9.4 物体的浮与沉 课件+视频-2024-2025学年沪科版物理八年级全一册

第四节物体的浮与沉第九章浮力沪科版2024核心素养

课堂教学展示新课导入导入新课气球的浮沉需要什么条件？视频中气球为什么会出现上浮和悬浮？除了上浮和悬浮，还有哪些浮沉现象？我们今天就来研究物体的浮沉！新课教学

浮沉现象浸没在水中的木块会向上浮起浸没在水中的铁块会下沉水底

GF浮F浮>GF浮<GGF浮新课教学

上浮的木块最终会漂浮在水面清水加盐到一定浓度，鸡蛋悬浮

GF浮F浮=G

GF浮F浮=G新课教学浮沉条件由以上现象可知物体的浮沉取决于自身重力与所受浮力的关系。

①当F浮>G时，物体上浮（最终漂浮）。

②当F浮=G时，物体漂浮或悬浮。

③当F浮<G时，物体下沉。新课教学

物体上浮、下沉以及悬浮时，物体浸没在液体中，V排=

V物。F浮

=ρ液

g

V排

G=mg=

ρ物

g

V物上浮：F浮>G，ρ液

g

V排

>ρ物

g

V物，ρ液>ρ物下沉：F浮<G，ρ液

g

V排

<ρ物

g

V物，ρ液<ρ物悬浮：F浮=G，ρ液

g

V排=ρ物

g

V物，ρ液=ρ物新课教学

物体漂浮时，物体部分浸没在液体中，V排<

V物。F浮

=ρ液

g

V排

G=mg=

ρ物

g

V物漂浮：F浮=Gρ液

g

V排

=ρ物

g

V物ρ液>ρ物沉底：F浮<Gρ液

g

V排

<ρ物

g

V物ρ液<ρ物

物体沉底时，物体浸没在液体中，V排=

V物。G=F浮+F支新课教学从密度的角度分析，物体的浮沉条件为：

①当ρ液>ρ物时，物体上浮或漂浮。

②当ρ液=ρ物

时，物体悬浮。

③当ρ液<ρ物时，物体下沉。新课教学

上浮F浮>Gρ液>ρ物下沉F浮<Gρ液<ρ物漂浮F浮=Gρ液>ρ物悬浮F浮=Gρ液=ρ物浮沉条件沉底F浮<Gρ液<ρ物G=F浮+F支新课教学新课教学

早在殷商之前，我国古代人民对浮力就有深入的观察，到殷商时已由制独木船发展到用木板组成大的船体，这是我国最早的木船。芦湖独木舟新课教学轮船钢铁的密度远大于水，用钢铁制成的轮船为何浮而不沉。新课教学

原理：把密度比水大的钢材制成空心状，使它能排开更多体积的水，增大可利用的浮力。

轮船的大小通常用排水量表示，排水量即轮船装满货物时排开水的质量。

排水量=船自身质量+满载时货物的质量，

即m排=m船+m货。新课教学

原理：潜入水中的潜水艇，排开水的体积不变，始终等于潜水艇的体积，受到的浮力也始终不变。通过对水舱进行注水和放水来改变自身重力，从而调节潜艇的上浮和下潜。潜水艇新课教学气球和飞艇原理：在气球和飞艇的气囊里充入密度小于空气的气体，然后通过充气或放气来控制体积变化实现升降。新课教学密度计用途：用来测定液体密度的仪器

原理：密度计在任何液体里都是呈漂浮状态，所受浮力大小不变等于自身重力，由F浮=ρ液gV排=G可知，液体密度越大，密度计露出液面部分越多，所以密度计的刻度是上面较小而下面较大(上小下大)，密度计上的数值表示待测液体密度是水密度的倍数。新课教学

轮船：制成“空心”增大浮力，使浮力等于船和货物的总重来实现漂浮潜水艇：改变自身重力来实现浮沉气球和飞艇：充入密度小于空气的气体改变自身体积来实现升降密度计：测量液体密度的仪器浮力的应用新课教学

一艘轮船的排水量是10000t，它满载货物时的总质量是——————t，该船满载货物时受到水的浮力是

——————N。若该船从大海驶入内河，船的重力大小

——————（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），受到的浮力大小——————，由于河水密度比海水密度小，所以它排开水的体积——————，因此轮船要

——————