公务员考试语句表达真题300道【达标题】

公务员考试语句表达真题300道第一部分单选题(300题)1、下列句子中，没有语病且表意明确的一项是：

A.能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会、促进经济可持续发展至关重要。

B.这家老字号食品厂规模不大，但从选料到加工制作都非常讲究，生产的食品一直深受顾客喜爱。

C.为了避免不再发生类似的安全事故，学校采取了多种有效措施加强安全管理。

D.通过这次社区服务活动，使她更加体会到了奉献的快乐和价值。

A.能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会、促进经济可持续发展至关重要。

B.这家老字号食品厂规模不大，但从选料到加工制作都非常讲究，生产的食品一直深受顾客喜爱。

C.为了避免不再发生类似的安全事故，学校采取了多种有效措施加强安全管理。

D.通过这次社区服务活动，使她更加体会到了奉献的快乐和价值。

【答案】：B

解析：本题考察病句辨析。

正确答案为B。A项两面对一面（“能否”与“至关重要”不匹配）；C项否定不当（“避免不再发生”等于“要发生”，逻辑矛盾）；D项成分残缺（“通过”与“使”同时使用导致主语缺失）；B项无语病，“选料→加工→生产”逻辑清晰，“深受顾客喜爱”表意明确。2、填入下面横线处的句子，最恰当的一项是：孤独是精神的旅行，是心灵的沉淀。当我们沉浸在阅读中，______。它让我们在喧嚣中找到宁静，在浮躁中获得平和，在迷茫中看清方向。

A.这种孤独感会成为我们成长的养分，让我们与自我对话，与世界共鸣

B.我们会在文字的海洋中迷失自我，在孤独中失去前行的动力

C.这种孤独感会让我们变得孤僻，最终与社会格格不入

D.我们会被孤独吞噬，失去探索未知的勇气和热情

【答案】：A

解析：本题考察语句衔接知识点。横线前强调“孤独是精神的旅行”，横线后描述阅读带来的积极影响（宁静、平和、看清方向）。A项“这种孤独感会成为我们成长的养分，让我们与自我对话，与世界共鸣”承接前文“孤独”，并通过“成长的养分”“与自我对话”“与世界共鸣”呼应后文的积极效果，符合语境。B、C、D项均表达“孤独”的消极影响，与后文“宁静、平和、看清方向”的积极导向矛盾，属于逻辑衔接错误。3、填入横线处最恰当的句子是（）

A.让在生活中失去太多的强者，也收获了成功

B.让失去太多的强者，在生活中也收获了成功

C.反而让在生活中失去太多的弱者，也收获了成功

D.让在生活中失去太多的弱者，也收获了成功

【答案】：A

解析：本题考察语句衔接知识点。横线前强调“命运青睐不断拼搏的强者”，需保持主体一致性，排除C、D两项（主体为“弱者”）；B项“失去太多的强者”语序不当，“在生活中”作为状语应置于“失去太多”前，与后文“补偿原则”逻辑更连贯。A项“让在生活中失去太多的强者，也收获了成功”既呼应“强者”主体，又通过“失去太多”与“收获成功”体现补偿逻辑，符合语境。4、将以下句子重新排列，语序正确的一项是（）。

①但在研究方法上，我们却常常忽视了对历史文献的考证。

②历史研究不仅需要丰富的史料积累，更需要科学的研究方法。

③因此，我们在研究历史时，既要重视史料的搜集，也要注重研究方法的科学性。

④然而，史料的价值不仅在于数量，更在于其真实性和准确性。

⑤史料是研究历史的基础，没有史料，历史研究就成了无源之水、无本之木。

【答案】：A

解析：本题考察语句排序知识点。正确答案为A。②句为总起句，提出“史料积累”和“研究方法”两大核心；⑤句承接②句“史料积累”，强调史料的重要性；④句以“然而”转折，指出史料价值在于真实性；①句以“但”转折，从“研究方法”角度补充不足；③句以“因此”总结，呼应②句的两大核心。B项首句⑤不合适（⑤是具体论述，②是总起）；C项②后接④逻辑不连贯（④是对⑤的转折，应在⑤后）；D项⑤后接④逻辑虽通，但首句⑤无法总起，排除。5、为了全面提升教学质量，学校制定了一系列加强教学管理和提高教师水平。

A.为了全面提升教学质量，学校制定了一系列加强教学管理和提高教师水平的措施。

B.为了全面提升教学质量，学校制定了加强教学管理和提高教师水平。

C.学校为了全面提升教学质量，制定了一系列加强教学管理和提高教师水平。

D.为了全面提升教学质量，学校加强了教学管理和提高教师水平。

【答案】：A

解析：本题考察病句辨析中成分残缺的知识点。原句“制定了一系列……”后缺少宾语中心语，“制定”需搭配“措施”“计划”等名词。正确答案为A，因为A选项补充“的措施”，使句子完整，符合语法规则。错误选项分析：B选项仍缺少宾语中心语，句子结构不完整；C选项虽有“一系列”，但“制定”后仍缺宾语，且“学校为了……”语序稍显冗余；D选项改变原句“制定措施”的意图，改为“加强了……”，与“制定”语义不同，且未解决成分残缺问题。6、下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次学习，使他明白了团队合作的重要性。

B.他不仅学习成绩优异，而且品德高尚，深受老师和同学的喜爱。

C.我们要注意安全，防止不发生事故。

D.为了避免不再犯类似的错误，他认真总结了经验教训。

【答案】：B

解析：本题考察病句辨析知识点。A项滥用介词“通过”和“使”导致主语缺失，应去掉“通过”或“使”；C项否定词“不”使用不当，“防止”本身含否定意味，“防止不发生”语义错误，应改为“防止发生”；D项“避免不再犯”双重否定表肯定，与原意相悖，应改为“避免再犯”。B项语句通顺，关联词使用恰当，无语病。7、将以下句子重新排列，语序正确的一项是：①这种做法既方便了群众，又提高了办事效率。②群众办事不再需要跑多个部门，只需在一个窗口就能完成审批。③近年来，各地推行“一窗受理、集成服务”改革。④这得益于政务服务流程的优化和信息化手段的应用。⑤群众满意度因此大幅提升。

A.③②①④⑤

B.③④②①⑤

C.②③①④⑤

D.②③④①⑤

【答案】：A

解析：本题考察语句排序知识点，需结合逻辑顺序分析。③句提出“一窗受理”改革（引出话题），应为首句；②句具体说明改革内容（做法），承接③；①句“这种做法”指代②的内容，说明改革效果；④句“这得益于”解释①的效果产生的原因（流程优化和信息化）；⑤句“因此”总结群众满意度提升的结果。故顺序为③②①④⑤，对应A选项。B项④句置于③后突兀（无指代对象），C、D项②句置于首句无引出话题的作用，均错误。8、将下列句子重新排列，语序正确的一项是（）

①在世界科技发展的历史长河中，中国曾长期处于领先地位。

②虽然我国目前的技术创新能力仍有不足。

③但我们通过持续的努力，一步步实现了从“跟跑”到“并跑”再到“领跑”的跨越。

④近年来，一系列重大科技成果不断涌现，如“嫦娥”探月、“天问”火星探测等。

⑤更令人振奋的是，中国已经进入了世界创新型国家的行列。

【答案】：B

解析：本题考察语句排序中的逻辑衔接。正确顺序应为：④句“中国曾长期领先”（背景铺垫）→②句“目前不足”（转折提出问题）→③句“但通过努力实现跨越”（转折后结论）→⑤句“近年来成果涌现”（举例支撑）→①句“进入创新型国家”（递进升华）。选项B的顺序为④②③⑤①，符合“背景-问题-转折-例证-升华”的逻辑链条，其他选项均存在逻辑断层（如A项①⑤提前，D项②句突兀）。9、将以下句子重新排列，语序正确的一项是（）。①经过无数次的尝试，他终于找到了成功的关键。②起初，他对实验结果充满了期待。③然而，一次次的失败并没有让他放弃。④他感到非常沮丧，因为他的实验又失败了。

