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文档简介

2025-2026学年度第一学期期末模拟练习卷七年级道德与法治考试时间60分钟,试卷满分70分。班级姓名座号题号-二总分120212223得分一、单项选择题(木大题共20小题,每小题2分,共40分)题号123456 7 6910答案思号111213141516 17 181920各案1.中学阶段是人生发展的一个新阶段,把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材。新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的启点上,下列对此认识正确的有①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能②我们要珍惜这个新起风,体验初中生活的快乐③升入初中,我已经是个大人了,一切都要自己做主我们要从志简默想,付出努力,为以后的人生奠基A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③①2.下列对同学们的生活点滴评价正确的是①小道:我认为自己危积极上进的,身上有很多优惠——欣赏自己与他人②小的:妈妈说我比较差,我及时改变,主动帮妈妈做家务一一正确对待他人评价③小法:我喜欢在日记里写下想法,记录自己的生活趣事——接纳自己的不足④小治:我虽然没有其他同学个子高,而困步比他们快——全面认识自己A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.毛泽东17岁同文下“孩儿立志出乡关,学不成名皆不匹”的志向,而后又发18“何以报仇,在我学子”的许铮誓言:13岁的少年周恩来一句“为中华之崛起而读书”从口中说出,安静发展,这启示我们①青年兴则国家兴,青年强则国家强 ②要抓住机遇,迎接挑战,为国奉出③少年的梦想,要与中国梦紧密相连 ④要办好中国的事情,关键在于与年A.①② B.②④ C.①③ D.⑧④4.古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜延风尚兽树,犹上衰楼,凌尽天汪路”,此英一境也、“衣带渐宽终不懈,为伊消得人憔悴”。此第二陵也。“众里寻抱千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑明处”,此第三境虚、团学大师王国维的这段话告诉我们,学习应该①11项明确,学立大志②勤奋努力,刻苦钻研②善于志力、勇于求索④保持兴趣,互帮互助λ.①② 8.⑧④ C.②③ D.①④5.图五是同学们提交的一组实践类作业照片、推北,你推断该实践作业的主题是A.交流中化新爱的碰撞 B.突任中体味亲情之躯C.劳动中构建和谐家庭 D.沟通中本数父母长辈6.相较于传统家调,新时代的家庭价值观要注重家庭成员之间的精神共鸣与共识战火,在个体价值与社会价值的平衡中实现了内涵拓展,呈现出“双向器养”的特点、这表明A.传统家训能保证文化的传递,提升家庭成员的内在涵养B.家训的传承多为上对下的单向整输,晚辈需要逐从改导C.家庭价值观是B.代语境下的资源,是对传统家训的否定D.新时代家庭价值观传承社会文明,因应当下的生活需求7.以下同学学习中的不够与解决对策,对应正确的是序号困赂解决对策①小时:我觉得数学很难。B.数学提不起念,承认现实、接纳广已的全部②小红:我学习很用功、包每次成绩都不理想寻找最适合自己的学习方法③小当:我不喜欢邹老乖的教学方式,加压觉主动去适应不同风格的老师④小芹:小华成绩比我差,我纪念足否和违玩学会宽容、少一步斤斤计较A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.《诗经·人胜·树》一篇有“校找以杜,报之以李”的诗句。又应的成活是“投链报本”;《诗经·卫风·木瓜?中有“投我以木碱,孔之以琼藻”的诗句,对应的成语是“投木振魂”、二者均有比喻相互赠答。表达深厚情谊的含义.提此,你认为以下选项最能体现这道理的是A.友家是人生的永恒话题 B.友谊是一种亲密关系C.友谊是平等的、双向的 D.友谊是一种心灵相遇9.下面是喜客与莉莉的交往场景。场景一:薛蓉是理科高手,是经常教稿前做数学题。场景二:李蓉傲错了事,莉莉一边先评选,一边餐促进改正。与上述两个场景蕴含的主题相同的语句是A.友直,友谊、友多闻、登父 B.同是天涯沦落人,相逢何必管相识C.莫愁前路无处己。天下谁人不识君 D.海内存知己,天涯若比多10.