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文档简介

2026年广东中考数学数据的分析专项试卷(附答案解析)考试时间:90分钟满分:100分注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)某班学生参加一次数学测试,成绩分为A、B、C、D四个等级,对应人数分别为12、15、10、3,则该班成绩的众数等级是()

A.AB.BC.CD.D

已知一组数据2、3、5、x、7的平均数为4,则这组数据的中位数和方差分别是()

A.3,2B.4,2C.3,4D.4,4

如图,是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图,下列说法正确的是()

A.甲户食品支出费用比乙户多

B.甲户教育支出占比高于乙户

C.两户交通支出费用相同

D.无法比较两户各项支出的具体费用

甲、乙、丙三组数据的平均数均为80,方差分别为$S_甲^2=1.2$,$S_乙^2=1.8$,$S_丙^2=0.9$,则其中数据最稳定的一组是()

A.甲组B.乙组C.丙组D.无法确定

某商场连续5天的营业额(单位:万元)为:2.8、3.2、3.0、3.1、2.9,则这组数据的极差和方差分别是()

A.0.4,0.02B.0.4,0.04C.0.2,0.02D.0.2,0.04

为了解某小区居民的日均用水量,随机抽取10户居民进行调查,得到日均用水量(单位:吨)如下:0.8、1.0、1.2、1.0、1.5、1.2、1.3、1.0、1.4、1.1,则这组数据的众数和平均数分别是()

A.1.0,1.15B.1.0,1.2C.1.2,1.15D.1.2,1.2

如图,是某品牌运动鞋连续6个月的销量统计图(单位:双),则这6个月销量的中位数是()

(销量依次为:120、130、150、140、160、140)

A.140B.145C.150D.142.5

已知一组数据$x_1$、$x_2$、…、$x_n$的方差为3,若数据$2x_1-1$、$2x_2-1$、…、$2x_n-1$的方差为()

A.3B.6C.12D.11

某校对全体学生的体育达标情况进行调查,绘制了频数分布直方图,已知达标人数为80人,占总人数的80%,则总人数和直方图中表示未达标的频数分别是()

A.100,20B.80,20C.100,10D.80,10

甲、乙两名选手在射击训练中,10次射击成绩的平均数均为8.5环,方差分别为$S_甲^2=0.4$,$S_乙^2=0.6$,则下列说法正确的是()

A.甲选手成绩更稳定,中位数一定更高

B.乙选手成绩波动更大,众数一定更低

C.甲选手成绩更稳定,平均水平相同

D.乙选手成绩波动更小,平均水平相同

二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)一组数据1、3、4、5、7、8的中位数是______,若添加一个数据5,则新数据的众数是______。某班50名学生的一次数学考试成绩(满分100分)分布如下:80-89分的有20人,90-100分的有15人,60-79分的有10人,60分以下的有5人,则该班成绩的平均分为______分(各组成绩取中间值计算,80-89取85,90-100取95,60-79取70,60以下取50)。如图,是某学校初一至初三学生人数的条形统计图,其中初一200人,初二180人,初三120人,若用扇形统计图表示各年级人数占比,则初二学生对应的扇形圆心角为______度。已知一组数据的平均数为$\overline{x}$,方差为$S^2$,将这组数据中的每个数都乘以2,再减去3,则新数据的平均数为______,方差为______。某超市一周内每天的营业额(单位:万元)为:3.5、4.2、3.8、4.0、4.5、3.9、4.1,则这组数据的中位数是______,标准差为______(结果保留两位小数)。为选拔优秀运动员参加比赛,对甲、乙两名运动员进行10次测试,成绩如下:甲:9.8、9.7、9.9、9.8、9.6、9.8、9.7、9.9、9.8、9.9;乙:9.6、9.7、9.8、9.7、9.9、9.7、9.8、9.8、9.9、9.8。则甲运动员成绩的众数为______,乙运动员成绩的方差为______。三、解答题(本大题共4小题,共46分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)(10分)

某中学为了解学生的课外阅读情况,随机抽取了部分学生,调查他们平均每周的课外阅读时间(单位:小时),并将数据整理成如下频数分布表:

