2026年广东中考物理力学专项提分试卷（附答案解析）

2026年广东中考物理力学专项提分试卷（附答案解析）考试时间：80分钟满分：100分（核心目标：立足2026年广东中考物理课程标准，聚焦力学模块核心考点与命题趋势，覆盖基础概念、公式应用、实验探究、综合计算四大维度，设计梯度化提分题型，解析侧重解题思路、易错点规避与提分技巧，助力考生突破力学难点、提升专项得分能力）一、单项选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分。聚焦力学基础概念与基础应用，侧重易错辨析，每小题只有一个正确选项）1.关于重力的核心概念，下列说法正确的是（）A.重力的大小与物体的质量成正比，公式为G=mg，g值随纬度升高而减小B.重力的方向总是竖直向下，“竖直向下”即指向地心C.物体的重心一定在物体上，形状规则的物体重心在几何中心D.用弹簧测力计测量物体重力时，测力计必须在竖直方向调零并测量2.关于弹力与摩擦力的辨析，下列说法正确的是（）A.弹力的产生必须满足“相互接触”和“发生弹性形变”两个条件B.滑动摩擦力的大小只与压力大小有关，与接触面粗糙程度无关C.静摩擦力的大小随拉力增大而增大，最大值等于滑动摩擦力D.穿旱冰鞋的人推墙会向后退，说明墙对人的弹力小于人对墙的弹力3.关于简单机械的基础应用，下列说法正确的是（）A.定滑轮实质是等臂杠杆，不省力但能改变力的方向，机械效率为100%B.动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆，能省一半力，忽略摩擦时机械效率为100%C.杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂，动力臂越长越省力D.斜面是省力机械，高度相同时，斜面越长，机械效率越低（忽略摩擦）4.关于功与功率的理解，下列说法正确的是（）A.有力作用在物体上，且物体在力的方向上移动距离，该力才对物体做功B.功率越大，做功越多，功率表示物体做功的多少C.物体匀速上升时，拉力做功的功率与上升速度成正比，与物体重力无关D.额外功越少，机械效率越高，机械效率可以大于100%5.关于压强的计算与应用，下列说法正确的是（）A.固体压强公式p=F/S适用于所有固体，压力大小一定等于物体重力B.液体压强公式p=ρgh适用于所有液体，与液体质量和容器形状无关C.大气压强随高度升高而增大，标准大气压为1.013×10⁵PaD.减小受力面积可以减小压强，增大压力可以增大压强6.关于浮力的核心规律，下列说法正确的是（）A.浸在液体中的物体一定受到浮力，浮力的方向总是竖直向上B.阿基米德原理F浮=G排适用于液体和气体，G排是物体排开液体的重力C.物体漂浮时，浮力大于重力；悬浮时，浮力等于重力D.浮力的大小与物体的密度有关，密度越小，浮力越大7.关于力学综合受力分析，下列说法正确的是（）A.物体在水平面上匀速直线运动时，受到的拉力与摩擦力是一对相互作用力B.物体在斜面上静止时，受到重力、支持力、静摩擦力三个力的作用，合力为零C.用滑轮组提升物体匀速上升时，物体受到的拉力与重力是一对平衡力，与浮力无关D.物体自由下落时，只受重力作用，速度越大，重力越大二、填空题（本大题共7小题，每小题3分，共21分。聚焦力学核心公式应用与概念填空，侧重基础提分与知识点迁移）8.一个质量为0.5kg的物体，放在水平桌面上，受到的重力为__________N（g取10N/kg）；若用弹簧测力计竖直向上拉物体，测力计示数为3N，此时物体受到的支持力为__________N；若将物体带到月球上，其重力将__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。9.用一个动滑轮将重为400N的物体匀速提升2m，不计绳重、摩擦和动滑轮重，拉力大小为__________N，拉力移动的距离为__________m；若考虑动滑轮重为50N，此时滑轮组的机械效率为__________（保留一位小数）。10.一辆汽车在水平路面上匀速行驶，速度为15m/s，受到的牵引力为8×10³N，该车牵引力的功率为__________kW；若汽车行驶10min，牵引力做的功为__________J；若汽车匀速爬坡时，牵引力增大，功率将__________（选填“增大”“减小”或“不变”）。11.一个边长为10cm的正方体铁块，密度为7.9×10³kg/m³，放在水平桌面上，铁块对桌面的压力为__________N，压强为__________Pa；若将铁块切去一半，剩余部分对桌面的压强为__________Pa（g取10N/kg）。12.一个体积为2×10⁻⁴m³的物体，浸没在水中时受到的浮力为__________N；若该物体重1.5N，松手后物体将__________（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”）；待物体静止时，排开水的体积为__________m³（ρ水=1.0×10³kg/m³，g取10N/kg）。