2026届北京市海淀区高二上生物期末教学质量检测试题含解析

2026届北京市海淀区高二上生物期末教学质量检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．既可判断一粒黄色玉米（玉米是雌雄同株、雌雄异花的植物）的基因型又能保持纯种的遗传特性的最佳方案是（）A.进行同株异花传粉，观察果穗B.让其进行自花传粉，观察果穗C.让其与白色玉米杂交，观察果穗D.观察该黄粒玉米，化验其化学成分2．在调查某小麦种群时发现抗锈病（T）对易染病（t）为显性，在自然条件下该小麦种群可自由杂交。据统计，TT占60%，Tt占20%，tt占20%。若该小麦种群突然大面积感染锈病，致使易染病小麦在开花之前全部死亡，则该种群在感染锈病之前与感染锈病之后基因T的频率分别为（）A.50%和62.5% B.70%和87.5% C.50%和87.5% D.70%和80%3．下列关于内环境及其稳态的叙述中正确的是A.体内细胞一般都要通过内环境，才能与外界环境进行物质交换B.呼吸酶、神经递质、激素、葡萄糖和C02都是内环境的成分C.内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液4．人体某细胞对葡萄糖的转运速率与葡萄糖浓度的关系如图所示。实线表示仅葡萄糖存在的情况，虚线表示同时存在稳定浓度的半乳糖的情况。据图分析，下列叙述正确的是（）A.半乳糖的存在促进了葡萄糖的转运B.细胞膜可转运半乳糖C.葡萄糖的转运速率随葡萄糖浓度的升高将持续增大D.半乳糖对葡萄糖的转运有抑制作用5．下列关于探究实践的叙述，不正确的是（）A.性状分离比的模拟实验中，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机结合B.探究植物细胞的吸水和失水实验过程中只需要在低倍显微镜下观察C.建立减数分裂中染色体变化的模型中，需要两种颜色的橡皮泥，一种颜色用来制作形态较大的染色体，另一种颜色制作形态较小的染色体D.制作DNA双螺旋结构模型时，需要准备6种不同形状的纸片6．下列有关人口增长问题叙述，正确的是（）A.世界各大洲中，人口自然增长率最高的是经济发达地区B.人口增长越快越好，因为有充足的劳动力资源C.人口过多会给社会增加一系列负担，所以人口发展越慢越好D.人口增长必须与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调二、综合题：本大题共4小题7．（9分）为探究细胞分裂素对植物体内营养成分转移的影响，科学家选用黄瓜幼苗子叶进行实验，研究细胞分裂素对叶片上滴加14C-氨基异丁酸的部位的影响，处理方法如图所示。回答下列相关问题：（l）细胞分裂素产生的主要部位是______________，该激素的主要作用是__________。（2）图中X处理是____________，本实验的自变量是________________，实验中使用14C一氨基异丁酸的意义是______________。（3）对照组用清水处理而不用营养液处理的原因是____。（4）在生产上，细胞分裂素还具有使绿叶保鲜的作用，推断可能的原因是________________。8．（10分）小儿麻痹症是由脊灰质炎病毒引起的严重危害儿童健康的急性传染病，脊髓灰质炎病毒为嗜神经病毒，主要侵犯中枢神经系统的传出神经纤维，以脊髓前角传出神经纤维损害为主。如图为脊髓及其相关的神经纤维示意图，请据图回答下列问题：（1）脊髓灰质炎病毒主要侵害图中___________结构（填字母“A、B、C、D或E”），叩击患者的膝盖，患者是否有感觉和肌肉反应分别是___________（2）脊髓灰质炎病毒侵入人体后通常会引起人体体温升高，体温升高的直接原因是___________。体温升高会导致位于下丘脑的温觉感受器兴奋，温觉感受器兴奋时，细胞膜上的膜外电位的变化情况是___________。（3）戴口罩有利于阻止病毒与___________构成的人体第一道防线的接触，该道防线与第___________道防线的不同点是不具有特异性。9．（10分）完成下列有关内环境及其维持稳态的调节机制概念图。①______________②______________③______________10．（10分）某种植物是雌雄同株的多年生植物，其雄花位于植株的顶部，雌花位于植株茎秆中部周围，该植物籽粒的非糯性（A）对糯性（a）为显性，易感病（E）对抗病（e）为显性，两对等位基因独立遗传。