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四川省广安市岳池县2025-2026学年八年级上学期期末质量监测评估道德与法治试卷一、单选题1.作为社会成员,中学生也应当融入社会,参与社会实践活动,承担应尽责任。下列同学的行为符合这一要求的有()①小阳周末到某市图书馆当志愿者②小辉在家里用心预习新课内容③小敏利用假期到敬老院看望老人④小华帮助父母做力所能及的家务事A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.习近平总书记说:“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现。”总书记的话告诉我们()①个人是社会的有机组成部分②社会的发展是人们共同努力的结果③个人成长是不断社会化的过程④亲社会行为是人在社会化过程中形成的A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.下面漫画表明()①不能把自己禁锢在“信息茧房”中②网络让我们的生活变得更加便利③网络畅通人们参与社会治理的渠道④网络推动了生产方式的深刻变革A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.人人争当文明使者,绽放文明之花,让文明素养成为最美风景。同学们针对生活中“如何践行文明”这一问题展开了讨论,你赞同的观点有()A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.新修订的《中华人民共和国文物保护法》于2025年3月1日起施行。修订后的文物保护法首次明确了文物的概念,整体扩大了文物保护的范围,将一些实践证明行之有效的制度上升为法律。这一改变体现了()①规则不是一成不变的②法律是规范文物保护的唯一规则③规则需要改进和完善④规则经过改进就能解决所有问题A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.“赠人玫瑰,手有余香。”在他人遇到困难时,我们应()①求同存异、和而不同②不必在精神上关怀③在道义上予以支持④在物质上予以帮助A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.小宁的爸爸借给朋友5万元,双方约定两年后还清,但三年过去了,对方拒不还钱,小宁想通过法律渠道帮助爸爸解决这一纠纷。你认为合适的选择有()①到对方家中强行拿走相同价值的财物②向法律事务所、法律援助中心等机构寻求帮助③求助新闻媒体,夸大事实,寻求社会舆论裁决④到人民法院提起诉讼A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.我国宪法明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”对此,下列理解正确的有()①平等指不同情况同等对待②所有人的人格尊严都受到法律平等保护,不容亵渎和侵犯③平等意味着权利义务平等④平等就是“等贵贱,均贫富”A.①② B.①③ C.②③ D.②④9.八年级(1)班同学在“中学生如何在学校坚守公平”的主题探究活动中各自发表了观点。你认为可取的是()①参加学校拔河比赛时,要遵守比赛规则②对同班同学及老师评议时,要公正客观③遭受校园欺凌时要忍气吞声,息事宁人④学习成绩差的同学应主动坐到教室后排A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.当同学遇到困难时,小明会主动帮忙;看到班级地面有垃圾时,他会及时弯腰捡起。小明的行为体现了()①不求回报,乐于奉献②帮助他人,承担责任③明辨是非,妄自尊大④自觉担责,无怨无悔A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。提到抗日战争,左权、杨靖宇、赵一曼……一个个熟悉的名字和感人的事迹就会浮现在我们眼前。他们的事迹主要激励我们()A.走进社会生活,养成亲社会行为B.懂得青春有格,学会自尊自信自爱C.增强生命的韧性,延长生命时间D.心系国家兴亡,坚持国家利益至上12.春节期间,喀喇昆仑高原白雪皑皑,边防官兵踏雪巡边,身姿如界碑挺立;南海波涛汹涌,战舰破浪疾驰,官兵紧盯雷达备战。当全国人民阖家团圆之际,全军将士坚守战备值班岗位,以热血铸忠诚,用行动践使命,守护万家灯火。这说明()①人民军队始终是维护国家安全的忠诚卫士②军队只有通过节日战备才能提升现代化水平③人民军队用实际行动保障人民的幸福安宁④巩固国防、抵抗侵略仅是人民军队的职责A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.党的二十大报告指出,全面加强人民军队党的建设,确保枪杆子永远听党指挥。这说明我国()A.已建成世界一流军队B.全面推进国防和军队现代化C.加强全民国防教育D.坚持党对人民军队的绝对领导二、材料题14.【综合理解题】情境一下面是小明绘制的“我的社会关系”网络图和他收集的图片。(1)根据图1可知,我们都是社会的,每个人在社会中都有其相应的位置。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。例如,我们是父母的子女,是老师的。依据社会关系建立的基础,小明与家人属于关系。(2)根据图2可知,社会规则有很多,如道德、纪律、等。遵守规则,需要他律与。情境二登录微信后,小兰看到一位朋友在朋友圈转发谣言。(3)此时,小兰应该:理由是:情境三在篮球比赛中,小亮被对方球员不小心撞倒在地,对方主动拉起他,并连声说“对不起”。