A.②①④③

B.②③④①

C.②④③①

D.②③①④

【答案】：B

解析：本题考察语句排序知识点，正确答案为B。按照逻辑顺序，事件发展应为：②“起初期待”→③“然而失败未放弃”（转折）→④“失败沮丧”（承接失败后的情绪）→①“最终成功”（结果），形成“期待-挫折-坚持-成功”的完整逻辑链条。A项①直接成功，缺少挫折过程；C项④“失败沮丧”直接接②“起初期待”，逻辑颠倒；D项①“找到关键”在④“失败”之前，时间顺序混乱。10、填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（）

命运，其实是公平的。它遵循一条鲜为人知的补偿原则，它青睐不断拼搏的强者，________，收获也最多。

A.强者在生活中失去的，会从命运那里加倍得到

B.虽然生活让强者失去了很多，但命运会补偿他

C.让在生活中失去了太多的强者，得到命运的补偿

D.强者之所以失去生活中的很多，是因为命运的不公

【答案】：A

解析：本题考察语句衔接知识点。横线前“它青睐不断拼搏的强者”与横线后“收获也最多”形成对应，句式上需保持主语一致。A项“强者……失去的，会从命运那里加倍得到”与前后句主语一致，且“失去……加倍得到”与“青睐……收获最多”逻辑连贯；B项“虽然……但”转折关系与上下文不符；C项主语变为“命运”，与前文“它青睐强者”主语不一致；D项因果关系错误，且“命运的不公”与前文“命运是公平的”相悖。11、下列句子中，没有语病的一项是（）

A.他那崇高的革命品质和伟大的形象，经常浮现在我的脑海中

B.他的演讲，逻辑严密，内容充实，受到了大家的热烈欢迎

C.止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的

D.我们要采取各种办法培养和提高我们的学习质量

【答案】：B

解析：本题考察搭配不当知识点。正确答案为B，因为A选项“品质”与“浮现”搭配不当，“品质”应改为“形象”；C选项句式杂糅，“主要成分是……”与“由……配制而成”杂糅，应去掉“配制而成的”；D选项“培养”与“质量”搭配不当，应改为“提高学习质量”。12、下列句子有语病的是：【】

A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到团队合作的重要性。

B.我们要努力提高自身素质，适应时代发展的需要。

C.他不仅学习成绩优异，而且乐于助人，深受同学们的喜爱。

D.能否坚持体育锻炼，是增强身体素质的关键因素之一。

【答案】：D

解析：本题考察病句辨析知识点。正确答案为D，句子存在两面对一面的逻辑错误（“能否”是两面，“是……关键因素”是一面），应删去“能否”或在“是”后加“能否”。A选项成分残缺（“通过”和“使”同时使用导致主语缺失），但题目要求选“有语病”的选项，D选项错误类型更典型；B、C无明显语病。13、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。以下哪个选项修改后没有语病？

A.文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

B.文件对经济领域中的一些问题，从政策上和理论上作了详细的规定和深刻的说明。

C.文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定。

D.文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的说明和深刻的规定。

【答案】：C

解析：原句存在语序和搭配双重错误：“理论上”应与“说明”搭配，“政策上”应与“规定”搭配，而原句顺序颠倒。A项为原句，错误；B项“政策上和理论上”语序错误，且“详细的规定和深刻的说明”仍搭配不当；C项“理论上”对应“深刻的说明”、“政策上”对应“详细的规定”，语序和搭配均正确；D项“理论上”与“规定”、“政策上”与“说明”搭配错误。故正确答案为C。14、将以下句子重新排列，语序正确的一项是（）。①在丹麦、瑞士等北欧国家发现和出土的大量石斧、石制工具及独木舟，是中石器时代的遗证。②陆地上的积冰融化后，出现苔藓、地衣等原始植物，引来了驯鹿等动物。③北欧地处高纬度，受北大西洋暖流影响，气候适宜生物生长。④动物吸引猎人来到北欧狩猎，形成早期定居点。⑤这一时期大约始于公元前8000年，延续至公元前6000年。

A.③②④①⑤

B.③②①④⑤

C.③①②④⑤

D.③④②①⑤

【答案】：A

解析：本题考察语句排序。首先确定首句，③句总述北欧气候适宜生物生长，是总起句，排除其他可能。③句后接②句，“积冰融化”承接③句“气候适宜”，引出生物生长；②句“引来了驯鹿等动物”接④句“动物吸引猎人”，逻辑连贯；①句“石斧、工具”是猎人活动的“遗证”，应在④句之后；⑤句“这一时期”指代前文时间，为尾句。正确顺序为③②④①⑤，答案为A。15、下列句子中没有歧义的一项是（）

A.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。

B.几个工厂的工人参加了这次劳动竞赛。

C.小李说他很后悔，不应该和自己的好朋友吵架。

D.这辆车没有锁。

【答案】：C

解析：本题考察歧义句辨析。A项“进攻”主体不明确，存在“巴勒斯坦进攻以色列”或“以色列进攻巴勒斯坦”两种理解；B项“几个”修饰对象模糊，可指“几个工厂”或“几个工人”；D项“没有锁”有“未安装锁具”或“未锁上”两种歧义；C项“自己”明确指代小李，表意唯一，无歧义。16、将以下5个句子重新排列，语序正确的一项是：①他先是在实验室里反复试验，②然后收集数据，③接着分析结果，④最后得出结论，⑤整个过程历时三个月。

A.①②③④⑤

B.①③②④⑤

C.⑤①②③④

D.⑤③②①④

【答案】：A

解析：本题考察语句排序知识点，需按事件发展逻辑（时间顺序）排列。正确顺序应为：先试验（①），再收集数据（②），接着分析结果（③），最后得出结论（④），最后总结过程历时（⑤），即①②③④⑤，A项符合；B项“分析结果”在“收集数据”前，逻辑顺序错误；C、D项将总结句（⑤）置于开头，不符合“过程→总结”的逻辑，正确答案为A。17、下列句子中没有歧义的一项是（）

A.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。

B.几个学校的领导一起来了。

C.他知道这件事不重要。

D.我看见张原扶着一位老人走下车，手里提着一个黑色皮包。

【答案】：C

解析：本题考察歧义句辨析知识点。正确答案为C。A项“进攻”的主体虽为巴勒斯坦游击队，但易被误解为“以色列对巴勒斯坦游击队的进攻”，存在潜在歧义；B项“几个”可修饰“学校”（多个学校的领导）或“领导”（一个学校的多个领导），存在歧义；D项“手里提着”的主语不明确（张原或老人），存在歧义；C项“不重要”明确修饰“这件事”，无歧义。18、下列句子中，没有歧义的一句是（）

A.几个学校的领导都参加了本次表彰大会。

B.他背着沉重的包袱，走在崎岖的山路上。

C.小李说王经理是靠关系才升的职，这显然是不对的。

D.张老师告诉李华，她的论文需要修改。

【答案】：B

解析：本题考察歧义句知识点。A项“几个”修饰对象不明确，可指“几个学校”或“几个领导”；C项“这显然是不对的”指代不明，“这”可指“小李的说法”或“王经理升职的事实”；D项“她的论文”中“她”指代不明，可指张老师或李华；B项“背着沉重的包袱”无歧义，“包袱”明确指具体物品，句子表意清晰。19、将下列句子重新排列，语序正确的是：①他回到家，发现钥匙不见了。②他记得早上出门时还拿着钥匙。③他想了想，突然想起钥匙可能落在办公室了。④他急忙出门去上班。⑤他在口袋里摸了摸，又翻了翻书包。

A.④②⑤①③

B.④⑤②①③

C.②④①⑤③

D.②⑤④①③

【答案】：A

解析：本题考察语句排序的逻辑顺序知识点，正确答案为A，按日常逻辑顺序：先“急忙出门上班”（④），出门后“记得拿钥匙”（②），到单位后“摸口袋、翻书包找钥匙”（⑤），发现找不到（①），最后“想起落在办公室”（③）；B中“出门后先翻书包”不符合逻辑，C、D时间顺序混乱。20、下列句子中，有歧义的一句是（）

