初中班规班纪扣分加分细则

XX中学XX班班规班纪扣分加分细则（试行版）一、制定目的为营造积极向上、秩序井然的班级氛围，助力同学们养成良好行为习惯与学习习惯，结合初中阶段成长特点及班级管理实际，特制定本细则。细则以“规范行为、激发动力、促进成长”为核心，通过明确的行为导向，推动个人进步与集体凝聚力提升。二、扣分细则（一）学习类1.作业与学习任务书面作业（含拖欠、抄袭、敷衍）未按要求完成，经任课老师/学习委员核实，一次扣1分；多次拖欠且态度敷衍，追加扣1-2分（班主任视情节判定）。课堂练习、小测验等学习任务未按时完成，影响课堂进度，一次扣1分。2.课堂纪律课堂随意讲话、交头接耳、擅自离座或使用电子设备，被任课老师点名提醒，一次扣1分；屡教不改者，每次扣2分。课堂睡觉、看课外书（与课堂无关）、做小动作，经提醒仍不改正，一次扣1分。3.学业态度无故缺席早读、午自习（含自习课），或自习期间吵闹干扰他人，一次扣1分；旷课（含正课、自习）一节扣3分，半天及以上按实际课时累加扣分。（二）纪律与日常行为类1.考勤管理迟到、早退（含课间操、集会），一次扣1分；每月累计迟到/早退3次及以上，额外扣2分，并需提交书面反思。无故缺席班级活动（班会、值日、集体劳动等），一次扣2分；请假需提前提交有效证明，无特殊情况事后补假无效。2.行为规范说脏话、起哄、故意挑衅同学引发矛盾，一次扣2分；顶撞老师、恶意侮辱他人，扣3-5分（需向当事人道歉，必要时通知家长）。打架斗殴（含肢体冲突、恶意推搡），涉事双方各扣5分，视情节在全班检讨或由学校依规处理。破坏班级公物（桌椅、门窗、图书角物品等），除照价赔偿外，一次扣2分；故意破坏者，扣3-5分。（三）卫生与环境类1.个人卫生个人桌面、座位区域杂乱，经值日班长提醒未及时整理，一次扣1分；个人卫生（指甲过长、衣物脏乱、发型违规等）不符合要求，一次扣1分。2.班级卫生值日值日无故缺席、敷衍了事（地面未扫净、垃圾未倒、黑板未擦），经检查发现，一次扣1分；因值日不达标导致班级被通报，涉事值日生各扣2分。故意乱扔垃圾、破坏公共区域卫生，被发现后一次扣1分；多次违规者，扣2分并承担额外卫生任务。（四）仪容仪表类发型、服饰、配饰不符合《中学生仪容仪表规范》（染发烫发、夸张首饰、奇装异服等），经指出后当日未整改，扣1分；拒不整改或多次违规，每次扣2分。三、加分细则（一）学习提升类1.作业与学习表现书面作业（练习册、作文、手抄报等）被评为“优秀”或作为范文展示，一次加1分；单元总结、思维导图获老师认可，一次加1分。课堂积极发言（回答准确、提出疑问），经任课老师记录，一次加0.5分；主动上台讲解题目、分享方法，一次加1分。2.学业进步与优异单元/月考/期中/期末成绩较上次进步（班级排名前进5名+，或单科提升10分+），一次加2分；进步特别显著（前进10名+，或单科提升20分+），加3分。考试成绩位列班级前10名（或单科满分、年级前50名等），一次加3分；校级及以上学科竞赛获奖，按等级加分：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。（二）纪律与品德类1.自律表现连续一周（5天）无扣分且纪律良好，加1分；连续一个月无扣分，加3分。主动维护班级秩序（制止吵闹、提醒规则），经班长/班主任核实，一次加1分。2.互助与奉献主动帮助同学解决学习困难（辅导功课、分享笔记），经证明，一次加1分；长期帮扶（连续两周+），额外加2分。为班级服务（整理资料、管理图书角、组织活动），经班主任认可，一次加1-2分（视工作量与效果）。（三）卫生与环境类1.主动维护主动捡起教室、走廊、操场垃圾并分类投放，被目击后一次加0.5分；值日结束后主动优化卫生（整理讲台、摆放桌椅），经确认一次加1分。2.卫生创新与贡献提出班级卫生管理建议（优化值日流程、垃圾分类方案）并被采纳，一次加1分；组织卫生主题活动（环保宣传、教室美化）效果良好，加2-3分。（四）活动与集体荣誉类1.文体活动参与积极参加班级/学校文体活动（运动会、文艺汇演、社团），按时出勤且认真参与，一次加1分；代表班级参赛，加2分（获奖另按奖项加分）。2.集体荣誉贡献个人/小组在校级及以上比赛为班级争得荣誉，按奖项等级加分：校级一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分；区级及以上奖项，在原有基础上追加2分（如区级一等奖加5分）。（五）其他优秀行为类在校内外主动践行文明礼仪（帮助老师同学、拾金不昧），经证实一次加1-2分（视影响力）；提出合理化建议（教学改进、活动优化）并被采纳，一次加1分。四、积分管理与运用1.统计方式由班长、学习/纪律/卫生委员组成“积分管理小组”，每日记录个人扣分、加分情况，每周五班会前公示本周积分；每月末汇总当月积分，计入学期总积分。2.奖惩机制奖励：学期总积分前10名，优先获得“三好学生”“优秀班干部”等评优资格；积分突出者可获班级定制奖品（书籍、文具）或特权（免值日、优先选座）。惩戒：累计扣分达10分，班主任约谈+反思报告；达15分，家长陪同沟通+班级志愿服务；达20分，报学校德育处协助教育。3.申诉与调整对积分记录有异议，可在公示后24小时内提交书面说明，经班主任核实后调整；特殊情况（家庭变故、意外事件）可申请积分减免或延期考核。五、附则1.本细则自202X年X月X日起试行，试行期一学期，学期末