小敏和小数代表又缓参加学校组织的“我的中学,我的梦”主题演讲比赛,虽然两人之前因小事发生了矛盾,但是在准各演讲比赛的过程中两人分工合作,各自发挥所长,取得了一等奖的好成效,两人也冰释前嫌、这是因为①个人利益与集体利益是完全一致的 父集体中的成员应该要识大体质大力③集体的发展离不开成员的团结一致 30绝功集体利益着不参考成个人利益A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.右图漫画《让座》《我是你的“杨杖”之共同反映出A.最慢生命,就是不爽视自己的生命B.量畏生命,就是难认生命的重要和艰难C.最畏生命,就是把他人的生命价值看得赛于一切D.最灵生命,就要尊重、关怀和善待能人12.观察下面设画,对于仿鼓成饮料的舒服得出,青少年要①认识商品危害,加强自我防范 ②拒绝不良诱惑,增强风险意识⑧避免入际交往,重视自我管理 ④学习急救知识,提高逃生能力人.①② B.①③ C.②④ D.③④18.学校组织各种形式的安全教育活动,开展宣传教育工作,这旨在①提升学生自我保护和应急逃生避险能力②责高学生的危险识别能力,共进于未然③让学生掌握所有的防护和急救的知识④让学生长时间保持良好稳定的心理状态A.①③ B.①② C.③④ D.②④11.某校持续固定开展“悦读跑”活动,学校开展“悦读跑”活动是因为A.守护生命需要保持好心理健康 B.身体健康关系到个人的成长和发展C.锻炼身体就能实现生命的拔饮 D.只有通过体育锻炼才能磨砺意志16.以下是某学校“心情访谈信箱”收到的一封来信。上初中后,团成绩不易,经论邓大士自信。在发现自己的问题后,改主劝寻求专业老纤的帮助。经过老师的洁导和白我误管,我不仅状态越来越好。而且做了很多以前觉得不可能完成的事情。从来信中,我们可以认识到①主动学习心理健康知识就可以滋养心灵 ②拥有健康的心理能有效地激发个人潜能④积极寻求专业帮助有助于促通心理健康 ④保持心理健康需要我们磨练意志A.①② B.①④ C.③④ D.③④16.古往今来,无数仁人志士在青少年时期较确立了人生目标,支准了人生前边的方向。关于人生目标,下列说法正确的是①体现着对未来的向往和追求 ②决定着人生道路的发展方向①人生目标会指引我们取得伟大的成就 ④目标坚定,可实现一切梦想A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.“最美科技工作者”陈霖研究生毕业后,怀抱着“为推动国家过分作贡献”的坚定信念,投身国防通信事业,并逐步成长为我国卫星通信及微波研究开发技术带头人,与研制我国首个全自主的移动卫星通信系统,实况的先进事迹启示我们在树立人生目标时要①完全听从父母的建议,不考虑自身实际 ②在个人与社会的统一中明确人生的目标③将个人的目标与国家的需要紧密地结合④认识到人生目标对个人成长的决定性作用A.①③ B.①④ C.②③ D.②④18.“松弛阀”就拿一个简博士的观察:一家人出门旅游,所有行程被退回,但他们没有吵闹、崩溃,而是没受现状,承付行程,气氛全程妥协,这告诉我们,增进生命韧性应A.服从个人兴趣爱好 B.积极寻求帮助C.说服自己接纳挫折 D.关心帮助他人19.“幸福不会从天而降,美好生活靠劳动创造。”劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽,这是因为①人们通过劳动创造物质财富和精神财富②只要劳动就能创造财富,过上幸福生活③劳动创造幸福,人们的每一次劳动都能获得成果④人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的A.①④ B.①② C.③④ D.①③20.“时代楷模”万步炎教授被授予“国家杰出工程师”称号,他主持研发的“丙牛Ⅱ号”解决了我国大洋资源钻探等关键核心技术“卡脖子”难题,这对14大青少年的启示是①为了获得表彰,践行工匠精神②,顺应时代变化,学会自主创业③弘扬劳动精神,实现人生价值④提升自身素质,为国奉献争光A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、非选择题(本大题共3小题,共30分)21.阅读材料,回答问题。(8分)材料一:下面后三句关于生命的名言。①“世界上没有两片完全相同的树叶,也没有任何差异的两个人。”②“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。”③“人生天地间,若白驹之过隙,忽然而已。”(1)材料一中的名言,分别体现了生命的什么特点?(3分)材料二:下面是两则关于生命的报道。(1)20234月13日,经过7个多小时的艰苦奋战,云南省森林消防总队昆明支队扑灭双柏玉溪某烟花厂的火情,保护了周边200多户村民的生命财产安全。