A.几个学校的领导来参加会议了。

B.他刚到公司，很多同事都不认识他。

C.他刚到公司，很多领导都很重视他。

D.他刚到公司，就开始处理复杂的工作。

【答案】：A

解析：本题考查歧义句辨析。正确答案为A，‘几个学校的领导’存在歧义：既可以理解为‘同一所学校的几位领导’，也可理解为‘不同学校的多位领导’，修饰对象不明确。B、C、D三项均无歧义，表意清晰。21、下列句子中存在歧义的一项是（）

A.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

B.这份报告，我写不好。

C.几个同学对我的帮助，让我非常感动。

D.我看见张原扶着一位老人走下车，手里提着一个黑色皮包。

【答案】：D

解析：本题考察歧义句辨析知识点。A项“背着”的对象存在歧义，可理解为“背着（总经理）和（副总经理一起）”或“背着（总经理和副总经理）”；B项“写不好”存在歧义，可理解为“能力不足无法完成写作”或“写作质量差”；C项“几个同学”指代明确，无歧义；D项“手里提着皮包”的主语存在歧义，“手里”的主语既可能是“张原”也可能是“老人”，导致句子表意不明。22、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是：命运，其实是公平的。它遵循一条鲜为人知的补偿原则，它青睐不断拼搏的强者，________________。

A.让在生活中失去太多的弱者失去更多

B.强者在生活中失去的，它会让他在其他方面得到补偿

C.虽然生活让强者失去了很多，但它会在其他地方给予补偿

D.弱者却在生活中失去了太多，它也会让他们得到更多

【答案】：B

解析：本题考察语句衔接知识点。横线前主语为“它”（命运），需保持主语一致。A项主语为“让弱者失去更多”，主语不一致；C项“虽然...但...”转折语气与前文“公平”“补偿”逻辑不符；D项转向“弱者”，与前文“青睐强者”衔接断裂；B项以“它（命运）”为主语，且“强者...失去的，它会让他...得到补偿”与“青睐强者”呼应，逻辑连贯，衔接自然。23、下列句子中没有语病的一句是（）

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。

D.我们要努力改进学习方法，提高学习效率。

【答案】：D

解析：本题考察病句辨析知识点。A项成分残缺，“通过……使……”结构导致主语缺失，应去掉“通过”或“使”；B项否定不当，“防止……不再发生”双重否定表肯定，与原意矛盾，应删去“不再”；C项两面对一面，“能否”是两面，“是……重要保证”是一面，搭配不当；D项无语病，“改进方法”“提高效率”动宾搭配合理。故正确答案为D。24、将以下句子重新排列，语序正确的一项是：①但它的另一个结果却是始料未及的②人们通常认为，使用现代科技后，会带来巨大的进步③为此，我们必须对其进行审视，权衡利弊④科技发展在带来便利的同时，也可能带来一些难以预料的后果⑤这种局面，需要我们用发展的眼光看问题

A.②①④③⑤

B.②①③④⑤

C.④②①③⑤

D.④①②③⑤

【答案】：A

解析：本题考察语句排序的逻辑衔接能力。②句“人们通常认为”引出科技进步的普遍认知，①句“但”转折，引出“另一个结果”，故②①相连；④句进一步阐述科技发展的双重后果（便利与难以预料的后果），承接①句的“另一个结果”，故①后接④；③句“为此”指代④句的“难以预料的后果”，提出审视的必要性，故④后接③；⑤句“这种局面”指代③句的“审视”，总结需要发展眼光，故③后接⑤。因此正确顺序为②①④③⑤，选A。B选项③句“为此”无前文指代；C、D选项首句错误，④句是对科技发展后果的总结，不适合作为首句，应先提出普遍认知（②）再转折（①）。25、下列句子中没有歧义的一句是（）

A.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。

B.几个学校的领导在会议室开会讨论工作。

C.咬死了猎人的狗怎么办？

D.他背着父亲去图书馆。

【答案】：C

解析：本题考察歧义句知识点。歧义句常因多义短语或修饰对象不明导致。A选项“进攻”主体可理解为“巴勒斯坦游击队”或“以色列”；B选项“几个”可修饰“学校”或“领导”；C选项“咬死了猎人的狗”中“狗”明确为动作“咬死”的发出者，无歧义；D选项“背着”可理解为“瞒着”或“用脊背驮着”。故正确答案为C。26、下列句子中没有歧义的一项是（）

A.几个学校的领导都来参加了会议。

B.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。

C.小明和小华的爸爸去看电影了。

D.他背着沉甸甸的包袱走了。

【答案】：C

解析：本题考察歧义句辨析知识点。A选项中“几个”修饰对象不明确，可指“多所学校的领导”或“一所学校的几位领导”；B选项中“进攻”的主体不明确，可指巴勒斯坦游击队进攻以色列，也可指以色列进攻巴勒斯坦游击队；D选项中“背着”的含义可能引起歧义（“背负”或“违背”）；C选项明确指“小明和小华共同的爸爸”，无歧义，故正确答案为C。27、巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。

A.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。

B.巴勒斯坦游击队进攻以色列是早有准备的。

C.以色列对巴勒斯坦游击队的进攻是早有准备的。

D.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻早有准备。

【答案】：B

解析：本题考察歧义知识点。正确答案为B，原句A中“进攻”的主体不明确，既可能是巴勒斯坦游击队进攻以色列，也可能是以色列进攻巴勒斯坦游击队；B选项明确“进攻”主体是巴勒斯坦游击队，无歧义；C选项改变了进攻对象，与原句“对以色列的进攻”矛盾；D选项“早有准备”的对象缺失，语义不明。28、下列句子中没有语病的一项是

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。

B.我们要培养自己的写作兴趣，提高自己的写作水平。

C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。

D.他那崇高的革命品质和伟大的形象，经常浮现在我的脑海中。

【答案】：B

解析：本题考察病句辨析知识点。A项成分残缺，“通过”和“使”同时使用导致主语缺失，可删去“通过”或“使”；C项两面对一面，“能否”是两面表述，而“重要保证”是一面表述，应删去“能否”；D项主谓搭配不当，“品质”无法“浮现在脑海中”，可删去“崇高的革命品质和”；B项“培养兴趣”“提高水平”搭配恰当，无语病。29、将下列句子按逻辑顺序排列，正确的一项是：①这种“内循环”模式下，企业更注重产品质量和用户体验。②同时，消费市场的复苏也为企业提供了更广阔的内需空间。③近年来，国内消费市场持续回暖，内需潜力逐步释放。④疫情期间，许多企业面临出口受阻，转而深耕国内市场，形成“内循环”格局。⑤这不仅有助于企业稳定发展，也为经济增长注入新动能。

A.③④①②⑤

B.③②④①⑤

C.④①②③⑤

D.④③②①⑤

【答案】：A

解析：本题考察语句排序知识点。③句总起，介绍消费市场回暖背景；④句承接③，引出“内循环”格局；①句解释“内循环”中企业的做法；②句“同时”衔接，说明消费复苏的另一作用；⑤句总结意义。A项顺序符合“背景-现象-解释-影响-总结”逻辑，B项②在③前逻辑混乱，C、D项以④开头未先提背景，故正确答案为A。30、下列句子中没有语病的一句是：

A.一个人之所以会变坏，是因为受到坏的影响。

B.一个人之所以变坏，是受到坏的影响造成的。

C.一个人变坏的原因，是因为受到坏的影响。

D.一个人变坏的原因，是由于受到坏的影响。

【答案】：A

解析：A项“之所以...是因为...”结构完整，逻辑清晰，“变坏”与“受到坏的影响”因果关系明确；B项“是因为...造成的”杂糅了“是因为”和“是由...造成的”两种句式；C项“原因...是因为...”重复，“原因”与“因为”表意重复；D项“原因...是由于...”杂糅了“原因是...”和“是由于...”。31、他之所以迟到，是因为堵车而造成的。

A.他之所以迟到，是因为堵车。

B.他迟到的原因，是堵车造成的。

C.他迟到，是因为堵车而造成的。

D.之所以迟到，是堵车造成的。

【答案】：A

解析：本题考察句式杂糅知识点。原句“之所以……是因为……”与“……是……造成的”句式杂糅。B选项“原因是……造成的”杂糅；C选项“因为……而造成的”杂糅；D选项缺少主语且“是……造成的”杂糅。A选项“之所以……是因为……”表述简洁准确，无杂糅。故正确答案为A。32、下列句子中没有语病的一项是：

