2026年大学大二（护理学）社区护理学综合测试题及答案

2025年大学大二（护理学）社区护理学综合测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。（总共20题，每题2分）1.社区护理的特点不包括以下哪项（）A.以健康为中心B.以个体为主体C.有较高的自主性与独立性D.与多部门合作提供综合服务2.社区护理的目标不包括（）A.促进健康B.预防疾病C.治疗疾病D.恢复健康3.社区护士的角色不包括（）A.护理提供者B.健康教育者C.医疗决策者D.协调管理者4.社区评估的内容不包括（）A.社区人口结构B.社区环境C.社区卫生服务机构D.社区居民的个人隐私5.社区健康档案的内容不包括（）A.个人健康档案B.家庭健康档案C.社区健康档案D.医院病历档案6.社区健康教育的对象不包括（）A.社区居民B.社区患者C.社区工作人员D.社区外人员7.社区健康教育的形式不包括（）A.个别指导B.群体讲座C.电视广告D.健康咨询8.社区预防保健工作不包括（）A.计划免疫B.传染病防控C.慢性病管理D.疾病治疗9.社区康复护理的目标不包括（）A.提高患者生活自理能力B..促进患者回归社会C.减轻患者痛苦D.替代医疗治疗10.社区临终关怀护理的重点是（）A.治疗疾病B.延长生命C.缓解症状，减轻痛苦D.康复训练11.社区家庭访视的类型不包括（）A..预防性家访B.评估性家访C.急诊性家访D.治疗性家访12.社区家庭护理的内容不包括（）A.基础护理B.康复护理C.心理护理D.医院内护理13.社区儿童保健的内容不包括（）A.新生儿保健B.婴幼儿保健C.儿童期保健D.儿童疾病治疗14.社区妇女保健的内容不包括（）A.青春期保健B.孕期保健C.哺乳期保健D.老年期保健15.社区老年人保健的重点不包括（）A.慢性病管理B.心理健康C.营养指导D.职业规划16.社区常见慢性病不包括（）A.高血压B.糖尿病C.感冒D.冠心病17.社区慢性病患者的自我管理不包括（）A.病情监测B.药物治疗C.生活方式调整D.医疗费用管理18.社区灾害护理的原则不包括（）A.预防为主B.快速反应C.统一指挥D.先治疗后救援19.社区护理质量管理的内容不包括（）A.护理人员管理B.护理技术管理C.护理环境管理D.护理设备管理20.社区护理伦理原则不包括（）A.尊重原则B.不伤害原则C.公平原则D.盈利原则第II卷（非选择题共60分）21.简述社区护理的概念及特点。（10分）22.社区护士在社区健康促进中的作用有哪些？（10分）23.请阐述社区预防保健工作的主要内容。（10分）24.材料：某社区有一位患有高血压的老年人，平时需要定期服药和监测血压。社区护士对其进行了家庭访视，了解其病情和生活习惯，并给予了相应的护理指导。问题：请分析社区护士在该案例中的角色和工作内容。（15分）25.材料：社区组织了一次针对糖尿病患者的健康教育讲座，邀请了专业医生和护士进行讲解。讲座内容包括糖尿病的基本知识、饮食控制、运动疗法、药物治疗等方面。问题：请阐述这次健康教育讲座对糖尿病患者的意义。（15分）答案：1.B2.C3.C4.D5.D6.D7.C8.D9.D10.C11.D12.D13.D14.D15.D16.C17.D18.D19.C20.D21.社区护理是综合应用护理学和公共卫生学的理论与技术，以社区为基础、以人群为对象、以服务为中心，将医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育等融于一体，为社区居民提供连续性、综合性、协调性的基本医疗卫生服务。特点：以健康为中心；以社区人群为对象；与多部门合作提供综合服务；有较高的自主性与独立性。22.社区护士在社区健康促进中的作用包括：提供健康教育，提高居民健康意识和自我保健能力；参与社区健康规划和管理，制定健康促进计划；开展健康咨询和指导，帮助居民解决健康问题；协调社区资源，促进多部门合作，共同推进健康促进工作；监测和评估社区健康状况，及时发现问题并采取措施加以解决。23.社区预防保健工作的主要内容包括：计划免疫，预防传染病的发生；传染病防控，及时发现、报告和处理传染病疫情；慢性病管理，对高血压、糖尿病等慢性病患者进行规范化管理；儿童保健，提供新生儿保健、婴幼儿保健、儿童期保健等服务；妇女保健，包括青春期保健、孕期保健、哺乳期保健等；老年人保健，关注老年人的健康需求，提供慢性病管理、心理健康等服务；健康教育，普及健康知识，提高居民健康素养；环境卫生监测，保障社区环境安全。24.社区护士在该案例中的角色是护理提供者、健康教育者和协调管理者。工作内容包括：家庭访视，了解患者病情和生活习惯；给予护理指导，如服药方法、血压监测等；进行健康教育，提高患者对高血压的认识和自我管理能力；协调社区资源，为患者提供必要的支持和帮助。25.这次健康教育讲座对糖尿病患者的意义在于：帮助患者了解糖尿病的