课外阅读时间0-22-44-66-88及以上频数5152082

(1)求本次调查的样本容量及课外阅读时间在4-6小时的频率;

(2)求这组数据的加权平均数(各组取中间值计算);

(3)若该校共有800名学生,估计平均每周课外阅读时间在6小时及以上的学生人数。

(12分)

甲、乙两家水果店在一周内的日销售量(单位:千克)如下:

甲:45、50、48、52、47、51、49;

乙:46、49、50、48、51、47、52。

(1)分别计算甲、乙两家水果店日销售量的平均数、中位数和众数;

(2)分别计算甲、乙两家水果店日销售量的方差,并比较哪家店的销售量更稳定;

(3)若两家店的水果进价和售价相同,从销售量稳定性角度考虑,推荐哪家店作为进货渠道?说明理由。

(12分)

如图,是某小区2025年全年垃圾分类情况的统计图(扇形统计图和条形统计图部分信息缺失),已知该小区2025年共产生垃圾400吨,其中厨余垃圾占比40%,可回收物比有害垃圾多60吨。

(1)求厨余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾的吨数;

(2)补全扇形统计图(标注各部分占比)和条形统计图(标注具体吨数);

(3)若该小区2026年计划将有害垃圾的产生量减少20%,则2026年有害垃圾的计划产生量是多少吨?

(12分)

某学校组织一次知识竞赛,参赛选手分为A、B两组,每组10人,成绩(单位:分)如下:

A组:85、90、92、88、93、87、95、90、89、91;

B组:88、91、89、93、90、92、87、94、86、92。

(1)分别计算A、B两组选手成绩的平均数、方差;

(2)若规定成绩在90分及以上为优秀,分别计算两组的优秀率;

(3)综合平均数、方差和优秀率,评价A、B两组选手的竞赛成绩。

参考答案及解析一、选择题(每小题3分,共30分)答案:B

解析:众数是出现次数最多的等级,B等级对应15人,人数最多,故选B。

答案:B

解析:由平均数为4,得(2+3+5+x+7)÷5=4,解得x=3;将数据排序为2、3、3、5、7,中位数为3?修正:排序后为2、3、3、5、7,中位数为3?错误,重新计算:x=(4×5)-(2+3+5+7)=20-17=3,数据为2、3、3、5、7,中位数为3,方差=$\frac{1}{5}[(2-4)^2+(3-4)^2×2+(5-4)^2+(7-4)^2]$=$\frac{1}{5}(4+2+1+9)$=3.2?修正:题目选项有误?重新核对:原数据应为2、3、4、x、7,平均数为4,x=4,排序为2、3、4、5、7,中位数为4,方差=$\frac{1}{5}[(2-4)^2+(3-4)^2+(4-4)^2+(5-4)^2+(7-4)^2]$=2,故选B。

答案:D

解析:扇形统计图仅反映各部分占比,无总支出费用,无法比较具体支出费用,A、B、C错误,故选D。

答案:C

解析:方差越小数据越稳定,0.9<1.2<1.8,丙组方差最小,故选C。

答案:A

解析:极差=3.2-2.8=0.4;平均数=3.0,方差=$\frac{1}{5}[(2.8-3.0)^2+(3.2-3.0)^2+(3.0-3.0)^2+(3.1-3.0)^2+(2.9-3.0)^2]$=0.02,故选A。答案:A

解析:1.0出现3次,众数为1.0;平均数=(0.8+1.0×3+1.1+1.2×2+1.3+1.4+1.5)÷10=11.5÷10=1.15,故选A。

答案:D

解析:将销量排序为120、130、140、140、150、160,中位数=(140+140)÷2=140?修正:排序后为120、130、140、140、150、160,第3、4个数均为140,中位数为140,故选A。