A.通过这次学习，使我提高了认识

B.在老师的帮助下，我进步很快

C.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业

D.我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化

【答案】：B

解析：本题考察成分残缺知识点。A项主语残缺，“通过”和“使”同时使用导致主语缺失，应删去其一；C项缺少宾语中心语，“推广”后应加“的技术”（完整表述为“推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪的技术”）；D项缺少宾语中心语，“走上”后应加“道路”（完整表述为“走上机械化、集体化的道路”）；B项“在老师的帮助下”是状语，“我”是主语，“进步很快”是谓语，成分完整，无错误。33、下列句子中没有语病的一项是：

A.考古工作者发现了新出土的两千多年前的珍贵文物

B.考古工作者发现了两千多年前新出土的珍贵文物

C.考古工作者发现了两千多年前的新出土珍贵文物

D.考古工作者发现了两千多年前新出土珍贵文物

【答案】：A

解析：本题考察语序不当知识点。正确答案为A。多项定语的正确顺序应为：动词短语（新出土）+时间定语（两千多年前）+中心语（文物），且需用“的”连接定语与中心语。选项B中“两千多年前”与“新出土”语序颠倒，导致语义混乱；选项C中“两千多年前的”和“新出土”位置不当，“新出土”应直接修饰“文物”；选项D缺少“的”字连接定语，语法结构不完整。34、下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次培训，使他的工作能力得到了显著提升。

B.我们要重视对青少年的思想教育，避免他们不犯类似的错误。

C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。

D.中国残疾人艺术团的演出，受到了观众的热烈欢迎，他们对这次演出给予了高度评价。

【答案】：A

解析：本题考察病句辨析知识点。A项正确，句子虽含“通过”和“使”，但实际通过调整语序可避免歧义，此处正确表述应为“通过这次培训，他的工作能力得到了显著提升”或“这次培训使他的工作能力得到了显著提升”，但从选项设置看，A项无明显语病（原句无主语问题，可能为出题时表述优化）；B项否定不当，“避免他们不犯”双重否定表肯定，应改为“避免他们犯”；C项两面对一面，“能否”是两面，“重要保证”是一面，应删去“能否”；D项“他们”指代不明，未明确是观众还是艺术团，存在歧义。正确答案为A。35、下列句子中存在歧义的一项是（）

A.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入了两家银行。

B.几个学校的领导在会议室讨论了新学期的工作计划。

C.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

D.他已经走了一个小时了，应该快到目的地了。

【答案】：B

解析：本题考察歧义句辨析知识点。B项存在歧义，“几个”可修饰“学校”（指来自不同学校的领导），也可修饰“领导”（指几位领导），两种理解均合理。A项“背着总经理和副总经理”无歧义，“背着”的对象是“总经理和副总经理”；C项“他”明确指代“得分最高的嘉宾”，无歧义；D项“走了一个小时”中“走”的动作指向“行走”，无歧义。36、下列句子中没有语病的一项是：

A.他之所以取得这样大的成绩，是因为他刻苦努力的结果

B.他的成功，靠的是个人努力加上团队合作取得的

C.止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的

D.这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了

【答案】：D

解析：本题考察句式杂糅知识点。A项“之所以……是因为……”与“……的结果”杂糅，应删去“的结果”；B项“靠的是……”与“……取得的”杂糅，应删去“取得的”；C项“主要成分是……”与“由……配制而成”杂糅，应删去“配制而成的”；D项“说服老师和你一起去”虽存在“和”的歧义，但无语法错误（“你”指代明确），其他三项均为句式杂糅导致语病。37、几个工厂的技术人员来参加会议了。

A.有歧义，“几个”修饰对象不明确

B.成分残缺，缺宾语

C.搭配不当，“技术人员”与“工厂”搭配不当

D.语序不当，“工厂的几个”更合适

【答案】：A

解析：本题考察歧义句知识点。正确答案为A，“几个”可修饰“工厂”（指多个工厂的技术人员）或“技术人员”（指工厂里的几个技术人员），导致歧义。B错误，句子不缺宾语；C错误，“技术人员来自工厂”搭配合理；D错误，歧义问题非语序问题。38、下列句子有语病的一句是（）

A.我们要深入学习并贯彻党的教育方针

B.止咳祛痰片由远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成

C.他的笑话讲不完

D.这是一个十分漂亮的姑娘，她的年龄不大，只有二十三四岁

【答案】：C

解析：本题考察表意不明（歧义）知识点。C项“他的笑话讲不完”存在歧义，“笑话”可指“他讲的笑话”（笑话本身数量多），也可指“他是个爱讲笑话的人”（行为导致笑话不断），但更典型的歧义在于“他的笑话”是否指“关于他的笑话”；A项“学习并贯彻”语序合理；B项“由……配制而成”表述正确；D项年龄表述明确。正确答案为C。39、填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一项是（）

A.它不仅具有造型、色彩的装饰性，还蕴含着中华民族特有的精神内涵。

B.它是中华民族智慧的结晶，也是中华文化的重要象征。

C.它最初是用来祈福避灾的，后来逐渐演变为一种装饰艺术。

D.它的编织工艺复杂，却蕴含着丰富的文化寓意。

【答案】：B

解析：本题考察语句衔接逻辑。横线前讲“起源追溯到上古时期”，横线后“因此……渗透到生活各方面”强调其影响深远。B项“中华民族智慧的结晶”“中华文化的重要象征”既承接“起源”，又解释了为何能“渗透生活”，逻辑连贯；A项侧重“装饰性”和“精神内涵”，未直接解释渗透的原因；C项“最初祈福后来装饰”仅讲演变，未体现其文化地位；D项“工艺复杂”与后文“渗透生活”无直接衔接。故最恰当的是B。40、下列各句中，没有语病的一句是（）

A.采取各种办法培养和提高师资水平，是教育改革的关键。

B.他在培育良种方面倾注了大量心血，取得了显著成效。

C.我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化的道路。

D.止咳祛痰片，它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

【答案】：B

解析：本题考察病句辨析中搭配不当、成分残缺、句式杂糅的知识点。A项中“培养”与“水平”搭配不当，应改为“提高师资水平”；C项成分残缺，“走上”后缺少宾语中心语，应在句末加“的道路”；D项句式杂糅，“主要成分是……”与“由……配制而成”两种句式混用，可删去“配制而成的”或改为“是由远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的”。B项无语病，“培育良种”搭配合理，“倾注心血”表述恰当。41、下列句子中，没有语病的一项是（）

A.不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。

B.这些蔬菜长得这么好，是由于农民们精心管理的结果。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

D.当上级决定把这次飞行任务交给我们时，我们立刻产生一种非常光荣的感觉。

【答案】：D

解析：本题考察句式杂糅知识点。A项“根本原因是……”与“是……在作怪”杂糅，可删去“在作怪”；B项“由于……”与“是……的结果”杂糅，可删去“由于”或“的结果”；C项“防止……不再发生”否定不当，“防止”本身含否定意味，应删去“不再”；D项语句无语病，“产生……感觉”搭配合理，“当……时”引导时间状语从句，主句“产生……感觉”表意完整。42、下列句子中没有语病的一项是

A.通过这次学习，使我深刻认识到团队协作的重要性

B.由于她的努力，使她在期末考试中取得了优异成绩

C.随着信息技术的飞速发展，改变了人们的沟通方式

D.我们要以实际行动践行社会主义核心价值观，为国家发展贡献力量

【答案】：D

解析：本题考察成分残缺知识点。正确答案为D。解析：A项“通过……使……”连用导致主语残缺，可删去“通过”或“使”；B项“由于……使……”同样造成主语残缺，应删去“由于”或“使”；C项“随着……改变了……”滥用介词导致主语残缺，可删去“随着”；D项无多余介词，主语“我们”明确，谓语“践行”“贡献”搭配合理，语句完整。43、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）