非糯性花粉遇碘液呈蓝色，糯性花粉遇碘液呈红褐色。现有一植株Q自交，F1的表现型及比例为非糯性易感病：非糯性抗病：糯性易感病：糯性抗病=6：3：2：1。请回答下列问题：（1）该种植物的雄花位于植株顶部的意义是________，该植物花着生位置的特性是________的结果。（2）植物Q的基因型为________，F1的基因型有________种，不存在的基因型为________，其原因可能是_________。（3）若要确定F1中某非糯性抗病植株的基因型，请设计快速检测的实验方法，实验的思路是_________。11．（15分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请根据下图甲、表乙及图丙回答下列问题：（1）如图甲表示的是生长素类似物浓度对根和茎生长的影响效果，则图中曲线_____可以表示根，如图甲表示的是用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，则可选用图中_____点（用图中的英文字母表示）所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。由图甲可知，生长素的作用具有______。不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（a～e依次增大）组别清水浓度a浓度b浓度c浓度d浓度e平均株高/cm162038514224（2）油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”。表中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性，_______，理由是_______。（3）下图乙为某研究小组的同学进行的“植物生长调节剂2，4—D对扦插枝条生根的作用”的有关实验。①图乙为由10mL10－8mol/L的2，4—D溶液配制系列浓度溶液的操作示意图（先从含有10mL10－8mol/L的2，4-D溶液1号烧杯中取1mL至2号烧杯中，再向其中注入9mL水，摇匀后取1mL至3号中，以此类推），对5号烧杯中的2，4—D溶液的操作还应有________，该操作体现对照实验的________原则。②若该实验是探究促进插条生根最适浓度的预实验，则做该预实验的目的是为进一步实验摸索条件，以及检验实验设计________性和可行性，该实验可以用________作为观察指标。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】要判断基因型常采用的方法是自交法和测交法，题意中要求保持其遗传特性，测交会改变该玉米的遗传特性，所以不能用测交法；要用自交法，而玉米是雌雄异花植物，不可能自花传粉。【详解】A、玉米是单性花，但雌雄同株，因此可以进行同株异花传粉，相当于自交，A正确；B、玉米是单性花，雌雄同株异花，因此可以进行同株异花传粉，但不能自花授粉，B错误；C、杂交后不能保持其遗传特性，并且如果后代为一半白色一半黄色，由于不知显隐性关系，也不能判断基因型，C错误；D、根据表现型不能确定基因型，并且分析化学成分也不能判断基因型，D错误。故选A。2、B【解析】根据基因型频率计算基因频率的方法：显性基因的基因频率=显性纯合体的基因型频率+杂合子基因型频率÷2，隐性基因的基因频率=隐性纯合体基因型频率和杂合体基因型频率÷2。【详解】由题意知，该种群小麦在感染锈病之前，TT=60%，Tt=20%，tt=20%，则T的基因频率=60%+20%÷2=70%；感染锈病之后，tt个体全部死亡，此时，TT：Tt=3：1，TT=75%，Tt=25%，T的基因频率=75%+25%÷2=87.5%。故选B。3、A【解析】A.体内细胞一般都要通过内环境，才能与外界环境进行物质交换，A正确；B.呼吸酶存在于细胞内，不存在于内环境中，不是内环境的成分，B错误；C.内环境稳态的实质是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡，所以渗透压、温度和PH都是保持动态平衡，而不是不变，C错误；D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境是组织液，消化液不属于内环境，D错误；4、D【解析】据图中曲线可知，当同时存在稳定浓度的半乳糖时，葡萄糖的转运速率比仅存在葡萄糖时要低，据此分析。【详解】A.