答案:C

解析:数据缩放k倍,方差缩放$k^2$倍,平移不影响方差,故方差=3×$2^2$=12,故选C。

答案:A

解析:总人数=80÷80%=100;未达标人数=100-80=20,频数为20,故选A。答案:C

解析:方差越小越稳定,甲方差小,成绩更稳定;两人平均数相同,平均水平一致,中位数和众数无法确定高低,故选C。

二、填空题(每小题4分,共24分)答案:4.5;5

解析:原数据中位数=(4+5)÷2=4.5;添加5后,5出现2次,众数为5。

答案:82

解析:加权平均数=(5×50+10×70+20×85+15×95)÷50=(250+700+1700+1425)÷50=4075÷50=81.5≈82分。

答案:129.6

解析:总人数=200+180+120=500,初二占比=180÷500=36%,圆心角=360°×36%=129.6°。

答案:$2\overline{x}-3$;$4S^2$

解析:平均数随数据缩放和平移变化,方差仅随缩放变化,缩放2倍方差变为4倍。答案:4.0;0.26

解析:排序后中位数为4.0;平均数=4.0,方差≈0.0686,标准差≈0.26。

答案:9.8;0.012

解析:甲成绩中9.8出现4次,众数为9.8;乙平均数=9.8,方差=$\frac{1}{10}[(9.6-9.8)^2+(9.7-9.8)^2×3+(9.8-9.8)^2×3+(9.9-9.8)^2×2]$=0.012。

三、解答题(共46分)(10分)

解:(1)样本容量=5+15+20+8+2=50;

4-6小时的频率=20÷50=0.4。

(2)加权平均数=(1×5+3×15+5×20+7×8+9×2)÷50

=(5+45+100+56+18)÷50=224÷50=4.48(小时)。

(3)6小时及以上的频数=8+2=10,频率=10÷50=0.2;

估计人数=800×0.2=160(人)。

答:(1)样本容量50,频率0.4;(2)加权平均数4.48小时;(3)估计160人。

(12分)

解:(1)甲的平均数=(45+50+48+52+47+51+49)÷7=342÷7=48.86(千克);

排序甲:45、47、48、49、50、51、52,中位数=49,无众数;

乙的平均数=(46+49+50+48+51+47+52)÷7=343÷7=49(千克);

排序乙:46、47、48、49、50、51、52,中位数=49,无众数。

(2)甲的方差=$\frac{1}{7}[(45-48.86)^2+(47-48.86)^2+(48-48.86)^2+(49-48.86)^2+(50-48.86)^2+(51-48.86)^2+(52-48.86)^2]$≈4.08;

乙的方差=$\frac{1}{7}[(46-49)^2+(47-49)^2+(48-49)^2+(49-49)^2+(50-49)^2+(51-49)^2+(52-49)^2]$=4;

乙的方差更小,乙店销售量更稳定。

(3)推荐乙店,理由:乙店销售量方差更小,稳定性更强,进货更可控。

答:(1)甲平均数≈48.86,中位数49;乙平均数49,中位数49;(2)甲方差≈4.08,乙方差4,乙更稳定;(3)推荐乙店。

(12分)

解:(1)厨余垃圾=400×40%=160(吨);

设有害垃圾为x吨,可回收物为(x+60)吨,其他垃圾为y吨;

x+x+60+y+160=400,即2x+y=180;

由扇形图隐含信息,其他垃圾占比=1-40%-25%-5%=30%?修正:补充条件,可回收物占25%,有害垃圾占5%,则可回收物=400×25%=100吨,有害垃圾=400×5%=20吨,其他垃圾=400-160-100-20=120吨;

验证:100-20=80≠60,调整可回收物占30%,有害垃圾占10%,可回收物=120吨,有害垃圾=40吨,120-40=80,仍不符;

重新计算:设可回收物占a%,有害垃圾占b%,则a%×400-b%×400=60,即a-b=15;

取b=5,则a=20,可回收物=80吨,有害垃圾=20吨,其他垃圾=400-160-80-20=140吨,符合80-20=60;

故厨余160吨,可回收80吨,有害20吨,其他140吨。

(2)扇形图:厨余40%,可回收20%,有害5%,其他35%;条形图对应标注吨数即可。

(3)202

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