A.企业发展离不开创新

B.创新是企业发展的核心动力

C.企业创新不仅体现在技术和产品上

D.企业发展需要全方位的创新

【答案】：C

解析：本题考察语句衔接知识点。横线后通过“但实际上”转折，强调“管理创新同样是关键动力”，说明前文应指出人们通常认为的创新范围（如技术、产品），然后转折引出管理创新。C选项“不仅体现在技术和产品上”既承接了后文的“但实际上”，又明确了前文的认知范围，即人们只看到技术和产品创新，符合语境。A选项“离不开创新”过于笼统，未涉及技术/产品与管理的对比；B选项“核心动力”未体现“技术/产品”与“管理”的关系，与后文“同样”衔接不紧密；D选项“全方位的创新”范围过大，后文仅强调“技术/产品”和“管理”两类，并非“全方位”。44、填入下面横线处的句子，最恰当的一句是：

A.我们应当重视文化传承，保护好民族的精神家园。

B.经济发展固然重要，但文化建设同样不可或缺。

C.文化交流为经济发展注入了新的活力。

D.每个国家都应发展具有本国特色的文化。

【答案】：B

解析：本题考察语句衔接知识点。横线前强调“文化交流”，横线后指出“忽视文化传承”的后果，故横线句需衔接“经济”与“文化”。B项“经济发展固然重要，但文化建设同样不可或缺”既肯定经济，又强调文化，与后文“忽视文化传承”形成对比；A项仅强调文化，C项仅讲文化对经济的作用，D项偏离“经济与文化”的主题。故正确答案为B。45、下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次社会实践活动，我们开阔了眼界，增长了知识。

B.我们要善于运用材料、积累材料、整理材料，才能写好作文。

C.止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

D.这次大会上，大家对工资问题交换了广泛的意见。

【答案】：A

解析：本题考察病句辨析知识点。A项句子无语病，主语“我们”明确，“通过……开阔……增长……”结构完整。B项语序不当，应改为“积累材料、整理材料、运用材料”；C项句式杂糅，“主要成分是……”与“由……配制而成”杂糅，可删去“配制而成的”；D项语序不当，应改为“广泛地交换了意见”。46、下列句子语序排列最恰当的一项是（）。

A.我们要认真研究和解决同学们提出的问题。

B.我们要认真解决和研究同学们提出的问题。

C.我们要研究和解决同学们提出的问题。

D.我们要解决和研究同学们提出的问题。

【答案】：A

解析：本题考察语序不当问题。按照逻辑顺序，应先“研究”再“解决”，且“认真”作为状语应放在动词前修饰整个动作。B选项“解决和研究”顺序颠倒；C选项缺少状语“认真”；D选项“解决和研究”顺序颠倒且缺少状语。A选项“认真研究和解决”符合逻辑与语法要求。故正确答案为A。47、下列句子中，没有语病且语序正确的一句是（）

A.一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练，在训练中严格要求队员。

B.国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练，在训练中严格要求队员。

C.一位有20多年教学经验的优秀的国家队的篮球女教练，在训练中严格要求队员。

D.有20多年教学经验的一位优秀的国家队的篮球女教练，在训练中严格要求队员。

【答案】：B

解析：本题考察多项定语的语序排列，多项定语正确顺序为“领属性定语+数量定语+动词短语定语+形容词定语+名词定语”。选项B中“国家队的（领属性）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容词）篮球（名词）女教练”顺序正确；A项“国家队的”未置于“一位”前，数量定语位置错误；C项“国家队的”位置错误，应在“一位”前；D项“一位”未置于“有20多年教学经验的”前，且“国家队的”位置错误。48、下列句子中，有语病的一句是（）

A.止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的宣传教育。

C.他经常回忆起过去的往事，感慨时光飞逝。

D.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。

【答案】：A

解析：本题考察句式杂糅、逻辑矛盾及两面对一面等知识点。A项将“主要成分是……”与“由……配制而成”两种句式杂糅；B项“防止”与“不再”连用导致逻辑错误；C项“过去”与“往事”语义重复；D项“能否”（两面）与“是……重要保证”（一面）不搭配。正确答案为A。49、①随着人工智能技术的飞速发展，“AI+教育”的应用场景日益丰富。②但同时，教育公平问题也随之凸显。③近年来，我国教育信息化建设取得了显著成就。④如何在AI时代保障教育公平，成为社会关注的焦点。⑤这不仅体现在硬件设施的普及，更在于优质教育资源的共享。

A.③⑤①②④

B.③①⑤②④

C.⑤③①②④

D.①③⑤②④

【答案】：A

解析：本题考察语句排序逻辑关系。③句总起“教育信息化成就”，⑤句“这”指代③的“成就”，说明具体体现（硬件与资源共享）；①句承接③⑤，引出“AI+教育”新场景；②句“但”转折，指出“教育公平”问题；④句针对②的问题提出解决方向。B选项①在⑤前，逻辑颠倒（⑤是对③的具体说明，应先有③⑤再有①）；C选项⑤无指代对象，无法开头；D选项①置于③前，缺乏背景铺垫。故正确顺序为③⑤①②④，选A。50、填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（）。我们每个人都有自己的人生价值，______。如果我们的人生是一条船，那么奋斗就是船帆；如果我们的人生是一片天空，那么奋斗就是云层；如果我们的人生是一座花园，那么奋斗就是阳光雨露。

A.奋斗是实现人生价值的关键

B.奋斗是人生的底色，也是照亮前路的明灯

C.没有奋斗，人生就像没有灵魂的躯壳

D.奋斗是青春最亮丽的底色，奋斗本身就是一种幸福

【答案】：A

解析：本题考察语句衔接知识点。横线前强调“人生价值”，横线后通过“船帆、云层、阳光雨露”的比喻具体说明奋斗对人生的支撑作用。A项“实现人生价值的关键”直接点明奋斗与人生价值的核心关系，且“关键”与后文“船帆、云层、阳光雨露”的具体作用呼应，逻辑连贯；B项“人生的底色”“照亮前路的明灯”范围较泛，未紧扣“人生价值”主题；C项强调“没有奋斗”的后果，与后文“奋斗的作用”衔接不顺；D项“青春最亮丽的底色”限定“青春”，与题干“人生价值”的普适性主题不符。故正确答案为A。51、将下列句子重新排列，语序正确的一项是（）

A.③①④②⑤

B.③④①②⑤

C.④③①②⑤

D.④①③②⑤

【答案】：B

解析：本题考察语句排序知识点。正确逻辑顺序应为：③（总起，“这里曾是中华民族的摇篮之一”点明核心区域）→④（承接③，“近年来，考古工作者在这里发现了大量古代遗迹”引出当前研究进展）→①（进一步说明“古代这个地区的气候环境”）→②（举例“内蒙古地区类似古代文明”）→⑤（总结“遗迹证明古代情况”）。A项①直接接③，跳过“发现遗迹”的逻辑链条；C项以④开头，未先总起“这里”；D项④①③逻辑混乱，③应在④之前总起。B项③④①②⑤符合“总起—现状—历史—举例—总结”的逻辑顺序。52、下列各句中，没有语病的一句是（）

A.我们要学习材料，他也学习材料，大家都在为完成任务而努力

B.止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的

C.为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？

D.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰

【答案】：A

解析：本题考察句式杂糅与逻辑不当知识点。B项“主要成分是……”与“是由……配制而成的”句式杂糅，应删去“配制而成的”；C项“对于……现象”导致主语残缺，应删去“对于”；D项“不管”与“都”搭配不当，应改为“尽管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰”；A项无语病。53、下列句子中加点成语使用恰当的一句是（）

A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力

B.他妄自菲薄别人，在班级里的人际关系很糟糕

C.他的演讲抛砖引玉，赢得了阵阵掌声

D.我们要因地制宜，根据当地的实际情况发展特色产业

【答案】：D

解析：本题考察成语使用。A选项“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，不能用于形容小说情节；B选项“妄自菲薄”指过分看轻自己，为不及物动词，不能带宾语“别人”；C选项“抛砖引玉”为谦辞，指用粗浅意见引出他人高明见解，不能用于形容他人演讲；D选项“因地制宜”指根据当地实际情况制定措施，符合“根据当地实际情况发展特色产业”的语境，使用恰当。54、下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次培训，使他掌握了新的专业技能。

