似三角形性质求解,步骤清晰易懂。

(9分)

解:(1)当x≥30时,w=(x-20)(200-5(x-30))=(x-20)(350-5x)=-5x²+450x-7000;

当x<30时,w=(x-20)(200+10(30-x))=(x-20)(500-10x)=-10x²+700x-10000;

综上,w={-5x²+450x-7000(x≥30,x为整数);-10x²+700x-10000(x<30,x为整数)}。

(2)x≥30时,顶点x=45,w最大=-5×2025+450×45-7000=3125;x<30时,顶点x=35,不在此区间,x=30时w=2000;故售价45元时,最大利润3125元。

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