(2)吴女士86岁的老母亲在公园不慎跌倒,正是河北省第三人民医院的妇产科“00后”护士祝处毫不犹豫地伸出了手,跪在地上帮助老人止血,而且在将老人送医后还不顾姓名地离开了,祝处说,希望以后每个人都能像在别人危急之时伸出自己的扶她之手,把温暖的能量传递下去,让更多需要帮助的人近义都能得到扶助,(2)交诊材料二,结合所学知识,请你谈一谈我们应怎样敬畏生命?(6分)22.小赛喜欢花日记里记录生活,请你阅读小牌的日记,回答下列问题.(10分)【E记一】2025年××月××日。星期×。天气:时上了初中后,我过得根不开心。我个子不再。还是“小马虎”。学习成绩毛根一般。但我擅长给心。美术老师经常夸我的需又认真又好看。不过。因为我的睦龄内向。我继迎了很多次参加比赛展示自己的机分。其实我也很好改变自己,可不知该怎么知。我很比苏……(1)结合材料及所学知识,请你为小红树出解忧良觉,(6分)【日记二】2025年××月××日,星期×,天气:11)上次张老师感恩。嗓子沙哑。我主动为张老师准备了一杯湿水;号次履例不负的局,我主动向老师请教,张老师会对心地为我调解。自到我完全明白……但是,今天上课时我只是你看了一会儿爱的书,张老师发现自主接把浸出书及收了,侵批评了战.战略外报难过,(2)假如你是小数的朋友,你会如何劝说她,再助她没解难过的情绪?(4分)23.阅读材料,回答问题。(12分)某校“名人共研”社团近期对苏轼的一生开展了探究,请你一起参与。探究一:结合苏轼的主要经历,他们绘制了如下曲线图:备注:苏轼,世称苏太执,“信宋八大家”之一,是北宋中期文坛领袖,在诗、词、文、书、画等方面取得尽高成义。(1)上述信息告诉我们哪些人生道理?请写出两条。(2分)探究二:查阅资料,他们发现苏轼的很多名句名篇甚至美食都是在被贬之地任职时创作的。在贬黄州,苏执写下了,他用猪肉煮成了流传至今的美食“东坡肉”;政贬荔枝,他写下“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”的千古名句;再次政诱肉岛儋州。他最终完成了令东坡苏传》《论治迹》东坡书传》等重要学术著作。(2)小东对此发出感叹:“人生逆境并非坏事,我们要感谢逆境!”结合材料及所学知识,分析小东发出这一感叹的学由。(4分)探究三:通过研究苏轼的生平,我们发现苏轼不管在哪里任职,都是一位深受百姓好评的“好官”。如在当时被称为“瘴气之区”的海南儋州,面对“众无衣,劝无铠,居无室,出无友,冬无炭”的境地,他苦中作乐,把困顿的日子过得恬然自得;他关注民生疾苦,劝学培养了海南的弟子,劝农带来了农耕文化,劝和建立了海南汉代的和谐团结;东坡村、东坡井、东坡田、东坡路、东坡桥、东坡眉、苏公祠等表达了人们对他的深深景仰和缅怀之情。(3)结合材料及所学知识,谈谈我们应如何向苏轼学习去成就精彩人生。(6分)2025-2026学年度第一学期期末模拟练习卷七年级道德与法治参考答案一、单项选择题(40分)题号12345 6 78910答案BCCCC D CCAC题号1112131415 16 17181920答案DABBC A CCAD二、非选择题(30分)21.(8分)(1)①生命具有独特性;②生命是不可逆的;③生命是短暂的(2)①敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和发展的规律;②敬畏生命,就要关爱他人的生命;③敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上。22.(10分)(1)①用乐观的心态、勇气和智慧接纳自己的全部,既接纳优点又接纳缺点,既接纳现在又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。②学会欣赏自己的独特和优点,欣赏自己认真做事的态度、坚持不懈的精神等,激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。③不断完善自己,善于发挥自己在绘画方面的长处,井及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。④不断发掘自己的潜能,积极主动地参加多方面的活动,不断提升自己的能力。(2)①小明,你要学会正确对待老师的批评,老师的批评意末着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己、完善自我。②对待老师的批评,你要把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。23.(12分)(1)①人生不是一帆风顺的,总会遇到顺境和逆境。②正确对待人生中的顺境和逆境,我们才能取得成就。(2)①在逆境中前行,鼓足勇气,迎难而上,受磨难而奋进,不悲观、不言败,逆境就有可能

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