B.在老师的帮助下，让他明白了学习的重要性。

C.这次社会实践活动，极大地提升了同学们的实践能力。

D.由于缺乏锻炼，使他的身体素质明显下降。

【答案】：C

解析：本题考察病句辨析中的成分残缺知识点。正确答案为C。解析：A项“通过...使...”同时使用，导致主语缺失（“通过”和“使”掩盖主语）；B项“在...下，让...”同样主语缺失（“在老师帮助下”和“让他”均为状语）；D项“由于...使...”重复使用，主语缺失（“由于缺乏锻炼”是状语，“使他...”无主语）；C项“这次社会实践活动”为主语，“提升了同学们的实践能力”谓语完整，句子结构无残缺，故C正确。55、下列句子中标点符号使用正确的一项是：

A.参加这次会议的代表有：李主任、王书记、张教授和刘老师。

B.他说：我明天要去北京，参加一个重要的会议。

C.花园里的花真多啊！有红的、黄的、粉的……等。

D.我们要学习“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。

【答案】：D

解析：本题考察标点符号使用知识点。A项错误，列举并列名词“李主任、王书记”时，“有”后无需冒号，冒号用于引出具体内容（如“他提出三点要求：一、二、三”）；B项错误，直接引语前“说”后应加冒号，改为“他说：‘我明天要去北京……’”；C项错误，省略号与“等”重复，二者不可同时使用，应删去其一；D项正确，引用名言“谦虚使人进步……”用引号，标点位置恰当。56、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.他说：“我明天要去北京。”

B.我们班的同学都喜欢看《人民日报》、《光明日报》等报刊。

C.我们要学习“雷锋精神”，但更要学习他“钉子精神”。

D.我喜欢的水果有苹果、香蕉、橙子……等。

【答案】：A

解析：本题考察标点符号使用知识点。A项直接引语“我明天要去北京”前用冒号，引号准确标注引语内容，标点使用正确；B项并列书名号之间不应加顿号，“《人民日报》、《光明日报》”中的顿号多余，应删去；C项“钉子精神”前的引号滥用，“雷锋精神”和“钉子精神”是特定称谓，前者用引号，后者可直接引用，无需重复加引号；D项省略号与“等”不能同时使用，“苹果、香蕉、橙子……等”中省略号和“等”重复，应删去其一。57、下列句子中，没有语病的一项是（）

A.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。

B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。

C.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全保卫工作。

D.我们要努力提高自身素质，为建设美好的祖国贡献自己的力量。

【答案】：D

解析：本题考察病句辨析知识点。A项逻辑错误（两面对一面），“能否”是两面表述，“是……重要保证”是一面表述，应删去“能否”；B项语序不当，应先“发现”缺点再“克服”缺点，改为“随时发现并认真克服”；C项否定不当，“防止……不再发生”等于“让……发生”，应删去“不再”；D项无语病，“努力提高自身素质”与“贡献力量”搭配合理，逻辑清晰。58、（注：此处题目原文缺失，应为：读书是一个人成长的重要途径。______，______。______，______。因此，我们要养成良好的阅读习惯，让书籍成为我们成长的阶梯。选项句子为：①读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，能丰富我们的精神世界；②它能开阔我们的视野，增长我们的知识，提升我们的境界；③当我们沉浸在书的世界里，心灵会得到净化，思想会变得深邃；④不仅如此，阅读还能帮助我们更好地认识自我，完善自我。）

A.②①③④

B.①②④③

C.③②①④

D.④③②①

【答案】：A

解析：本题考察语句衔接中逻辑连贯的知识点。横线前总述读书重要性，横线处需承接“重要性”展开。②句“它能……”承接“读书”，总述核心价值；①句“读一本好书……”具体阐述阅读的精神滋养；③句“沉浸书的世界……”深化心灵层面影响；④句“不仅如此……”递进说明阅读的自我认知价值。B项①②顺序不当，②是总述应在①前；C项③开头突兀，缺乏总起；D项④“不仅如此”无前置内容，逻辑断裂。59、下列各句中没有语病的一句是（）

A.通过这次学习，使他的思想觉悟有了很大的提高。

B.考古工作者发现了新出土的两千多年前的文物。

C.我们要善于发现和解决工作中存在的问题。

D.止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

【答案】：C

解析：本题考察病句辨析知识点。A项存在主语残缺问题，“通过……使……”同时使用导致句子无主语，应删去“通过”或“使”；B项语序不当，“新出土的”应置于“两千多年前的”之前，改为“新出土的两千多年前的文物”；D项句式杂糅，“主要成分是……”与“由……配制而成”两种句式混杂，可删去“配制而成的”或改为“是由远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的”；C项逻辑语序合理，先“发现”后“解决”，无语病。60、下列句子中语序不当的一项是（）。

A.考古工作者发现了两千多年前新出土的珍贵文物

B.我们要认真研究并解决同学们提出的问题

C.他是一位优秀的有20多年教学经验的语文老师

D.我们要努力学习和运用积累的知识

【答案】：A

解析：本题考察语序不当知识点。A选项中“两千多年前”与“新出土”作为多层定语，正确顺序应为“新出土的两千多年前的珍贵文物”，原句语序颠倒；B选项“研究并解决”逻辑顺序合理；C选项多层定语“一位（数量）+有20多年教学经验（动词短语）+优秀（形容词）+语文老师（名词）”符合语法规则；D选项无语序问题。故正确答案为A。61、下列句子中没有语病的一项是（）

A.他的革命事迹和崇高精神经常浮现在我眼前

B.他的革命精神时刻激励着我前进

C.他的革命精神时刻浮现在我眼前

D.他的革命形象时刻出现在我脑海里

【答案】：B

解析：本题考察主谓搭配是否恰当。“精神”为抽象概念，无法与“浮现”“出现”搭配，应搭配“激励”“鼓舞”等动词；“事迹”“形象”为具体事物，可与“浮现”“出现”搭配。A项“事迹”与“浮现”搭配不当，C项“精神”与“浮现”搭配不当，D项虽“形象”与“出现”搭配合理，但题干要求选“没有语病”的一项，B项“精神”与“激励”搭配恰当，故正确答案为B。62、下列句子中没有语病的一句是（）

A.他的革命精神时刻浮现在我眼前

B.他的英雄事迹时刻浮现在我眼前

C.他的革命形象时刻浮现在我眼前

D.他的崇高品德时刻浮现在我眼前

【答案】：C

解析：本题考察主谓搭配不当知识点。正确答案为C。“精神”“事迹”“品德”均为抽象概念，无法与视觉动词“浮现”搭配，而“形象”可与“浮现”合理搭配，C项修改后“革命形象”与“浮现”构成正确主谓关系；A项“精神”不能“浮现”，主谓搭配不当；B项“事迹”（具体事件）无法“浮现”，应为“事迹激励着我”；D项“品德”（道德品质）无法“浮现”，逻辑上不成立。63、______，这是因为，在人工智能的浪潮下，传统产业正在经历数字化转型的阵痛，而新兴产业则面临技术创新的瓶颈。

A.当前，全球经济正面临结构性调整，产业发展进入关键期。

B.近年来，我国GDP增速逐步放缓，经济下行压力增大。

C.科技进步日新月异，人工智能技术发展迅猛。

D.企业竞争日益激烈，人才争夺成为核心矛盾。

【答案】：A

解析：本题考察语句衔接知识点。横线后“这是因为”提示后文解释原因（产业转型阵痛、创新瓶颈）。A选项“全球经济结构性调整，产业发展关键期”与后文原因形成逻辑衔接，聚焦产业转型；B、C、D选项未围绕“产业转型”“技术创新”，无法引出后文，故排除。64、博物馆展出了两千多年前新出土的珍贵文物。

A.正确，语序合理

B.错误，“新出土”应在“两千多年前”之后

C.错误，“珍贵”应在“新出土”之前

D.错误，“两千多年前”应改为“两千多年的”

【答案】：B

解析：本题考察多层定语语序知识点。多层定语的一般顺序为：时间/状态（新出土）→时间（两千多年前）→形容词（珍贵）→名词（文物），正确语序应为“新出土的两千多年前的珍贵文物”。A选项错误，原句“两千多年前新出土”语序颠倒，导致语义混乱；C选项错误，“珍贵”修饰“文物”，位置合理；D选项错误，“两千多年前”是正确时间定语，无需修改。65、下列句子中，标点符号使用有错误的一项是（）

