小学三年级第一单元位置与方向练习题

学习“位置与方向”这一单元，我们要掌握辨别方向的方法，学会描述物体的相对位置和行走路线。下面结合知识点与练习题，帮大家系统巩固这部分内容。一、核心知识梳理（一）基本方向认知生活中有四个核心方向：东、南、西、北。看地图或平面图时，要遵循“上北下南，左西右东”的规则——地图的上方对应实际的北方，下方是南方，左边是西方，右边是东方。比如课本里的校园图，若教学楼在“北”的方向，就说明它实际在校园的北边。（二）方向的相对性方向是“相对”存在的：东和西相对（面向东，背后是西），南和北相对（面向南，背后是北）；后续学习的东北、东南、西北、西南也有相对性：东北与西南相对，东南与西北相对（比如“图书馆在学校的东北方向”，反过来学校就在图书馆的西南方向）。（三）生活中的方向辨别没有地图时，我们可以借助自然现象认方向：太阳：早晨从东方升起，傍晚从西方落下；北极星：夜晚天空中，北极星在北方，找到它就能确定北方；大树：树叶稠（茂密）的一面是南方（阳光充足，树叶长得旺），稀的一面是北方。（四）路线描述与应用描述路线时，要讲清方向和距离（或经过的地点）。比如“从教室出发，向东走30米到操场”。反过来，从操场回教室，方向要“反向”：向西走30米（因为东和西相对）。二、基础巩固练习题（一）填空题1.太阳每天早晨从（）方升起，傍晚从（）方落下。2.地图通常按（）的方向绘制，即（）、（）、（）、（）。3.面向北方站立时，后面是（）方，左面是（）方，右面是（）方。4.与东方相对的方向是（），与南方相对的方向是（）。（二）选择题1.小红家在学校的西面，学校在小红家的（）面。A.东B.南C.北2.夜晚面向北极星，左面是（）方。A.东B.西C.北3.树叶稠的一面通常是（）方（阳光更充足）。A.南B.北C.东（三）判断题1.知道东、南、西、北中的一个方向，就能确定其他三个方向。（）2.“我家在学校东北方向，所以学校在我家东南方向”，这句话对吗？（）3.地图上“上北下南”，就是实际生活中“上方是北，下方是南”。（）三、能力提升练习题（一）图形分析题观察示意图（中心为“学校”，医院在学校右上方，超市在学校左下方，公园在学校右下方，图书馆在学校左上方），填空：1.医院在学校的（）方向，超市在学校的（）方向。2.学校在公园的（）方向，图书馆在医院的（）方向。3.从超市到医院，需先向（）走到学校，再向（）走到医院。（二）路线描述题1.小华从家出发，先向南走100米到公交站，再向东走200米到学校。从学校出发，怎么走到小华家？2.操场在教学楼的西面，食堂在操场的北面。用“在……的……方向”描述两者位置（至少两种说法）。四、实践应用任务（一）家庭方向观察1.观察你家阳台（或窗户）朝向哪个方向？结合太阳位置判断（比如早晨阳光从哪面照进阳台）。2.记录：我家阳台朝向（）方，判断依据是（）。（二）校园路线绘制1.画出从学校大门到教室的路线图，标注每一段的方向（如“从大门向东走，经花坛，再向北走到达教室”）。2.用文字描述这条路线，说清方向和经过的地点。五、易错点与解题技巧（一）常见易错点1.方向相对性混淆：比如“甲在乙的东面”，错认为“乙在甲的西面”是错的（实际乙在甲的西面，因为东和西相对）。2.地图与实际方向混淆：把地图“上北”当成“头顶上方是北”，实际要结合环境（如太阳、建筑朝向）判断。3.八个方向辨别不清：东北（右上方）和西北（左上方）易混，记住“东在右，西在左”，东北是“东+北”，西北是“西+北”。（二）实用解题技巧1.手势辅助法：判断方向时，用手比划“上北下南左西右东”。比如面向北，左手是西，右手是东，背后是南。2.反向思考法：“甲在乙的××方向，问乙在甲的什么方向”，把自己想象成“乙”，站在乙的位置看甲，方向反向（如甲在乙的东，乙看甲是西）。3.生活联系法：把题