据图可知，当同时存在稳定浓度的半乳糖时葡萄糖的转运速率比仅有葡萄糖时的速率低，推测半乳糖的存在会抑制葡萄糖的运输，A错误；B.题图表示的是人体某细胞对葡萄糖的转运速率与葡萄糖浓度的关系，无法得知细胞膜是否可转运半乳糖，B错误；C.据图可知，在一定范围内，葡萄糖的转运速率随葡萄糖浓度的升高而增大，但葡萄糖运输速率受载体数量影响，故不会随着葡萄糖浓度的升高而持续增大，C错误；D.据图可知，半乳糖的存在会导致葡萄糖的运输速率下降，故推测半乳糖对葡萄糖的转运有抑制作用，D正确。5、C【解析】生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中，当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性∶隐性=3∶1，用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。建立减数分裂中染色体变化的模型中，需要2种不同颜色的橡皮泥，一种颜色代表来自父方，另一种颜色代表来自母方。【详解】A、在性状分离比的模拟实验中，用不同的两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，两小桶内的小球分别代表雌、雄配子，用不同彩球的随机组合，可以模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合，A正确；B、探究植物细胞的吸水和失水实验过程中，不需要用高倍镜，只在低倍显微镜下观察，B正确；C、用两种颜色的橡皮泥分别表示细胞内的每对同源染色体中的各一条染色体，C错误；D、DNA分子模型由四种碱基、磷酸和脱氧核糖组成，因此制作时要用到6种不同形状的纸片，D正确。故选C。6、D【解析】世界人口的增长过快带来的问题：给社会经济发展造成很大的压力，使居民的就业、居住、教育、医疗等难以解决，还有一部分国家则长期处于贫困状态。过慢带来的问题：劳动力短缺，人口老龄化等。【详解】A、世界各大洲中，人口自然增长率最高的是经济欠发达地区，如非洲，A错误；B、由于资源是有限的，人口增长不能超过环境容纳量。人口增长过快，会给社会经济发展造成很大压力，使居民的就业、居住、教育、医疗等问题难以解决，B错误；C、人口发展过慢，会引起劳动力短缺、人口老龄化等问题，所以并不是人口发展越慢越好，C错误；D、人口增长必须与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调，以实现可持续性发展，D正确。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、(1).根尖(2).促进细胞分裂(3).一定浓度的细胞分裂素处理(4).子叶是否用细胞分裂素处理(5).根据子叶的放射性强度确定细胞分裂素对植物体内营养成分转移的影响(6).防止外来营养物质对实验结果的干扰(7).细胞分裂素具有抑制或延缓叶绿素分解作用【解析】1.不同植物激素的生理作用：生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。脱落酸：合成部位：根冠、萎焉的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。

题意分析，本实验的实验目的使研究细胞分裂素对植物体内营养成分转移的影响，采用放射性同位素标记的方法来观察营养物质的转移情况。【详解】（l）结合分析可知，根尖是细胞分裂素产生的主要部位，细胞分裂素能促进细胞分裂，延缓衰老。（2）根据实验目的可知，实验中的单一变量是细胞分裂素的有无，显然实验组的操作，即图中X处理是一定浓度的细胞分裂素处理叶片的相同部位，实验的自变量可描述为子叶是否用细胞分裂素处理，实验中使用14C一氨基异丁酸处理是为了通过放射性强度的转移检测细胞分裂素的作用（对植物体内营养成分转移的影响）。（3）对照组用清水处理而不用营养液处理，是为了防止外来营养物质对实验结果的干扰，同时也能保证实验设计的单一变量原则，便于得出相应的结论。（4）在生产上，细胞分裂素还具有使绿叶保鲜的作用，即细胞分裂素能使叶片保持新鲜的绿色，显然，细胞分裂素能抑制或延缓叶绿素的分解，从而使叶片保持绿色。【点睛】熟知细胞分裂素的作用及其合成部位是解答本题的关键，实验设计的基本原则及其自变量和因变量的确定是解答本题的必备能力。8、（1）①.B②.有感觉，但肌肉无反应（2）①.产热大于散热②.