13.杠杆平衡时，动力为5N，动力臂为0.4m，阻力臂为0.2m，阻力大小为__________N；若将动力臂增大为0.8m，阻力不变，动力大小为__________N；该杠杆属于__________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。14.用手握住重为5N的瓶子，静止在空中，手与瓶子间的静摩擦力大小为__________N，方向__________；若增大手对瓶子的压力，静摩擦力将__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。三、作图题（本大题共3小题，每小题2分，共6分。聚焦力学核心作图考点，侧重规范作图与受力分析，覆盖重力、弹力、摩擦力、简单机械）15.如图甲，物体A静止在斜面上，作出物体A所受重力、支持力以及静摩擦力的示意图（O为物体的重心）。16.如图乙，作出使用杠杆时的动力臂L₁和阻力臂L₂（F₁为动力，F₂为阻力，O为支点）。17.如图丙，用滑轮组将重为600N的物体匀速提升，要求拉力最小，作出滑轮组的绕线方式，并作出物体A所受重力和拉力的示意图（O为物体的重心）。四、实验题（本大题共3小题，第18题6分，第19题8分，第20题8分，共22分。聚焦力学核心实验，侧重实验操作、数据处理与误差分析，助力实验提分）18.（力学实验·二力平衡）某实验小组探究“二力平衡的条件”实验，所用器材有：带滑轮的木板、小车、钩码、细线、毛巾等。（1）实验中，为了减小摩擦力的影响，应将木板放在__________（选填“光滑”或“粗糙”）的水平面上，若在木板上铺上毛巾，目的是__________；（2）当小车在水平方向受到两个大小相等、方向相反的拉力时，小车保持静止，若在小车一端再添加一个钩码，小车将运动，说明二力平衡的条件之一是__________；（3）若将小车扭转一个角度，松手后小车会转动，直到两个力作用在同一直线上，说明二力平衡时，两个力必须__________；（4）实验中，若小车在两个拉力作用下静止，此时小车受到的合力为__________N，所用的研究方法是__________。19.（力学实验·滑轮组机械效率）某实验小组探究“影响滑轮组机械效率的因素”实验，所用器材有：动滑轮1个、定滑轮2个、细绳、弹簧测力计、不同重力的钩码、刻度尺等。（1）实验中，应使钩码__________上升，此时弹簧测力计的示数等于拉力大小，依据是__________；（2）测量机械效率的公式为η=__________（用测量量表示），需要测量的物理量有__________；（3）为了探究滑轮组机械效率与物体重力的关系，应控制__________不变，改变__________，实验结论是__________；（4）实验中，若弹簧测力计的示数比理论值大，可能的原因是__________（写出一种），会导致机械效率测量值__________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。20.（力学实验·浮力探究）某实验小组探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验，所用器材有：弹簧测力计、长方体铁块、烧杯、水、盐水、细线等。（1）实验中，用弹簧测力计测量铁块在空气中的重力G，再将铁块浸没在液体中，测力计示数为F，浮力大小为__________；（2）为了探究浮力大小与排开液体体积的关系，应进行的操作是__________，观察测力计示数的变化；（3）为了探究浮力大小与液体密度的关系，应控制__________不变，将铁块分别浸没在水和盐水中，实验发现铁块在盐水中受到的浮力更大，说明__________；（4）实验中，若铁块浸没在水中时，接触到烧杯底部，会导致浮力测量值__________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）；（5）该实验用到的研究方法是__________，实验结论是__________。五、计算题（本大题共2小题，第21题15分，第22题15分，共30分。聚焦力学综合计算，侧重多考点融合与解题思路突破，助力综合题提分）21.（力学综合·滑轮组与浮力）如图所示，用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，将重为600N的物体A匀速提升，物体A浸没在水中时，弹簧测力计的示数为250N，不计绳重、摩擦和水的阻力，ρ水=1.0×10³kg/m³，g取10N/kg。求：（1）物体A浸没在水中时受到的浮力大小；（2）物体A的体积和密度；（3）动滑轮的重力大小；（4）物体A完全露出水面后，滑轮组的机械效率；（5）若用该滑轮组提升重为500N的物体B，物体B匀速上升的速度为0.1m/s，求此时拉力的功率。22.