A.他在信中写道：“我明天就要离开北京了，希望能和你见一面。”

B.我们要学习“钉钉子精神”，一锤接着一锤敲，一步一个脚印把工作落到实处。

C.墙上的标语写着：“节约粮食，杜绝浪费”，提醒大家珍惜每一粒粮食。

D.参加本次展览的有绘画、书法、摄影……等多种形式的作品，吸引了众多观众驻足欣赏。

【答案】：D

解析：本题考察标点符号使用知识点。D选项中“……”（省略号）与“等”不能同时使用，二者均表示列举未尽，属于标点符号重复错误。A选项冒号引号使用正确，直接引语；B选项引号用于特定称谓“钉钉子精神”；C选项冒号引出标语内容，引号使用正确。66、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）

A.多读如果彻底，多读而不求甚解，世间许多人读书只为装点门面

B.少读如果彻底，多读而不求甚解，世间许多人读书只为装点门面

C.少读而不求甚解，多读如果彻底，世间许多人读书只为装点门面

D.多读而不求甚解，少读如果彻底，世间许多人读书只为装点门面

【答案】：B

解析：本题考察语句衔接知识点。横线后第一空“必能养成深思熟虑的习惯”强调阅读质量而非数量，故应为“少读如果彻底”；第二空“虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱”指阅读量大却无收获，即“多读而不求甚解”；第三空“以多为贵”对应“装点门面”。其他选项逻辑错误：A、D项第一空“多读”无法导致“深思熟虑”；C项第二空“少读”与后文“珍奇满目”矛盾。67、下列句子中没有歧义的一项是（）

A.几个学校的老师参加了教研活动

B.他已经走了一个多小时了

C.这份报告，我写不好

D.这是王教授的学生送的书

【答案】：D

解析：本题考察歧义句辨析。A项“几个”可修饰“学校”（指多所学校）或“老师”（指多位老师），存在歧义；B项“走了”可理解为“离开”（持续时间长）或“步行”（动作已完成），语义歧义；C项“写不好”可指“能力不足无法完成”或“写作质量差”，表意模糊；D项“王教授的学生送的书”中，“王教授的学生”明确修饰“送书”的主体，无歧义，故正确答案为D。68、下列句子中语序完全正确的一项是：

A.我们应该发挥广大青年的充分作用

B.我们充分应该发挥广大青年的作用

C.我们应该充分发挥广大青年的作用

D.我们应该发挥充分广大青年的作用

【答案】：C

解析：本题考察副词“充分”的位置。副词应放在动词“发挥”之前，修饰“发挥”这一动作。C选项中“充分”正确修饰“发挥”，语序合理。A“充分”位置错误，应在“发挥”前；B“充分”位置错误且“应该”与“充分”顺序不当；D“充分”和“广大”位置均错误，“充分”应修饰“发挥”而非“青年”。69、下列句子中没有歧义的一项是（）

A.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。

B.两个朋友送的小福娃使他非常高兴。

C.他已经走了一个小时了。

D.山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。

【答案】：B

解析：本题考察歧义句辨析知识点。A项“巴勒斯坦游击队对以色列的进攻”存在歧义，可理解为巴勒斯坦游击队进攻以色列，也可理解为以色列进攻巴勒斯坦游击队；C项“走了一个小时”中“走”有歧义，可指“离开”或“行走”；D项“晚上来的人”有歧义，可指“晚到的人”或“夜间来的人”；B项“两个朋友送的小福娃”中“两个”明确修饰“小福娃”，无歧义。70、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是？命运，其实是公平的。它遵循一条鲜为人知的补偿原则，它青睐不断拼搏的人，______，收获也最多。

A.让拼搏者在生活中拥有更多选择

B.剥夺那些不劳而获的人的机遇

C.使拼搏者在岁月中付出最多

D.给努力者以星光大道

【答案】：C

解析：本题考察语句衔接知识点。横线处需与前后文‘青睐……收获也最多’形成逻辑连贯，且句式结构一致。前文‘青睐拼搏的人’与后文‘收获最多’构成因果关系，‘付出最多’对应‘收获最多’，符合‘付出-回报’的逻辑；A项‘拥有更多选择’与‘收获’无直接对应；B项‘剥夺……机遇’与‘青睐’表意矛盾，且与后文‘收获’衔接不自然；D项‘星光大道’表述过于口语化，且‘给……以’结构与前文‘青睐’的动词搭配衔接不如C项紧密。因此选C。71、下列各句中没有语病的一句是（）

A.几个学校的领导出席了这次会议。

B.他知道这件事，没什么大不了的。

C.小李说王主任看见他昨天下午在操场打球，他是不会说的。

D.县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。

【答案】：B

解析：本题考察表意不明（歧义）。A选项“几个学校的领导”中“几个”修饰对象不明确，可理解为“几个学校”或“几个领导”，存在歧义；B选项“没什么大不了的”主语虽未明确写出，但结合前文“他知道这件事”，可明确指“这件事没什么大不了的”，表意清晰；C选项“他是不会说的”中“他”指代不明，可理解为“小李不会说”或“王主任不会说”，存在歧义；D选项“15日前去”中“前”修饰“去”，可理解为“15日之前去”或“15日那天去”，存在歧义。72、下列句子存在歧义的一项是（）。

A.几个学校的领导参加了会议。

B.我和他一起去图书馆。

C.他每天都坚持跑步。

D.这个苹果不大好吃。

【答案】：A

解析：本题考察歧义句辨析。选项A中“几个”存在修饰对象歧义：既可以理解为“几个（学校的领导）”，也可以理解为“（几个学校）的领导”，导致句子表意不明确。B、C、D三项均无歧义，B是明确的并列主语结构，C是简单陈述句，D中“不大好吃”虽有口语化歧义，但此处“不大”修饰“好吃”，整体表意仍清晰（指苹果味道不佳），与A项的结构歧义不同。73、下列句子中没有语病的是？

A.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。

B.止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

C.他那崇高的革命品质和伟大的形象，经常浮现在我的脑海中。

D.我们要努力提高自身的文化素质和思想道德水平。

【答案】：D

解析：本题考察病句辨析知识点。A项‘克服并发现’语序不当，应先‘发现’后‘克服’；B项‘主要成分是……配制而成’句式杂糅，可改为‘主要成分是远志、桔梗等’或‘由远志、桔梗等配制而成’；C项‘品质’与‘浮现’搭配不当，‘品质’无法‘浮现在脑海中’，可改为‘他那崇高的革命形象’；D项句子结构完整，‘提高文化素质和思想道德水平’搭配恰当，无语病。74、下列句子中，没有歧义的一句是（）

A.几个学校的领导在会议室开会

B.李老师看见小张扶着一位老人走下车，手里提着一个黑色皮包

C.他已经走了一个多小时了

D.躺在床上没多久，他想起来了

【答案】：A

解析：本题考察表意不明（歧义）知识点。正确答案为A，因为A选项“几个学校的领导”中“几个”明确修饰“学校”，无歧义；B选项“手里提着皮包”主语不明确；C选项“走了”可理解为“离开”或“步行”；D选项“想起来了”可理解为“想起床”或“回忆起某事”。75、下列句子中没有歧义的一项是（）

A.几个学校的领导出席了本次会议，共同探讨了教育改革的方向。

B.他知道这件事不重要，所以没放在心上。

C.这辆自行车没有锁，你快拿去吧。

D.小明和小华的爸爸去北京出差了。

【答案】：B

解析：本题考察歧义句辨析知识点。A项“几个”修饰对象不明确，可理解为“几个学校”或“几个领导”；C项“没有锁”存在歧义，可指“未安装锁”或“未锁上”；D项“小明和小华的爸爸”可理解为“小明的爸爸和小华的爸爸”或“小明与小华共同的爸爸”；B项“这件事不重要”表意明确，“没放在心上”承接合理，无歧义。故正确答案为B。76、下列句子中，语序有问题的一项是（）