(4)此时,小亮的正确做法是:理由是:15.【诚实守信】人而无信,不知其可也。打开成长记录袋,我们一起回顾小星的生活片段。•和同学一起去参加志愿服务活动,我按约定时间提前5分钟到达集合地点。•我去医院看望重病的爷爷,对他说:“没事的,马上就会好。”•全家去外地旅游,爸爸打开手机上的租车软件,发现信用积分高,可免押金租车。(1)阅读上述材料,运用所学知识,说说怎样做一个诚实守信的人。【提升法治素养】习近平总书记强调,“普法工作要在针对性和实效性上下功夫,特别是要加强青少年法治教育,不断提升全体公民法治意识和法治素养”,“要坚持法治教育从娃娃抓起,把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容”。(2)作为国家未来的建设者,我们不断提升法治意识和法治素养。请你完成下面的法治行动宣言。法治行动宣言在学习法律方面,我打算:①____。在遵守法律方面,我打算:②____。在依法维权方面,我打算:③____。16.材料一下列是有关“自由”的两句名言:自由快乐之人,必是敬畏法度之人;敬畏法度之人,多是严以自律之人。自由是珍贵的,也是有限的,无限制的自由只能产生混乱。(1)阅读材料一中两句名言,谈谈你对自由的理解。材料二初中生武某在公交车上看到小偷行窃后,悄悄地在手机上写下“你的钱包被偷了,小偷正在向车门口移动”,给失窃者和公交车司机看,这一机智做法最终不露声色地让公安机关抓住了窃贼。(2)请你运用“守护正义”的相关知识,对材料二中武某的行为进行评价。材料三2025年成都世界运动会于2025年8月7日在成都举办。赛会期间近万名赛会志愿者,500余个城市志愿服务站点,为参赛者和游客提供志愿服务。(3)结合所学知识,谈谈参与志愿服务活动对个人成长的重要性。17.2025年4月15日是我国第十个全民国家安全教育日,某市各地开展形式多样的全民国家安全教育活动。为增强学生国家安全意识、切实维护国家利益,某校开展了下列活动,请你也参与其中。【活动内容】扎实推进“国家安全教育进课堂”活动,播放国家安全宣传片——《国家安全为了你依靠你》,将国家安全教育有机融入课堂教学。举行了“国家安全青春有我”主题团课,全体师生共同交流学习总体国家安全观相关内容。举办了国家安全校园图片展,强化国家安全的意识,让维护国家安全的意识入脑入心。(1)请结合所学“国家安全”的相关知识,分析为什么要积极推进国家安全教育进课堂、入脑入心?【实践探索】维护国家安全,人人都是主角。维护国家安全,不仅仅是国家的事,也是每个公民的基本义务,我们中学生更是义不容辞。(2)遇到下列情境时,你会如何做?请你完成下面调查表。情境做法发现有人从事间谍活动①。看到国家安全工作人员进入小区进行调查②。国家安全部门在网络征集意见③。【榜样学习】“七一勋章”获得者吴天一,一生扎根在高原医学领域;不辞辛苦地收集资料、日夜兼程保障青藏铁路建设大军中无人因急性高山病死亡、抗震救灾、不顾风险参与实验、放弃更好的选择。(3)根据上述事迹,请谈谈我们要如何正确处理国家利益与个人利益的关系。《四川省广安市岳池县2025-2026学年八年级上学期期末质量监测评估道德与法治试卷》参考答案题号12345678910答案BACABDCCAB题号111213答案DBD1.B2.A3.C4.A5.B6.D7.C8.C9.A10.B11.D12.B13.D14.(1)有机组成部分学生血缘(2)法律自律(3)及时制止并提醒朋友删除谣言,必要时向平台举报理由:网络谣言会扰乱社会秩序,危害公共利益,我们要遵守网络规则,不信谣、不传谣,自觉维护网络空间清朗(4)原谅对方,回应“没关系”与人交往要做到宽容友善,对方主动道歉体现了文明素养,宽容能化解矛盾,增进友谊15.(1)①树立诚信意识,真诚待人,信守承诺,不轻易许诺,许诺后要努力兑现。②运用诚信智慧,在特定情境下(如安慰重病亲人),可以说善意的谎言,不违背诚信的本质。③珍惜个人诚信记录,自觉践行诚信行为,积累诚信积分。(2)①学习法律方面:主动学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规,了解基本法律知识。②遵守法律方面:自觉遵守学校纪律和社会规则,不做法律禁止的事,养成尊法学法守法用法的习惯。③依法维权方面:当合法权益受到侵害时,通过协商、调解、仲裁、诉讼等合法途径维权,不采用暴力等非法方式。16.(1)①自由是相对的、有限制的,不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障,规则划定了自由的边界,保障每个人在规则范围内的自由。(2)武某的行为是守护正义的表现,是正确的。①他面对非正义行为,没有鲁莽行事,而是运用智慧,巧妙提醒他人,既保护了自己,又帮助公安机关抓住窃贼,维护了他人的合法权益。②守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,我们要敢于斗争,同时讲究策略,做到见义“智”为。(3)①提升个人实践能力和沟通能力,增强社会责任感。②丰富人生阅历,体会奉献的快乐,实现个人价值。17.(1)①国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提②推进国家安全教育进课堂,能增强学生的国家安全意识,让学生树立总体国家安全观③维护国家安全是每个公民的法定义务,青少年是国家的未来,强化国家安全意识有利于培养担当民族复兴大任的时代新人。(2)①发现有人从事间谍活动:
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