（力学综合·压强与浮力）如图所示，一个底面积为200cm²的圆柱形容器中装有适量水，将一个边长为10cm的正方体木块放入水中，木块漂浮在水面上，浸入水中的体积为6×10⁻⁴m³，g取10N/kg，ρ水=1.0×10³kg/m³。求：（1）木块受到的浮力大小；（2）木块的重力和密度；（3）木块漂浮时，水对容器底部的压强增加了多少Pa；（4）若在木块上施加一个竖直向下的压力，使木块完全浸没在水中，该压力的大小；（5）木块完全浸没后，水对容器底部的压力为多少N（容器中水的深度为20cm，不计容器重力）。参考答案及解析（力学专项提分解析）一、单项选择题1.D解析：提分要点（易错辨析）。g值随纬度升高而增大，A错误；竖直向下是垂直于水平面，不指向地心，B错误；重心可能在物体外（如圆环），C错误；弹簧测力计测重力需竖直调零和测量，D正确。2.A解析：提分要点（弹力与摩擦力区别）。滑动摩擦力与压力、接触面粗糙程度都有关，B错误；静摩擦力最大值大于滑动摩擦力，C错误；相互作用力大小相等，D错误；弹力产生需接触且弹性形变，A正确。3.D解析：提分要点（简单机械实质）。定滑轮机械效率小于100%（有摩擦），A错误；动滑轮忽略摩擦仍有动滑轮重，机械效率小于100%，B错误；动力臂越长不一定省力（需看阻力臂），C错误；高度相同时斜面越长越省力，机械效率越低，D正确。4.A解析：提分要点（功与功率定义）。功率表示做功快慢，B错误；拉力功率P=Fv=Gv，与重力有关，C错误；机械效率不可能大于100%，D错误；做功的两个必要因素是力和距离（力的方向上），A正确。5.B解析：提分要点（压强公式适用范围）。固体压力不一定等于重力（如斜面上的物体），A错误；大气压强随高度升高而减小，C错误；减小受力面积增大压强，D错误；液体压强公式适用于所有液体，与质量、容器形状无关，B正确。6.B解析：提分要点（浮力规律）。浸在液体中的物体若与容器底部紧密接触，不受浮力，A错误；漂浮和悬浮时浮力都等于重力，C错误；浮力与物体密度无关，与排开液体体积和密度有关，D错误；阿基米德原理适用于液气，B正确。7.B解析：提分要点（受力分析）。拉力与摩擦力是平衡力，A错误；滑轮组提升物体时，浮力会影响拉力，C错误；重力与速度无关，D错误；物体在斜面上静止时受三个力，合力为零，B正确。二、填空题8.5；2；变小解析：提分要点（重力公式应用）。G=mg=5N；支持力F支=G-F拉=2N；月球g值小，重力变小。9.200；4；88.9%解析：提分要点（动滑轮计算）。n=2，F=G/2=200N；s=2h=4m；η=G/(G+G动)×100%≈88.9%。120；7.2×10⁷；增大解析：提分要点（功率公式）。P=Fv=120000W=120kW；W=Pt=7.2×10⁷J；牵引力增大，速度不变，功率增大。10.79；7.9×10⁴；3.95×10⁴解析：提分要点（固体压强）。G=mg=79N，p=F/S=7.9×10⁴Pa；切去一半，压力和面积都减半，压强减半。11.2；上浮；1.5×10⁻⁴解析：提分要点（浮力与浮沉）。F浮=ρ水gV排=2N；重力小于浮力，上浮；静止时F浮=G，V排=1.5×10⁻⁴m³。12.10；2.5；省力解析：提分要点（杠杆平衡条件）。F₂=F₁L₁/L₂=10N；F₁'=F₂L₂/L₁'=2.5N；动力臂大于阻力臂，省力杠杆。13.5；竖直向上；不变解析：提分要点（静摩擦力）。静止时静摩擦力等于重力5N；压力增大，静摩擦力仍等于重力，不变。三、作图题15.解析：提分要点（受力分析规范）。重力竖直向下标注G，支持力垂直斜面向上标注F支，静摩擦力沿斜面向上标注f，作用点均在O点，线段长度合理。16.解析：提分要点（力臂作图）。过支点O作动力F₁的垂线，垂线段即为动力臂L₁；过O点作阻力F₂的垂线，垂线段即为阻力臂L₂，标注字母。17.解析：提分要点（滑轮组绕线）。从动滑轮开始绕线，n=3，拉力最小；重力竖直向下标注G，拉力竖直向上标注F拉，两力大小相等，作用点在O点。四、实验题18.（1）光滑；探究摩擦力对实验的影响（2）大小相等（3）作用在同一直线上（4）0；控制变量法解析：提分要点（实验控制变量与误差规避），核心是排除摩擦力干扰，明确二力平衡四条件。19.（1）匀速直线；二力平衡（2）(Gh)/(Fs)×100%；物体重力、物体上升高度、拉力、拉力移动距离（3）动滑轮重力、绳重与摩擦；钩码重力；同一滑轮组，提升物体重力越大，机械效率越高（4）绳子与滑轮间有摩擦；偏小解析：提分要点（数据测量与结论总结），明确影响机械效率的核心因素。20.（1）G-F（2）将铁块部分浸入水中，改变浸入体积，记录测力计示数（3）排开液体体积；排开液体体积相同时，液体密度越大，浮力越大（4）偏大（5）控制变量法；浮力大小与排开液体体积和液体密度有关，与物体密度、形状无关解析：提分要点（实验变量控制），规避接触容器底部的误差。五、计算题21.解：（1）滑轮组n=2，总拉力2F=500N；物体浸没时，2F+F浮=G，F浮=G-2F=600N-500N=100N；（2）V=V排=