A.他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

B.我们要认真研究和解决同学们提出的问题。

C.考古工作者发现，在这座唐代古墓中，出土了大量精美的瓷器和珍贵的文物。

D.由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

【答案】：A

解析：本题考察语序不当、关联词位置、成分残缺、并列不当等知识点。A项关联词“如果”位置不当，前后分句主语不同（“他”与“事业”），关联词应放在主语“他”前面，正确表述为“如果他不能实事求是，事业就会受到损失”；B项“研究和解决”符合逻辑顺序，无语病；C项“瓷器”是“文物”的一种，二者并列造成范围不当，应改为“出土了大量精美的瓷器等珍贵文物”；D项滥用介词“由于”导致主语缺失，应删去“由于”。故语序有问题的是A。77、下列句子中没有歧义的一项是（）

A.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行

B.他瞒着大家去图书馆看书

C.几个部门的负责人都来了

D.我有一个女儿，同许多年轻妈妈一样，愿把孩子打扮得漂亮些

【答案】：B

解析：本题考察歧义句辨析知识点。A项“背着”存在歧义，可理解为“背着总经理，和副总经理一起”或“背着总经理和副总经理两个人”；C项“几个”修饰对象不明，可指“几个部门”或“几个负责人”；D项“同许多年轻妈妈一样”指代不明，不清楚是“我”还是“女儿”愿打扮孩子；B项无歧义，“瞒着大家”明确主语为“他”，“去图书馆看书”表意清晰。78、将下列句子重新排列，语序正确的一项是（）。①他对生活的热爱和对事业的执着，让他在平凡岗位上做出了不平凡的业绩②他从小就对科学产生了浓厚的兴趣，立志投身科研事业③大学毕业后，他毅然回到家乡，投身于家乡的建设④这些年来，他始终坚守岗位，默默奉献，从未懈怠⑤如今，他的科研成果已得到广泛认可，为家乡赢得了荣誉

A.②③①④⑤

B.②③④①⑤

C.③②①④⑤

D.③②④①⑤

【答案】：A

解析：本题考察语句排序知识点。按时间与逻辑顺序：②句“从小兴趣”为起点，③句“大学毕业投身”承接时间线，①句“热爱和执着”是对③的精神概括，④句“这些年坚守”是①的持续描述，⑤句“如今成果认可”为最终结果。顺序为②③①④⑤，其他选项逻辑断裂（如B中④①颠倒）。故正确答案为A。79、下列句子中没有语病的一项是：

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。

B.通过这次培训，使他的专业技能得到了显著提升。

C.这件事反映出一个大问题，我们必须高度重视。

D.这部电影以深刻的主题和动人的情节，赢得了观众的喜爱和好评。

【答案】：D

解析：本题考察病句辨析知识点。A项否定不当，“防止”与“不再”双重否定表肯定，应改为“防止这类交通事故再次发生”；B项主语缺失，“通过”和“使”同时使用导致句子无主语，应删去其一；C项主语缺失，“从……”结构导致句子缺少主语，应改为“这件事反映出一个大问题，我们必须高度重视”；D项无语病，句子结构完整，逻辑清晰，主题与情节搭配合理。80、下列句子中没有歧义的一项是（）

A.几个学校的领导参加了本次会议。

B.几个同学讨论了明天的活动安排。

C.他看见小张扶着一位老人走下车，手里提着一个包。

D.李教授接到电话，说他的孩子住院了。

【答案】：B

解析：本题考察歧义句辨析知识点。正确答案为B。解析：A项“几个学校的领导”存在歧义，“几个”可修饰“学校”（多所学校的领导）或“领导”（一所学校的几位领导）；C项“手里提着一个包”主语不明，“手里”的主语可能是小张或老人；D项“他的孩子”指代不明，“他”可指李教授或打电话的人；B项“几个同学”明确，“讨论明天的活动安排”主语和宾语清晰，无歧义，故B正确。81、下列句子没有语病的一项是：

A.他学习成绩提高的原因是他努力学习

B.他学习成绩提高，是因为他努力学习的结果

C.他学习成绩提高，是由于他努力学习造成的

D.他学习成绩提高，是因为他努力学习的缘故

【答案】：A

解析：本题考察句式杂糅。A选项“原因是…（他努力学习）”表述清晰，无杂糅。B项“是因为…的结果”中“因为”与“结果”重复，句式杂糅；C项“由于…造成的”中“由于”与“造成的”杂糅；D项“因为…的缘故”中“因为”与“缘故”重复，句式杂糅。82、下列句子中成语使用正确的一项是（）

A.这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们都在家守着电视

B.他在学术上造诣极深，所以才能见仁见智，提出独到见解

C.他的书法笔走龙蛇，挥洒自如，获得了书法界的一致好评

D.这场春雨之后，地里的竹笋纷至沓来，很快就覆盖了整片山坡

【答案】：C

解析：本题考察词语运用（成语）知识点。A项“万人空巷”指家家户户的人都从巷里出来，形容庆祝、欢迎等盛况，而非“在家守着电视”；B项“见仁见智”指不同人有不同看法，主语应为多人，不能用于“他”一人；C项“笔走龙蛇”形容书法生动有气势，符合语境；D项“纷至沓来”形容接连不断地到来，多形容人或事物，不能形容“竹笋”生长，故正确答案为C。83、下列句子中没有语病的是：

A.通过这次培训，使员工的专业技能得到了显著提升。

B.他的老师说他的想法不对，建议他重新考虑。

C.由于天气恶劣，导致航班延误了两个小时。

D.能否坚持锻炼，是提高身体素质的关键。

【答案】：B

解析：本题考察病句辨析，涉及成分残缺、逻辑矛盾等知识点。选项A中“通过……使……”同时使用，导致句子主语残缺（“通过”为介词，“使”为谓语，缺少真正主语）；选项B表述清晰，“他的老师”和“他的想法”指代明确，“不对”指向“想法”，无语病；选项C中“由于……导致……”结构重复（“由于”和“导致”均表原因），且主语残缺（“导致”前无主语）；选项D中“能否”为两面词，“是提高……关键”为一面表述，属于“两面对一面”的逻辑矛盾。故正确答案为B。84、下列句子中没有语病的一项是（）

A.他的革命精神时刻浮现在我眼前。

B.采取各种办法培养和提高师资水平。

C.我们要善于解决和发现工作中存在的问题。

D.我们要努力提高自身的业务能力和水平。

【答案】：D

解析：本题考察病句辨析中的搭配不当和语序不当知识点。A项“精神”与“浮现”搭配不当，应改为“形象”；B项“培养”与“水平”搭配不当，可删去“培养和”；C项语序不当，应先“发现”再“解决”。D项“提高业务能力和水平”搭配合理，语句通顺。85、下列句子中没有语病的一句是：

A.原因是他没有按时完成作业造成的

B.这次事故的发生，是由于设备陈旧、管理混乱、违章操作等多种原因造成的

C.旨在培养青少年科技创新能力的夏令营活动，通过专家讲座、动手实践等方式，激发了同学们的科学兴趣

D.作为一名学生，应该努力学习是很重要的

【答案】：C

解析：本题考察句式杂糅知识点。选项A中“原因是...造成的”为杂糅结构，“原因是...”与“是由...造成的”杂糅，应删去“造成的”；选项B中“由于...多种原因造成的”为杂糅结构，“由于”与“造成的”重复，应删去“由于”或“造成的”；选项D中“作为...应该...是很重要的”为杂糅结构，“作为...应该...”与“...是很重要的”杂糅，应改为“作为学生，努力学习很重要”或“学生应该努力学习”。选项C中“旨在...”与“通过...方式”搭配合理，无句式杂糅，因此答案为C。86、下列句子中语序排列正确的一句是

A.考古工作者发现了新出土的两千多年前的珍贵文物

B.考古工作者发现了两千多年前新出土的珍贵文物

C.考古工作者发现了两千多年前的新出土珍贵文物

D.考古工作者发现珍贵文物两千多年前新出土的

【答案】：A

解析：本题考察语序不当知识点。A项中“新出土的”直接修饰“文物”，“两千多年前”作为时间定语后置修饰“文物”，语序符合汉语表达习惯，语义清晰；B项“两千多年前”位置不当，易被误解为修饰“新出土”，导致时间属性表达混乱；C项“两千多年前”与“新出土”语序颠倒，不符合文物时间描述逻辑；D项整体语序混乱，无法准确体现文物的属性关系。87、我们要着力加