由正变负（3）①.皮肤和黏膜②.三【解析】1、神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答。完成反射的结构基础是反射弧。2、免疫系统的组成：①免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。②免疫细胞：吞噬细胞、淋巴细胞：T细胞（迁移到胸腺中发育成熟）、B细胞（在骨髓中发育成熟）。③免疫活性物质：抗体、淋巴因子、溶菌酶等。【小问1详解】根据题意，脊髓灰质炎病毒主要侵犯中枢神经系统的传出神经纤维，因此侵害图中B结构；肌肉属于反射弧中效应器的一部分，产生感觉的是大脑皮层。患者传出神经受损，叩击患者的膝盖，会有感觉，但是不能发生膝跳反射，因此有感觉，但肌肉无反应。【小问2详解】人是恒温动物，产热量=散热量。脊髓灰质炎病毒侵入人体后，导致产热大于散热，因而体温升高；温觉感受器兴奋，神经细胞会由静息电位变为动作电位，因此膜外电位的变化情况由正变负。【小问3详解】人体第一道防线为皮肤、黏膜，戴口罩有利于阻止病毒与第一道防线的接触；第一、二道防线为非特异性免疫，第三道防线为特异性免疫。【点睛】本题考查人体神经调节、免疫系统在维持稳态中的作用，要求能运用所学的知识准确作答。9、①.温度②.体液调节③.免疫调节【解析】1、内环境稳态的概念：正常集体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态。2、内环境稳态的调节机制：神经--体液--免疫调节共同作用。3、内环境稳态的意义：内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内，是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】内环境稳态的理化性质主要包括渗透压、酸碱度和温度；内环境稳态的调节机制主要包括神经调节、体液调节和免疫调节。【点睛】本题的知识点是内环境稳态的概念、意义和调节机制，人体维持内环境稳态的调节能力是有限度的，对于内环境稳态的概念的理解是解题的关键。10、（1）①.有利于传粉②.长期自然选择（或长期进化）（2）①.AaEe##EeAa②.6③.AAEE、AaEE、aaEE④.基因E纯合时致死（或含有基因E的花粉和含有基因E的卵细胞不能完成受精作用）（3）待该植株开花后，分离花粉，对花粉用碘液染色后在显微镜下检查，观察花粉的颜色，（或统计呈蓝色和红褐色花粉的数量及比例）【解析】植株Q自交，F1的表现型及比例为非糯性易感病∶非糯性抗病∶糯性易感病∶糯性抗病=6∶3∶2∶1，F1中非糯性∶糯性=3∶1，易感病∶感病=2∶1，所以Q的基因型是AaEe，且EE致死。【小问1详解】雄花位于植株的顶部，有利于花粉的传播，也有利于植株传粉，着花的位置是长期自然选择或长期进化的结果。【小问2详解】根据分析，Q的基因型是AaEe，由于EE致死（基因E纯合时致死），所以F1基因型有3×2=6种；不存在的基因型有AAEE、AaEE和aaEE。【小问3详解】由于非糯性花粉遇碘液呈蓝色，糯性花粉遇碘液呈红褐色，非糯性抗病植株基因型有AAee或Aaee，因此待该植株开花后，分离花粉，对花粉用碘液染色后在显微镜下检查，观察花粉的颜色。如果花粉全为蓝色的，则是AAee，如果既有蓝色又有红褐色，则基因型是Aaee。【点睛】本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质，根据题干的比例判断出基因型，和致死的基因是该题的难点。11、①.Ⅰ②.D③.两重性④.不能⑤.该实验结果表明在a～e的浓度范围内，均起促进作用，没能体现出抑制作用⑥.移去1mL溶液⑦.等量性（或控制无关变量不变、控制单一变量）⑧.科学性⑨.平均生根数、生根率、平均根长（写一个即可）【解析】1.生长素的作用表现为两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生长素所发挥的作用，因为浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。不同植物对生长素的敏感程度不同，双子叶植物>单子叶植物，同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同，敏感程度表现为根>芽>茎。

在进行科学研究时，有时需要在正式实验之前先做一个预实验，预实验的作用是为正式实验摸索