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文档简介

2026年广州中考生物人体的营养专项试卷(附答案可下载)考生须知1.本试卷为人体的营养专项测试卷,分为选择题和非选择题两部分,满分100分,考试时间45分钟。2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号准确填写在答题卡指定位置,字迹清晰工整,不得涂改、潦草。3.所有答案必须书写在答题卡对应答题区域内,写在试卷、草稿纸、答题卡非指定区域的答案一律无效。4.考试结束后,须将试卷、答题卡和草稿纸一并交回,严禁私自携带出考场,严禁损毁、丢弃试卷及答题卡。一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一项符合题目要求)1.下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是()①糖类②脂肪③蛋白质④维生素⑤无机盐⑥水A.①②③B.①②④C.②③⑤D.③④⑥2.人体最主要的供能物质是()A.脂肪B.糖类C.蛋白质D.维生素3.下列食物中,富含蛋白质的是()A.米饭B.花生油C.鸡蛋D.黄瓜4.维生素在人体生长发育过程中起着重要作用,下列关于维生素的叙述,错误的是()A.维生素不参与构成人体细胞B.维生素不为人体提供能量C.人体对维生素的需求量很大D.缺乏维生素会影响人体健康5.缺乏下列哪种维生素会导致夜盲症()A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D6.下列关于无机盐的叙述,正确的是()A.无机盐能为人体提供能量B.铁是构成血红蛋白的重要成分,缺乏会导致贫血C.人体只需要少量的钙,过多摄入无害D.无机盐都能通过食物直接吸收,无需消化7.人体消化系统的组成包括()A.消化道和消化腺B.口腔、食道、胃、小肠、大肠C.唾液腺、胃腺、肝脏等D.消化道和肝脏8.下列消化液中,不含消化酶的是()A.唾液B.胃液C.胆汁D.胰液9.食物消化和吸收的主要场所是()A.口腔B.胃C.小肠D.大肠10.下列关于淀粉消化过程的叙述,正确的是()A.淀粉在口腔中被分解为葡萄糖B.淀粉的消化只在小肠中进行C.淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖D.淀粉的消化不需要消化酶参与11.下列营养物质中,能被人体直接吸收的是()A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.葡萄糖12.暴饮暴食会对人体消化系统造成伤害,主要原因是()A.加重消化器官的负担B.导致营养物质吸收过多C.影响消化酶的分泌D.导致食物在口腔中停留过久13.下列关于合理营养的叙述,错误的是()A.合理营养是指全面而均衡的营养B.每天要摄入多种食物,比例适当C.早餐要吃好,午餐要吃饱,晚餐要吃少D.为了减肥,可长期不吃主食14.小肠结构中,有利于营养物质吸收的特点是()①小肠很长②小肠内有皱襞和小肠绒毛③小肠内有多种消化液④小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.下列哪种饮食习惯容易导致缺铁性贫血()A.经常吃动物肝脏B.长期素食,不吃肉类和蛋类C.经常吃新鲜蔬菜和水果D.每天喝牛奶二、填空题(本大题共5小题,每空2分,共30分)16.人体所需的六大营养物质包括________、________、________、维生素、无机盐和水,其中________是备用的能源物质,________是构成人体细胞的基本物质。消化系统中,消化道包括口腔、________、________、________、大肠和肛门;消化腺主要有唾液腺、________、肝脏、胰腺和肠腺,其中________是人体最大的消化腺,能分泌胆汁。17.淀粉的消化从________开始,在________酶的作用下分解为麦芽糖,最终在小肠内被分解为________;蛋白质的消化从________开始,最终被分解为________。18.维生素C缺乏会导致________病,症状表现为牙龈出血、抵抗力下降等;维生素D能促进________和磷的吸收,缺乏会导致儿童患________病,成人患骨质疏松症。19.小肠绒毛是小肠内表面皱襞上的细小突起,其作用是________,小肠绒毛内有丰富的________和毛细淋巴管,有利于营养物质的吸收。合理营养要求每天均衡摄入“平衡膳食宝塔”中的五类食物,即谷类、________、________、________和油脂类,同时要注意三餐规律,不偏食、不挑食。三、实验探究题(本大题共1小题,共25分)21.某生物兴趣小组为探究“唾液对淀粉的消化作用”,选取了新鲜的馒头、唾液、清水、碘液、试管、烧杯、酒精灯、温度计等实验材料,设计了如下实验方案,请根据实验内容回答问题:实验分组及处理:①取2支洁净的试管,分别标记为A组和B组,各加入等量的馒头碎屑(各2g)。②向A组试管中加入2mL新鲜的唾液,向B组试管中加入2mL清水,振荡均匀。③将两支试管同时放入37℃的温水中水浴加热,保温10分钟。④取出两支试管,冷却后各滴加2滴碘液,振荡均匀,观察并记录两支试管内溶液的颜色变化。实验结果:A组试管内溶液不变蓝,B组试管内溶液变蓝。请回答:(1)该实验的变量是________,对照组是________组,实验组是________组。(6分)(2)实验中,将试管放入37℃温水中水浴加热的目的是________;加入碘液的作用是________。(6分)(3)根据实验结果,可得出的实验结论是什么?(5分)(4)若该小组想进一步探究“温度对唾液消化淀粉的影响”,请简要设计实验方案的核心思路(不要求写出完整步骤)。(4分)(5)实验中,为什么要选用馒头碎屑而不是完整的馒头?(4分)参考答案一、选择题(每小题3分,共45分)1.A2.B3.C4.C5.A6.B7.A8.C9.C10.C11.D12.A13.D14.B15.B二、填空题(每空2分,共30分)16.糖类;脂肪;蛋白质;脂肪;蛋白质食道;胃;小肠;胃腺;肝脏17.口腔;唾液淀粉;葡萄糖;胃;氨基酸18.坏血;钙;佝偻19.增大吸收面积;毛细血管20.蔬菜水果类;肉蛋类;奶类豆类三、实验探究题(共25分)21.(1)唾液(唾液淀粉酶的有无);B;A(每空2分,共6分)(2)模拟人体口腔温度,为唾液淀粉酶发挥作用提供适宜条件(3分);检测淀粉是否被消化(3分,合理即可)(3)唾液中含有唾液淀粉酶,能将淀粉消化分解(或唾液对淀粉有消化作用,5分

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